３日目の朝食です。宿舎でいただく最後の食事になります。疲れもあるところですが、みんな約束を守って行動できていて、とても立派です。
　今日の博物館の見学に向けて美味しい朝食でエネルギーを蓄えています。

　３日目の朝を迎えました。やや曇り気味の天気ですが、こどもたちは目覚めもよさそうで、朝の健康チェックを済ませ、元気に朝会に集まってきました。

　２日目の夜のレクリエーションは、ナイトハイクです。宿舎のつくりを利用して暗がりの中を歩きます。
　肝だめしではありませんが、ゾクゾク感が楽しめそうで、みんなそわそわしています。

　２日目の夕食の時間です。今日は暑さもある中でいろいろな活動があって、こどもたちはお腹を空かせていることでしょう。
　美味しい夕食をしっかり食べて、夜のナイトハイクに備えてエネルギーを蓄えています。

　16時に白根魚苑での体験活動を終え、宿舎に戻ってきました。入浴までのわずかな時間ですが、宿舎の裏の芝生の広場で学年全体のレクリエーションを行います。
　身体は疲れているはずですが元気なこどもたち。時間前行動もとても立派です。２日目の最後にみんなで楽しいひとときを過ごしています。

　午後２時になり、白根魚苑に到着しました。ここからは「魚釣り」「焼杉」「草木染」「魚掴み」の中から自分が選んだ活動に取り組みます。
　普段の生活の中ではなかなか体験できない活動に対し、みんな興味津々で取り組んでいます。どんなおみやげ&思い出ができ上がるかがとても楽しみです。

　11時に華厳滝に到着しました。まず、エレベーターで100メートル下った先のあまりの涼しさにみんな驚きの表情でした。　
　残念ながら水の量はまだ少ないままですが、華厳滝やその周辺の壮大な景観に感激した様子でした。

　朝食の時間になりました。今日も暑い日になりそうですし、いろいろな見学や体験などを予定しています。１日元気に活動できるように、しっかりエネルギーを蓄えます。

　２日目の朝を迎えました。とてもよい天気で気持ちのよい朝です。みんなの元気な挨拶で１日をスタートしました。

　１日目の夜はキャンプファイヤーです。火の神から感謝の火、努力の火、友情の火、協力の火を授かり、みんなの願いを叶えようと大いに盛り上がりました。

　先週から5年１組に教育実習生の先生が来ています。一緒に勉強したり、休み時間遊んだり、給食を食べたりしながら、互いに学びを深めています。
　今日から６年生が移動教室に行っており、５年生は今日から３日間、十小の最高学年として過ごします。
　６年生の立派な姿を追いかけながら、高い意識で張り切って過ごします。

５年生担任

　無事に宿舎に到着し、入浴を済ませ、楽しみにしていた夕食です。係のこどもたちが責任をもって準備を進めていて感心します。夜のキャンプファイアに向けて、エネルギーを蓄えます。

　放課後に下駄箱をのぞいてみると、かかとがピシッとそろっていて、とても素敵でした！続けていきましょう！（３年　担任）

　5月14日の給食は「グリンピースごはん」、「かつおと大豆のあまからに」、「さわにわん」でした。ご飯に入れたグリンピースは、1年生が生活科の授業でさやむきをしてくれたものです。筋をきれいにとってさやを開くと、大きく粒のそろった豆がぎっしり。さやをむきながら、
「赤ちゃんみたいにかわいい！」
「さやの右と左に分かれて、豆がくっついてる〜」
「さやはつるつるのと、ざらざらのものがあるね」と、たくさんの発見を伝え合うことができました。
　また、「むいた豆は何人分の給食になりますか？」という問いかけに、「700人！」と元気よく答える声にも驚きました。大正解です！
　そんなむきたてのグリンピースは、さっと塩ゆでをしてごはんと一緒に炊き、わかめも混ぜ込みました。
　新鮮なグリーンピースならではのきれいな緑色に仕上がり、あまみと香りもしっかりしていて、おかわりが止まりませんでした。この時季だけのおいしさを楽しめる給食になりました。

栄養士

今日は東照宮の百物揃千人行列という行事の日でした。年に一度の大きな行事を見られて、貴重な経験でした。
　神輿が連なっていく様子にみんなが関心をよせていました。

　東照宮の見学が始まりました。陽明門の荘厳なつくりや眠り猫などの彫刻にみんな興味津々です。
　友達とコミュニケーションをとりながら、行動班で仲よく見学をする姿に６年生らしさが感じられ素晴らしいです。

　少し遅れましたが、無事に日光に到着しました。冨士屋観光センターにて昼食をとり、午後はいよいよ東照宮の見学です。

　いよいよ今日から６年生の移動教室です。出発式ではみんなの笑顔があふれていました。これから３日間がとても楽しみです。

　大型連休も明け、いよいよ移動教室に向けた準備を進めていきます。学びの多い、充実した移動教室になるようにするために、丁寧に準備を行っていきます。

5年生担任

　２年２組では特別な授業として、保護者とお子さん本人から詳しい自己紹介のような形で障害とその特性について教えていただきました。また、担任からは「おなじとかおなじじゃないとか」と題してヨシタケシンスケさんの著書「みえるとか みえないとか」をもとに、多様性の理解を深める授業を行いました。
　人と同じところも、同じじゃないところも、認め合い、関わり合えることの大切さに気付くことができたかと思います。学級のこどもたちはとても真剣な眼差しで授業を受け、最後には温かく笑顔あふれるすてきな時間になりました。