完成したら外で乾かします。
　終わった子から共同作品にスタンプしていきます。はっぱの大きさや色を変えながら上手にスタンプしていました。

　いよいよ本番です。
　バッグにスタンプをしていきます。完成が楽しみです。

　スタンプ練習の様子です。

　材料は、たくさんあります。
　小さいはっぱや大きいはっぱなど、大きさや形を見ながらはっぱを選び、スタンプしました。

　はじめにはっぱのスタンプアートをします。
　スタンプの仕方の説明を聞き、紙で練習しました。どれくらい塗ると写し取れるか確認しました。

　電車とバスを乗り継いで、宿泊施設に到着しました。
　乗り物酔いなどもなく、みんな元気です。

　本日は、けやき学級（３〜６年生）の宿泊学習です。
　みんなの思いが届いて、天候に恵まれました。いよいよ出発です。

　牛乳　野菜のきんぴらごはん　筑前煮　おはぎ風あんだんご

　今年の秋のお彼岸は、9月20日（日）から9月26日（土）までの７日間です。日本では、この時期にお墓参りに行ったり、「おはぎ」を食べたりします。「おはぎ」にちなんで、今日の給食のデザートは「おはぎ風あんだんご」でした。
　甘さすっきりでとても食べやすかったのでたくさん食べたかったのですが、ボリューム満点で一つ食べるとお腹がいっぱいなりました。

　表の項目一つ一つにチェックを入れて、もれのないように数直線に書き込んでいる子もいました。これまでの学習を生かして工夫して学習をする姿から学びの積み重ねの大切さを感じました。

　データの散らばりを表す「ドットプロット」の読み取り方や作成の仕方を確認し、データをもとに書き表していきました。みんなで協力して確認までしました。

　４校時に６年生の算数の授業観察をしました。
　内容は、データの特ちょうを調べる学習です。「ドットプロット」「最頻値（さいひんち）」など、こどもたちにとって日常では聞き慣れない用語の意味を考えながら学習しました。

　リコーダーと木琴・鉄琴の演奏練習の後は、希望制で、好きな楽器や曲を選び合奏をしました。緊張しながらも上手に演奏していました。

　昨日のけやき学級の授業観察の様子です。
　音楽の学習で、リコーダーや木琴、鉄琴を使った合奏をしました。リコーダー演奏では、一人一人演奏するパートがありましたが、全員順番に演奏することができました。

　牛乳　小平野菜のチャーハン　中華コーンスープ　炒合菜（チャーホーツァイ）

　今日の給食には中国料理のメニューが並びました。チャーハンに入っていた具のうち、白菜キムチ、ピーマン、空心菜、小松菜は小平（産の）野菜です。「炒合菜」は、春雨が入った野菜（こちらは小平野菜ではないとのことです）の炒め物です。どちらのメニューも野菜たっぷり栄養満点でした。
　５年生の教室ではおかわりをする子が多く、チャーハン・スープ・炒合菜が入った食缶がすべて空になったクラスもありました。

　２年生は生活科見学で、上宿図書館を訪問しました。
　館長さんや司書の方から図書館の使い方についての話や読み聞かせをしていただきました。「図書館が休みの日は何をしているのですか？」「なぜ司書になろうと思ったのですか？」「１０時に開くまでの間、図書館ではどんな仕事をしているのですか？」など、こどもたちからの様々な質問にも丁寧に答えていただきました。
　休館日にも関わらず、受け入れてくださった上宿図書館の皆様、どうもありがとうございました。

　本日は雨の影響で、すべての班が教室での遊びになりましたが、どの教室でも楽しそうな笑顔があふれていました。

　縦割り班によって遊びは様々です。
　フルーツバスケットやハンカチ落とし、伝言ゲーム、じゃんけん列車など、みんなが参加できる遊びを考えていました。

　本日のお昼休みに「たてわり遊び」をしました。
　６年生が遊びをリードし、１年生から６年生まで遊びを楽しみました。

　デジタルの時計を見る機会が多いからか、時計の針を読むことに苦労している子もいましたが、よく考えて問題を解いていました。
「先生、３枚目にいったよ！」
「まだできそう！」
　何枚も問題にチャレンジする姿からこどもたちのやる気が伝わってきました。

　１年生の算数の様子です。
　どちらのクラスでも時計の読み方の学習をしました。
「まだ短い針が７になっていないから、６時半だね。」
など、時計の針をよく読み取って、答えていました。