最新更新日:2026/06/05
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令和8年度、小平第十二小学校はコミュニティ・スクール6年目になります。

6/3 3年生(授業観察)国語2

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「はじめ」に書かれている「問い」の「答え」がどこにあるか、グループで話し合いながら探っていきました。意見を交流させながら文章の構成を理解していました。

6/3 3年生(授業観察)国語1

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 先週の3年生の授業観察の様子です。
 国語で説明文を通して、「はじめ」「中」「終わり」に書かれている内容について話し合いました。

6/3 2年生 図工

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 2年生の図工の時間に、折り紙で「あじさい」を作りました。今の季節にぴったりの作品です。1枚の折り紙から、□が4つ集まった田の形を折って作ります。
 先生のお手本をよく見たり、友達に教えてもらったりしながら、上手に折って完成させていました。

6/3 6年生移動教室1日目8

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 昼食が終わり、宿舎に向けて移動しています。こちらは、雨が降ったり止んだりですが、小雨程度の雨が降るくらいです。場所によっては、道路が乾いているところもあります。

6/3 6年生移動教室1日目7

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 見学が終わりました。このあと、バスの中で弁当を食べます。
 係の子が挨拶をしていだたきますをしました。

6/3 6年生移動教室1日目6

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大きな恐竜にみんな驚いていました。

6/3 6年生移動教室1日目5

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遺跡や恐竜の化石を興味深そうに見て回っています。

6/3 6年生移動教室1日目4

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館内は行動班で見学します。

6/3 6年生移動教室1日目3

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 ほぼ予定どおりに、群馬県立自然史博物館に到着しました。雨の降りも弱くなりました。このあと、館内を見学します。

6/3 6年生移動教室1日目2

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 高速道路を走行しています。
 バスレクも始まりました。担当の子たちが事前に用意したクイズで盛り上がっています。

6/3 6年生移動教室1日目1

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 雨風の中ですが、無事出発しました。
 無理せず、安全第一で行ってまいります。移動教室に向けての準備や雨の中のお見送りなど、大変にありがとうございました。

6/3 本日は、通常登校となります

 本日、午前6時現在において、特別警報および暴風警報が発表されていないため、小平市教育委員会の台風に対する判断基準に基づき、通常登校といたします。今後、雨風が強くなることが予想されます。十分気を付けて登校するようお声掛けください。

6/2 ソイ丼

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 牛乳 ソイ丼 トマトと卵のスープ くだもの(ふじりんご)

 「ソイ丼」の「ソイ」は「Soybean(大豆の英名)」にちなんでいます。大豆をゆでて、カレー風味に味付けた具を、白いごはんにのせて食べました。
 大豆は植物の中でもたんぱく質を多く含んでいることから、「畑の(牛)肉」とも言われています。栄養満点の大豆を、こどもたちはたっぷり食べていました。

6/2 1年生(授業観察)国語2

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 列の前後の友達や立ち歩いて相手を探して話すなど、話し相手を変えて伝え合いました。どの子もわけをつけて上手に話をすることができました。

6/2 1年生(授業観察)国語1

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 1年生の国語の授業観察を行いました。
 「わけ」をつけた話し方をもとに、好きな学習や遊びを伝え合いました。はじめは、隣の友達とペアになって話しました。

6/2 5年生(授業観察)社会科2

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 調べ学習は、一人で、二人で、グループで調べまとめます。学び方を自分で選んで学習していました。必要に応じて近くの友達と話をして情報を共有する姿も見られました。

6/2 5年生(授業観察)社会科1

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 5年生の社会科の授業観察を行いました。
 授業観察には、管理職だけでなく他の教員も参観します。互いの授業を参観し合うことで授業力向上を目指しています。
 5年生の社会科の授業は、高地の気候を生かした農業について学習しました。学習のめあてを確認したあと、教科書やホームページなどの資料を読み取りました。

6/1 6月は食育月間

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 牛乳 チキンライス コーンスープ ツナサラダ

 毎年6月は食育月間となっています。食育で育てたい「食べる力」として、
 (1)心と体の健康を維持できる
 (2)食事の感受性や楽しさを理解する
 (3)食べ物の選択や食事づくりができる
 (4)一緒に食べたい人がいる
 (5)日本の食文化を理解し、伝えることができる
 (6)食べ物やつくる人への感謝の心をもつ
 の6つがあげられています。給食を通して、これらの力をこどもたちが少しでも身に付けていってくれると嬉しいです。

5/29 避難訓練 校長講話

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 前回の引き渡し訓練で、校長先生は「『自分の命は自分で守る』そのための訓練です」と話しました。自分で危険を予想して、自分で決めて逃げる力を身に付けることが大切です。
 今日の皆さんの訓練の様子を見ていると、校庭や体育館で体育をしていた人たちは、放送が入ると先生のところに集まり、静かに話を聞くことができていました。校庭に集合するときも静かに整列をして並ぶことができていました。とても素晴らしいです。
 先生たちは、避難するとき、全員いるか必ず確認します。ですから、今日の皆さんのように前へならえをして隣と合わせて整列していると人数確認が速くできます。日頃の廊下での整列や体育の授業、運動会での整列は、実は自分たちの生命を守ることにもつながっているのです。
 学校では毎月、いろいろな状況を想定した訓練をしていきます。「地震」のあとに「火事」が起きるかもしれません。大きな地震が「何度も続く」かもしれません。休み時間かもしれません。これからも様々な訓練を通して、自分で命を守る本当の力をつけていきましょう。
 これで、先生の話を終わります。

5/23 運動会閉会式 校長挨拶「健闘を称える2」

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 皆さん、今日は本当によく頑張りました。
 開会式で、「お互いの健闘(頑張り)を称え合う思い出いっぱいの運動会にしていきましょう」と話をしました。皆さんは、最後まで諦めずに頑張り、みんなに拍手や声援を送っていました。とても素晴らしい姿です。大切なのは、今日の皆さんのように、最後まで全力を尽くすことです。頑張った自分に、頑張った友達に、みんなで拍手を送りたいと思います。(拍手!)
 ご来賓の皆様、保護者の皆様、本日はこどもたちに温かい声援を送っていただきありがとうございました。また、近隣の皆様、本日までご理解をいただき大変にありがとうございました。
 児童の皆さん、お疲れさまでした。ゆっくり休んで、また来週、元気に登校してください。
 これで校長先生の話を終わります。
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