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最新更新日:2026/06/05 |
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5/28 けやき学級(授業観察)算数3
5/28 けやき学級(授業観察)算数2
次にストローとモールを使った三角形づくりに挑戦しました。3つの直線に囲まれた図形を意識して上手に作っていました。 5/28 けやき学級(授業観察)算数1
算数の学習の様子です。三角形の学習をしました。三角形は、3本の直線に囲まれた図形であることを確認して学習に入りました。はじめに直線で三角形をつくる陣取りゲームをしました。 「ここに線を引くと三角形になるね」 互いに図形を確認しながら進めていました。 5/27 ピースごはん
「ピースごはん」にたくさん入っていた「グリンピース」は、今日1年生がみんなでさやから豆を出す作業を手伝いました。自分たちが調理に携わったことがうれしくて、楽しく、おいしく食べていました。 また、今日の午後は教員の研修出張があるため、食べ始めの時間がいつもより30分ほど早い時程でした。30分早いと調理し、配膳するのも大変なのですが、調理員さんたちが力を合わせて用意してくださいました。いつも臨機応変に対応して下さる皆さんに感謝です。 5/27 5年生(授業観察)音楽5
5/27 5年生(授業観察)音楽4
5/27 5年生(授業観察)音楽3
5/27 5年生(授業観察)音楽2
全体でリコーダーで演奏して、二つの音の旋律を確認しました。次に演奏技能を高める時間です。 ・一人で練習する ・先生と練習する ・友達と練習する これらを自分で選んで、学習しました。本校の校内研究の取組である「学びの選択」(自己決定)の学習スタイルです。 5/27 5年生(授業観察)音楽1
全員で合唱し、互いの音を意識して聴くことを確認しました。 5/26 チリコンカン
「チリコンカン」は、ひき肉と玉ねぎを炒めて、大豆やトマト、チリパウダーなどを加えて煮込んだ料理のことです。給食でもすっかりおなじみになったこのメニューは、メキシコ料理に由来するアメリカの郷土料理として古くから親しまれているそうです。 パンにはさんで食べることもありますが、今日はスープのようにスプーンですくって、こどもたちはモリモリと食べていました。 5/26 4年生(授業観察)社会4
5/26 4年生(授業観察)社会3
5/26 4年生(授業観察)社会2
「大きなプールみたいなものがある」 「学校よりも広い」 写真から気付いたことを意欲的に発表していました。 5/26 4年生(授業観察)社会1
授業のはじめに、水道水源林から浄水場まで水はどのようにして送られてくるのか確認しました。次に浄水場のはたらきについて調べました 5/26 2年生(授業観察)音楽4
5/26 2年生(授業観察)音楽3
「一緒にやろう!」 自分から積極的に声を掛ける子がたくさんいました。 5/26 2年生(授業観察)音楽2
「たのしいかんじ」「げん気なかんじ」 「やさしいかんじ」「きれい」 など、自分の表現で様々書き出していました。 5/26 2年生(授業観察)音楽1
はじめに音符の名前や拍を言語化しながらテンポよく確認していきました。次に2拍子と3拍子の曲を聴き比べました。動作化することで、曲の感じをつかんでいきます。 5/23 6年生 運動会
100m走 心をもやせ!ラストラン 団体競技 心をひとつに!リレーの輪 5・6年 選抜リレー 5/23 5年生 運動会
100m走 Go for it! 自分史上最速へ 団体競技 みんなで協力!棒引き合戦 5・6年 選抜リレー |
小平市立小平第十二小学校
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