最新更新日:2026/06/05
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令和8年度、小平第十二小学校はコミュニティ・スクール6年目になります。

6/5 あじさいゼリー

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 牛乳 にんじんきびごはん 魚の照り焼き 田舎汁 あじさいゼリー

 梅雨入りが間近な今日この頃です。学校では「あじさい」が咲き始めました。そして、今日の給食のデザートは「あじさいゼリー」でした。ぶどうジュースを使っているので紫色で、カルピスを使っているので底が白色でした。
 大人もこどもも大喜びで、ゼリーが余ったクラスでは盛大にじゃんけん大会が行われていました。

6/5 5年生 算数

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 5年生の算数の学習では、「小数のわり算」に取り組んでいます。小数÷小数の筆算をするときには、わる数を整数にするために、わる数とわられる数の小数点を動かしてから筆算を始めることが分かりました。
 計算方法が分かったら後は習熟です。プリントやワークを使って、自分のペースで練習問題に取り組んでいました。

6/5 けやき学級 体育

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 6年生は移動教室に出掛けています。学校に残った1〜5年生は、体育の時間に「風船バレーボール」をしました。扱うボールが風船なので、滞空時間が長く、パスやアタックをする準備ができます。
 友達と励まし合いながら、コートの中を駆け巡りながら、バレーボールを楽しんでいました。

6/5 6年生移動教室3日目9

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 全員元気に見学や食事をしました。予定どおり学校に向けて出発することができました。今のところ道路の混雑もありません。

6/5 6年生移動教室3日目8

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 見学後、昼食(カレーライス)を食べました。出発の準備を素早くすませ、バスに乗り込みました。

6/5 6年生移動教室3日目7

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 陽明門や眠り猫などの説明も聞きながら見学しました。

6/5 6年生移動教室3日目6

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 五重塔や三猿の説明を聞きながら見学しました。一生懸命、しおりに書き込んでいます。

6/5 6年生移動教室3日目5

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 見学の前に買い物をしました。お土産をバスに置いたら日光東照宮の見学をします。

6/5 6年生移動教室3日目4

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 戦場ヶ原や中禅寺湖、いろは坂を通って日光東照宮に向かっています。

6/5 6年生移動教室3日目3

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 閉校式を行いました。
 宿舎の方々に挨拶をしてバスに乗りました。これから出発します。

6/5 6年生移動教室3日目2

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 朝食の様子です。すぐにパンのおかわりをする班もでてきました。しっかり食べて、最終日頑張ります!

6/5 6年生移動教室3日目1

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 おはようございます。
 移動教室、3日目がスタートしました。宿舎前で朝の会を行いました。全員参加しています。ラジオ体操で体を起こし、このあと、食事となります。

6/4 6年生移動教室2日目15

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 昨日に続き、室長会議を行いました。昨日の課題や本日のめあてがどうだったか振り返りました。自分たちで振り返り、生活をよりよくしようとする意識や行動が素晴らしいです。いよいよ明日が最終日です。みんなの力で最高の思い出をつくっていきます。今のところ大きなけがや体調不良の子はいません。
 本日のホームページの更新は、以上となります。

6/4 6年生移動教室2日目14

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 最後のゲームは、ジェスチャーゲームです。
 代表の班があるお題のジェスチャーをします。他の班がお題を当てるゲームです。かわいい三猿や滝をどう表現するのでしょうか?
 全員で協力して課題に挑戦して、盛り上がりました。最後に担当の子たちにみんなで拍手を送りました。

6/4 6年生移動教室2日目13

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 次のゲームは、頭おしりゲームです。
 最初と最後の文字に当てはまるなるべく文字数の多い言葉を探します。
 はじめの言葉は、「じ」
 最後の言葉は、「う」…
 どんな言葉があるでしょう?アイディアいっぱいのおもしろい答えが続出です!

6/4 6年生移動教室2日目12

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 室内レクの様子です。
 行動班ごとにまとまり、様々な課題に挑戦しました。はじめは、○✕ゲームです。移動教室に関する問題に○✕で答えました。もちろん全問正解…かな?

6/4 6年生移動教室2日目11

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 夕食の様子です。
 本日も食事係が準備を手伝いました。昨日より素早く上手に配膳していました。

6/4 6年生移動教室2日目10

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 宿舎に到着しました。夕食までの時間を利用して、生活・お風呂係わレク係が打ち合わせをしました。
 生活・お風呂係は、入浴時の反省を共有したり明日の布団などの片付け方を確認しました。
 レク係は、夕食後に行う室内レクの準備をしました。どの係の子たちもやる気満々です。

6/4 豆あじのから揚げ

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 牛乳 麻婆豆腐丼 豆あじのから揚げ 中華卵スープ

 「豆あじのから揚げ」は、大きさ10cmほどの「豆鯵(あじ)」を油で揚げた、カルシウム満点のメニューです。調理員さんがカリッと揚げてくださったので、骨も気にならずに頭からしっぽまで食べられました。

6/4 5年生(教育実習研究授業) 国語

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 5年2組の様子です。国語「言葉の意味が分かること」の説明文を読み、その内容をワークシートに整理しました。
 4人の学生さん共に熱心で、こどもたちにとてもよい影響を与えてくれました。将来、すてきな先生になってくれることを願っています。
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