無事に宿舎に到着し、入浴を済ませ、楽しみにしていた夕食です。係のこどもたちが責任をもって準備を進めていて感心します。夜のキャンプファイアに向けて、エネルギーを蓄えます。

　放課後に下駄箱をのぞいてみると、かかとがピシッとそろっていて、とても素敵でした！続けていきましょう！（３年　担任）

　5月14日の給食は「グリンピースごはん」、「かつおと大豆のあまからに」、「さわにわん」でした。ご飯に入れたグリンピースは、1年生が生活科の授業でさやむきをしてくれたものです。筋をきれいにとってさやを開くと、大きく粒のそろった豆がぎっしり。さやをむきながら、
「赤ちゃんみたいにかわいい！」
「さやの右と左に分かれて、豆がくっついてる〜」
「さやはつるつるのと、ざらざらのものがあるね」と、たくさんの発見を伝え合うことができました。
　また、「むいた豆は何人分の給食になりますか？」という問いかけに、「700人！」と元気よく答える声にも驚きました。大正解です！
　そんなむきたてのグリンピースは、さっと塩ゆでをしてごはんと一緒に炊き、わかめも混ぜ込みました。
　新鮮なグリーンピースならではのきれいな緑色に仕上がり、あまみと香りもしっかりしていて、おかわりが止まりませんでした。この時季だけのおいしさを楽しめる給食になりました。

栄養士

今日は東照宮の百物揃千人行列という行事の日でした。年に一度の大きな行事を見られて、貴重な経験でした。
　神輿が連なっていく様子にみんなが関心をよせていました。

　東照宮の見学が始まりました。陽明門の荘厳なつくりや眠り猫などの彫刻にみんな興味津々です。
　友達とコミュニケーションをとりながら、行動班で仲よく見学をする姿に６年生らしさが感じられ素晴らしいです。

　少し遅れましたが、無事に日光に到着しました。冨士屋観光センターにて昼食をとり、午後はいよいよ東照宮の見学です。

　いよいよ今日から６年生の移動教室です。出発式ではみんなの笑顔があふれていました。これから３日間がとても楽しみです。

　大型連休も明け、いよいよ移動教室に向けた準備を進めていきます。学びの多い、充実した移動教室になるようにするために、丁寧に準備を行っていきます。

5年生担任

　２年２組では特別な授業として、保護者とお子さん本人から詳しい自己紹介のような形で障害とその特性について教えていただきました。また、担任からは「おなじとかおなじじゃないとか」と題してヨシタケシンスケさんの著書「みえるとか みえないとか」をもとに、多様性の理解を深める授業を行いました。
　人と同じところも、同じじゃないところも、認め合い、関わり合えることの大切さに気付くことができたかと思います。学級のこどもたちはとても真剣な眼差しで授業を受け、最後には温かく笑顔あふれるすてきな時間になりました。

大きな釜にたっぷりの油で揚げています。
こどもたちは、上手におはしを使って食べました。

栄養士

　給食の餃子は大判の餃子の皮を使っています。
　焼き餃子ではなく、揚げ餃子です。皮はカリカリで具もたっぷり入っているため、とてもボリュームがあり、食べごたえがあります。

　総合的な学習の学習では、引き続き「小平のみりょく」について調べ学習をしています。本日の授業では、自分の調べたいテーマについてスライドを使ってまとめました。画像の貼り方や文字フォントの工夫など、少しずつ試行錯誤しながら進めています！
（３年　担任）

　１年生がさやから出してくれたグリンピースが鮮やかで美味しいご飯でした。具だくさんの沢煮椀とよく合っていました。

　こどもたちに人気の「しょうゆつけ麺」と「ツナ揚げぎょうざ」は、人気のとおり食欲をそそる美味しさでした。

　６年生の外国語では、英語で自己紹介をする活動をしています。一人一人が自信をもって自己紹介できるように頑張っています。

　キャンプファイヤーの練習を体育館で行い、当日の踊りや動きを確認しました。みんなが楽しめるひとときになるようにと、レク係のこどもたちが大活躍です。

　算数「比例」の学習が終了しました。最後の授業では今までに学んだことを活用し、十小の１階から４階までの高さを計測しました。意欲的に取り組むこどもたちの姿が見られました。

５年生担任

　鯖の美味しさがしっかり伝わるネギ塩焼きでした。金時豆のやさしい甘さとのバランスが絶妙でした。

　理科の学習では、モンシロチョウの羽化を観察するために、アオムシを捕まえて育てています。休み時間には、理科当番さんやお手伝いさんが一緒に虫を探してくださり、お世話も丁寧にしてくれたりしています！
（３年生　担任）

　調理実習で、ほうれん草とニンジンの胡麻和えを作りました。ほうれん草は、茹でてから切ること、ニンジンは火が通りにくいため切ってから茹でることなど、それぞれの食材に合った調理の仕方を学びました。包丁も安全に気を付けながら使うことができ、どの子も意欲的に取り組んでいました。
　ぜひご家庭でも、火の扱いには十分ご注意いただきながら、学習したことを生かして家族のために一品作ってみる機会にしていただければと思います。

５年生担任