最新更新日:2026/05/25
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5月30日は運動会です。体調管理にご協力よろしくお願いします。

5/15 給食

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今日のこんだて
 牛乳、ごはん、かつおとじゃがいもの甘辛煮、野菜のあえもの、くだもの(オレンジ)

 目に青葉、山ほととぎす、初鰹といわれる今頃のかつおは季節を感じられます。こどもたちはよく食べてくれました。

音楽集会

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 音楽集会で吹奏楽部の皆さんが運動会の行進曲を全校に披露しました。その後、吹奏楽部の演奏する曲に合わせて行進の練習をしました。

チョウはどのように育つ?

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 3年生は、昆虫の成長や体のつくりについて学習しています。授業ではアゲハチョウが、たまごからどうように育っていくかを考えました。こどもたちは、実際の幼虫を観察しながら分かったことをまとめていました。

体育朝会

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 体育朝会では全部で13の運動遊びに取り組みます。フラフープやのぼり棒・雲梯などで楽しく運動をしていました。

体育朝会

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 朝の時間に全校で体育朝会を行いました。体育朝会では、様々な運動遊びを通して、楽しみながら体を動かし、すすんで運動に取り組む態度を育てます。

たてわり昼休み

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 たてわり班では、1年生〜6年生が一緒に活動して交流をします。第1回のたてわり班活動を昼休みに行いました。6年生が中心となって班員の自己紹介やこれからの計画を話し合いました。1年間充実した活動にしていってほしいです。

5/14 給食

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今日のこんだて
 牛乳、ごはん、手作りふりかけ、四川豆腐、野菜とわかめのサラダ

 わかめには水に溶ける食物繊維が含まれています。腸の働きを助けるのでお腹の調子が良くなります。今日のサラダはよく食べてくれました。

5/13 給食

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今日のこんだて
 牛乳、けんちんうどん、煮たまご、小平野菜のサラダ、ごまごま揚げパン

 卵をしょうゆとみりんで煮て煮たまごにしました。味がしっかりしていたせいか、こどもたちはよく食べてくれました。

5/12 給食

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今日のこんだて
 牛乳、ピースごはん、焼きししゃも、新じゃがのそぼろ煮、酢の物

 グリンピースは生のさやをむいて作りました。残す人もいましたが、旬の味に少しずつ慣れてほしいと思います。

5/9 給食

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今日のこんだて
 牛乳、スパゲッティツナカレーソース、ごまサラダ、くだもの(清見オレンジ)

 今日はツナでカレーソースを作りました。ツナのうま味成分で甘みもあり、おいしいスパゲッティになりました。

リコーダーのひびきに親しもう

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 4年生が3年生にリコーダーの演奏の仕方を教えてくれました。3年生は、4年生からリコーダーのもち方や吹き方などを丁寧に教えてもらいました。また4年生からリコーダー演奏、3年生からは合唱の披露がありました。

日本の地形と気候

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 5年生は社会で「日本の地形と気候」を学習しています。こどもたちは、先生が提示した写真や資料から分かったことや考えたことをノートにしっかりまとめていました。

ひき算のしかたを考えよう

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 2年生は、算数「ひき算のしかたを考えよう」を学習しています。この日の授業では、2けたの数のひき算のしかたを考えました。こどもたちは、先生の話をよく聞いて授業に取り組んでいました。

学校探検

 2年生が1年生に学校探検をしてくれました。2年生は1年生のために学校を紹介する練習をしてきました。本番では2年生は1年生に分かりやすく説明をしてくれました。
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委員会紹介集会

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 全校集会で前期委員会の代表が委員会活動を紹介しました。ぜひ5年生、6年生で協力して学園東のためにがんばっていってほしいです。

5/8 給食

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今日のこんだて
 牛乳、黒砂糖パン、ポテサラ春巻き、中華サラダ、中華たまごスープ

 ポテサラ春巻きは、じゃがいも、ツナ、チーズでポテトサラダのような具を作り、春巻きの皮で巻いて揚げました。おいしいと好評でした。

5/7 給食

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今日のこんだて
 牛乳、ひよこ豆のカレー、トマトドレッシングサラダ、抹茶チーズケーキ

 5月2日は八十八夜でした。新茶の茶摘みをする季節でもあります。今日は抹茶を入れたチーズケーキを作りました。高学年の児童には人気があります。

1年生 そらまめのさやむき

今日は、全校が給食で食べる、そら豆のさやむき体験をしました。
さやや豆の手触りや、においを楽しみながら、一生懸命さやをむきました。
「ざらざらしている」「ふわふわだった。」「つやつやしていた。」「ちょっとくさかった。」などたくさんの感想をつたえてくれました。

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5/1 給食

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今日のこんだて
 牛乳、中華おこわ、肉と野菜の煮物、野菜のごまだれかけ、そら豆

 そら豆は空にむかってさやがなることから名付けられたと言われています。今日のそら豆は1年生がさやをむいてくれました。ほかの学年の人にもそのことを伝えると、がんばって食べていました。
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