牛乳　焼き鳥丼　打ち豆汁　おひたし

　「打ち豆汁」は、滋賀県の郷土料理です。見た目は、おとといの給食で出た「豚汁」に似ていましたが、白い豆が入っているのが特徴です。白い豆は「打ち豆」といい、大豆を蒸して、一つ一つ潰して整形して乾燥させたものです。
　柔らかく食べやすいので、こどもたちは「焼き鳥丼」や「おひたし」と一緒に、おいしそうに食べていました。

校舎地図で見学する教室の説明を聞いたあと、クラスごとに校舎内をぐるっと回りました。上級生の授業の様子を見たり、日頃行かない特別教室に行ったりと学校中を歩いて回りました。静かに見学することができました。

１年生は、学校探検をしました。
校内を歩いて回り、見付けたことを発表し合いました。
「もっといろいろなところを見てみたいです。」
「校長先生のことをくわしく知りたいです。」
など、たくさん感想を発表していました。

３年生の音楽の様子です。
座席の場所ごとに歌う順番を決め、立ったり座ったりしながら、合唱を楽しみました。友達の歌声に耳を傾けながら、上手に歌っていました。

３年生の図工の学習の様子です。
画用紙に色を塗り、その絵を黒色のクレパスで塗りつぶします。そのあと、爪楊枝でクレパスを削り取っていくと、削り取った線に初めに塗った色が表れます。想像を膨らませながら描いていました。

３年生の社会では、方位について学習しました。
北に向かって、体を動かしながら方位の確認をしました。地図を見る際、方位を意識して読み取り位置関係を把握します。社会科は、３年生から始まった学習です。体験的に探究していきます。

毎月５のつく日（5日、15日、25日）は「あいさつデー」です。
これは、小平第五中学校区の市立小中学校（五中、一小、上宿小、十二小）の共通の取組として行っています。昨日、委員会活動がスタートしたばかりですが、自主的にこどもたちが校門に立って挨拶を呼び掛けてくれました。
こどもたちや保護者、地域の方々と交わす笑顔の挨拶、気持ちのよい１日のスタートです。

　牛乳　ドライカレー　アスパラサラダ　キャロットゼリー

　今日の給食は、トレーの上にお皿が２枚、スプーン１本、牛乳とゼリーがのりました。いつもより食器の数が少ない献立です。１年生の給食開始日だったので、できるだけスムーズに配膳や片付けができるようにという、栄養士さんの気遣いが表れていました。
　１年生の教室では、あちこちから「おいしい！」の声があがっていました。教室を見て回っていた栄養士さんもうれしそうでした。

本日は、給食開始日でした。
ランチョンマットを机に敷くなど、自分でできることを意欲的にしていました。友達や教員との話を楽しみながら上手に過ごしました。教室には、１年生の描いた絵が貼られています。

本日の献立は、ドライカレーでした。
自分の分をもらうと、にこにこ笑顔で他の友達の配膳を静かに待っていました。
「カレーおいしい！」
「ゼリーもあるよ！」
「ぜーんぶおいしい！！」
など、嬉しそうに食べていました。

１年生は、本日が給食開始日です。
給食当番の仕方や準備から片付けまで、みんなで協力して行います。決まりを守って上手に配膳していました。

学習者用端末の学習アプリのログインの仕方を全員で確認しました。
ＩＤやパスワードを自分で入力しました。何回か確認するだけで、比較的スムーズにログインできました。使い方もとても慣れています。

クラス替えをしたこともあり、自分のことの伝えたり、友達のことを知ったりする場として、「ともだちビンゴ」をしました。自分や友達の好きなものなどを紹介し合いました。新しい発見があったようです。

２年生の図工の授業の様子です。
粘土を思い思いに形づくり、作品を作っていきました。偶然できた形から想像して作品作りを進めたり、好きなものを作ったりと自由な発想で作り上げていました。お気に入りの作品を学習者用端末で撮影する子もいました。

　牛乳　ごはん　小魚の甘露煮　豚汁　ツナサラダ

　今日のおかず「豚汁」には、豚肉、豆腐、油揚げ、ごぼう、にんじん、かぶ、こんにゃく、たまねぎなどが入り、具だくさんでした。具材とごはんを交互に食べ、汁をすすって、もりもりと食べ、あっという間に食缶が空になるクラスもあるほどでした。
　明日から１年生の給食も始まります。給食の配膳方法など、ルールを早く覚えて、おいしく楽しい給食の時間にしてくれることと思います。

４年生の図工の授業では、上履きのスケッチをしました。よく見て丁寧に描いたり、角度を様々変えたりと一人一人の工夫が感じられました。
図書の時間は、自分の興味関心のある本を選び、集中して読んでいました。
音楽の授業は、音楽室が１階から３階に変わったこともあり、音楽室の利用の仕方や授業に臨む姿勢についてのガイダンスを行いました。
どの授業も年度の始まりを感じるこどもたちのやる気が伝わってきました。

５年生の家庭科の授業では、１年間の学習のガイダンスを行いました。５年生から新たに始まる教科です。
社会科の授業は、世界の中の日本の学習を行いました。大陸名や地球儀や地図の見方などを確認しました。
理科の授業は、天気の変化について学習しました。学習者用端末を使った調べ学習の仕方を確認しました。
年度の始めということもあり、学び方を確認してから学習が進んでいきます。

本日の全校朝会の前に対面式を行いました。
初めて１年生が全校朝会に参加するため、２〜６年生との顔合わせをしました。２〜６年生に迎え入れられ、１年生が校庭に出てきて挨拶をしました。その後、列に入り十二小の仲間入りをしました。
嬉しそうな表情で入場してくる１年生。
笑顔で拍手を送り、迎え入れる２〜６年生。
とても温かい対面式となりました。

　牛乳　はちみつゆずトースト　カレーシチュー　ドレッシングサラダ

　野菜のメニューにドレッシングがつくときには、計量カップに入れられたものを、教室で配食直前にかけて混ぜます。なので、出来立てをいつも食べているような気持ちになります。
　こどもたちも様々な種類のドレッシングが大好きで、どんな味がするのか楽しみにしている様子が見られます。今日の「ドレッシングサラダ」もおいしく食べていました。

５年生では、教科担任の授業が始まっています。
５年生は、担任が理科、外国語（英語）、社会科をそれぞれの学級で指導します。課題についてじっくり考えて伝え合いました。またノートや振り返りカードに自分の考えを丁寧に書き込む姿も見られました。