牛乳　シンガポールチキンライス　サンラータン　野菜の甘酢あえ

　かぶは、「春の七草（すずな）」の一つでもあり、古くから日本人に親しまれている野菜です。一年中収穫される野菜ですが、春（３〜５月）と秋（１０月〜１１月）が旬なのだそうです。
　まさに旬を迎えている「野菜の甘酢あえ」に入っていた「かぶ」は甘くておいしくて、野菜が苦手な子でも食べやすかったようです。

皆さんは、放送や先生たちの話をよく聞いて避難することができましたか？毎月1回行っている避難訓練もあと１回です。自分の生命を守る訓練にしていきましょう。
大きな地震が（直下で）起こると、必ず「余震」と言って、震度５や６などの大きな地震が何度も続いて起こります。校庭に避難するために階段をたくさんの人数で移動しているときに「余震」が来るかもしれません。そのようなときは、すぐに校庭に避難しないで、教室で大きな揺れが収まるのを待つということもあります。ですから、放送や周りの大人の話をよく聞いて避難してください。あわてて校庭に出るよりも状況を見て、落ち着いて避難することが大切になります。
「安全に落ち着いて行動する」を意識して、残りあと１回の避難訓練に臨んでください。
これで校長先生のお話を終わります。

おはようございます。今朝は、「努力」について話をします。
先週、校長先生は３年１組の理科の授業を見に行きました。磁石の実験のあと、どの子も自分の考えをノートにびっしりと書いていて、とても驚きました。実は、１学期の頃は、なかなか書けない人がたくさんいました。それでも、どう書けばよいか考えたり、友達の書き方を参考にしたりして、一日一日の授業を大切に積み重ねてきました。先週のあの素晴らしいノートは、急に書けるようになったのではありません。１年間、少しずつ積み上げてきた「努力」が、目に見える形になって現れたのです。
これは３年生だけではありません。「短縄旬間」を思い出してください。なわとびは、はじめからすぐにたくさん跳べたり、難しい技が跳べたりするわけではありません。何度も失敗を繰り返しながら、それでも「次はこうしてみよう」「もう１回挑戦しよう」と、練習を積み重ねたからこそ、上手に跳べるようになります。
１年生の「ひらがなやカタカナ」、２年生の「かけ算九九」もそうですね。どの学年の子にも、この１年間でこつこつと積み上げてきた努力が必ずあります。毎日、当たり前だと思っていることも、実は立派な「努力」です。続けることで大きな「成長」につながっていきます。
今の学年も、あとわずかです。これまでの自分の「努力」や「頑張り」を振り返ってみてください。きっとこの１年間の自分の「成長」がたくさん見付かりますよ。
これで、校長先生のお話を終わります。

おはようございます。
今朝は、「あいさつ運動」についてお話をします。
先週も「あいさつ運動」の話でしたね。実は、「あいさつ運動」をしていて、とてもうれしい出来事があったので、皆さんに紹介します。
＜うれしい出来事その１＞
笑顔で挨拶をする人が増えました。代表委員会の人たちが一緒に挨拶をしてくれるので、校長先生もとっても気持ちがいいです。ある２年生の子も自分から朝の挨拶に加わってくれました。
＜うれしい出来事その２＞
ある朝、校門に立って挨拶をしていると、校庭の南側の十二小通り入口に水色のジャンパーを着た人が立っているのが見えました。近付いて声を掛けると、近くの小平西高校の先生でした。高校生の登校の見守りのために立っていたそうです。
「校門に立っていると、小平西高校の子たちも挨拶してくれるんですよ。」
と伝えると、その先生は、
「私がここで立っていたら、十二小の子たちも元気に挨拶してくれました。」
と、うれしそうに教えてくれました。校長先生も自分のことのようにとてもうれしくなりました。今日から挨拶の「パワーアップ週間」ですね。朝、校門で一緒に挨拶したい人は、いつも通りの時間に登校したら校門に来てくださいね。
挨拶と笑顔が地域にもどんどん広がっています。今朝は、うれしい出来事のお話でした。
これで、校長先生のお話を終わります。

２月の校長講話や挨拶などを掲載いたします。

　牛乳　菜の花ごはん　魚のにんにくみそだれかけ　みぞれ汁　おひたし

　２月最後の給食の主食は「菜の花ごはん」でした。天気がよく、気温も高くて春のような陽気の今日にぴったりのメニューです。３月にも菜の花を使ったメニューがたくさん出る予定です。
　「魚のにんにくみそだれかけ」の「にんにくみそ」もこどもたちに大人気でした。

本日、市内の幼稚園児が来校しました。
来年度の入学に向けての交流です。中休みに１年生との交流を行い、３校時は、授業の様子を見て回りました。３階から順に巡る園児たちに廊下ですれ違うと、みんな笑顔で挨拶してくれました。感想を聞くと、学校の広さや図書室の本の多さにびっくりしていました。

今朝は、放送委員会による集会を行いました。
放送室や委員会の活動について説明をした後、放送に関するクイズをしました。
参加しやすいように、〇×や３択形式など、委員会のこどもたちの工夫が伝わってきました。最後は、放送の感想やリクエストを様々な学年の子たちに聞いていました。
１年間、工夫した放送をしてくれた放送委員会の子たちに感謝です。

　牛乳　あんかけチャーハン　おいものあめがらめ　いちご

　さつまいもが全国で収穫されるのは９月下旬〜１１月頃です。採れたてがおいしいと思いきや、寝かせて熟成することで、甘くて美味しいさつまいもに変化するので、関東で採れるさつまいもの旬は１２月〜２月なのだそうです。
　「おいものあめがらめ」は、さつまいもとじゃがいもの二種類の「おいも」を使っていて、「大学芋」の味に似ています。甘くておいしくて、こどもたちはあっという間に平らげていました。

５年生が中心となり、たてわり遊びを進行しました。
また、５年生が１年生の教室にお迎えに行き、終わった後も教室まで送り届けていました。最後にこれまでの６年生の頑張りに下級生がお礼を伝えました。
みんなのために頑張る頼もしい５・６年生です。

本日の昼の時間は、たてわり遊びをしました。
昨日の雨の影響で、すべての班が校舎内での遊びとなりました。
ばくだんゲームやハンカチ落とし、タッチキラー、絵の伝言ゲームなど、様々なゲームをしていました。

けやき学級では、合奏を中心に音楽の学習をしました。
色で表示した楽譜を使い、鍵盤ハーモニカの練習をしました。リズムに合わせて合奏を楽しんでいました。
リコーダーの演奏では、音符を確認しながら、自分で色鉛筆でドレミなどの音名を書き込んでいました。
どちらの学級でも楽譜を色や音名で見やすくすることで、演奏に集中できる工夫をしていました。

１年生の生活科では、新しい１年生を招待する準備をしました。
先生のことや学校の様子などをクイズ形式に伝える練習をしました。聞き取りやすいように大きな声で発表するなど、気持ちは、すでに２年生のようです。

１年生の図書の時間は、こどもたちの興味や関心でいっぱいです。
面白い本があると、みんなが集まってのぞき込んでいました。１年生の後半になると、興味のある本を自分で選び、集中して読めるようになります。

１年生の音楽では、様々な楽器の音色を合わせる学習をしました。
同じ楽器のグループで、互いに音色を確認し合いました。リズムに合わせて上手に演奏することができました。

　牛乳　ごま茶めし　おやこ豆　おでん　ゆずドレッシングサラダ

　お椀に盛り付けられた「おでん」にはちくわ、ちくわぶ、揚げボール、生揚げ、うずら卵、だいこん、こんにゃく、こんぶなど、たくさんのおでん種がありました。
　温かく、優しい味付けは、朝から冷たい雨が降って肌寒い今日にぴったりでした。

５年生の理科は、電磁石の学習をしました。
電池の向きを変えたときや方位磁針が反応したときの様子を振り返り、実験結果を整理することで電磁石の性質を確認しました。
社会科の授業では、森林を守るための取組について学習者用端末でまとめるとともに、調べたことを黒板に書き出しました。互いの視点を交流させることで、考えを深めました。

まとめの時間ということもあり、どのコースもスキルの問題やプリントの問題に取り組みました。これまでの学習を振り返りながら、順番に確認して問題を解いていました。

３年生の算数は、「かけ算の筆算」の学習です。
繰り上がりや九九に気を付けて、様々な問題に挑戦していました。

2月20日(金)の朝の集会は、集会委員会によるゲーム集会でした。
予想するクイズの答えが、〇か×かで校庭の左右に分かれます。問題を聞くこどもたちは、一生懸命、耳を傾けていました。
集会委員会による集会は、今回が最後でした。毎回楽しい集会を考えて、運営してくれた集会委員会のこどもたちに大きな拍手を送りました。