５．６時間目に４年生と一緒に体力テストを行いました。近い学年との交流でしたが、協力しながら回ることができました。応援し合ったり、励まし合ったりしている姿がとてもすてきでした。４年生ありがとうございました。（高森）

展覧会に向けた作品作りが進んでいます。
『名前の道』の次は『化石づくり』です。
木材やボンドを巧みに使って、本物そっくりの化石づくりを行いました。
完成度の高さに驚かされます。

本日５、６時間目は３年生と４年生が体力テストの計測を行いました。４年生は自分達より下の学年の子と一緒に回るということで気合いが入っていました。計測中は「回数を数えておいてね！」や「今、水を飲めるから飲んでおいたほうがいいよ！」等３年生にたくさんの言葉を掛ける４年生の姿が見られました。教室に戻ってきてからは無事に計測を終えることができたことにほっとしたのか「疲れたぁ」と言っている子もいました。先輩として本当によく頑張ったと思います。一生懸命頑張る４年生の姿を見ることができて私もとっても嬉しかったです。(正木)

今日の給食です。

　おはようございます。
　只今、きょうだい学年でペアになって、体力テストを行っています。
　頑張れの声や拍手が聞こえてきます。（校長）

移動教室1日目のキャンプファイヤーの様子です。6年2組の4人が火をともす担当を務めてくれました。マイムマイムやUSAを踊って楽しみました。移動教室が終わり、休日で体をゆっくり休めるができたと話をしてくれる子が多かったです。今日も元気いっぱいで、1日を過ごしていました。（武田）

　本日、夕刻から学校経営協議会を開催いたしました。
　委員の皆様に、本年度の学校経営方針や特色ある教育活動等について、ご説明をいたしました。開校60周年の年でもあることから、学校がこどもたちはもちろん、地域ふるさとのキーステーションとなるためのアドバイス等をいただきました。
　大変お忙しいところ、ありがとうございました。（校長）

算数の単元で、「長い長さをはかって表そう」という単元を勉強しています。学校内の廊下等で、はかりたい場所を自由にはかりました。みんなで協力して学習することができました。（上田）

本日、総合の学習で玉川上水フィールドワークに行きました。玉川上水を中心に、環境や歴史のことについて小平環境まちづくり協会の皆様に教えていただきました。今後、総合の学習で何について調べていくのか、考えを広げるきっかけになったのではないかと思います。今回の学びを総合の学習に繋げ、これから各学級ごとに何について調べるのか検討していきます。
小平観光まちづくり協会の皆様、本日はお忙しい中、そして暑い中、様々なことを教えていただき、ありがとうございました。(松崎・正木・近藤・安藤)

２組は今日、トーマス先生と「Long time no see」でした。楽しく元気に英語でコミュニケーションをとっています。

雨の日が続きそうな中、今日はとても天気が良かったのでドッジボールや雲梯、鉄棒、おにごっこなどをして元気に遊んでいました！(山下)

今日の給食です。

6月4日（水）、3週間後に迫った「八ヶ岳移動教室」に向けて、係打ち合わせが始まりました。
今回は室長編です。
各学級で係決めの際、立候補プラス学級の友達からの推薦で選ばれた合計20人の室長が一堂に会し、部屋での過ごし方を決め、ポスター作りを行いました。

　児童会・生徒会サミットでの発表する本校のキーワードは、各学級で話し合って出したキーワードを集約し、それらをもとに児童会でまとめました。

おはようございます。
　沖縄地方では梅雨明け、一方で、九州地方から徐々に梅雨に入ろうとしています。
　今朝の全校朝会では、
１　６年生の移動教室
　６年生がさすがの最高学年として、３日間、学校での活躍と同様に自分から進んで行動していました。立派です。移動教室に行ったお土産を皆さんに買ってきました。一つは、東照宮での３ざるさんの絵馬です。もう一つは群馬県に関わるぬいぐるみです。校長室の前に置いておきます。
２　プールが始まります
　今日が全校のプール開きです。命を守る学習です。きまりを守りながら、水と上手にかかわってください。
３　今週の金曜日、土曜日は学校公開です
　月曜日から木曜日は、各学級学年で、教室内、廊下、流しなど、整理整頓やそうじをして、保護者の皆さんや地域の皆さんをお迎えしましょう。

　他にも、代表委員の皆さんから、今週開催される児童会・生徒会サミットの本校のキーワードの発表をしてくれました。
　また、今年開催される世界陸上で実際に使用される「バトン」の紹介を行いました。

　今週もよろしくお願いいたします。（校長）

今日の給食の時間の出来事です。「ごちそうさまでした」の挨拶をするとき、声も小さく、バラバラにもなってしまい、大切にされていないなと感じるような挨拶になってしまいました。挨拶についてこどもたちに言葉を掛けようかなと思ったとき、一人の子が「もう１回やろうよ。」とみんなに呼びかけました。今の挨拶はよくなかったな、もう１回きちんと心を込めて挨拶をしたほうがよいのではないかと自分で判断し、それを言葉にしたことがとってもすばらしいなと感じました。自分たちで学級をよくしていこう、学年をよくしていこう、学校をよくしていこうとする言葉掛け、行動がもっと広がるように私もこどもたちに言葉を掛けていきます。とっても嬉しい出来事でした。（正木）

２年生では、算数で大きな数を学習しています。単元も終盤となり、習熟の時間を行いました。みんな主体的に練習問題に取り組んでおり、素晴らしかったです。また、困っているお友達に、やさしく声をかけて助ける様子がとてもすてきでした。(山下)

無事に移動教室から帰ってきました。以前よりもさらに学級の仲が深まったように感じています。移動教室の思い出をみんなで共有しながらこの二日間を過ごしました。休日はゆっくり休んで、疲れをとっていただければと思います。（武田）

今日の給食です。

総合の授業で環境問題について考えました。環境問題の他にもSDGsや災害について調べている児童もいます。
来週月曜日の３、４時間目には校外に出て実際に自然を見学に行く予定です。(正木)