牛乳　さといもごはん（そぼろあんかけ）　ししゃも　田舎汁

　「さといも」は、小平市でも盛んに栽培されている野菜です。食物繊維が多く含まれていて、食べることでお腹の調子を整えることにもつながるのだそうです。「あんかけ」というと熱々をイメージしますが、こどもたちにとってちょうどよい温かさだったので、スルスルと食べやすく、おいしくいただきました。
＊予定献立表には、今日は「ししゃもの変わり揚げ」を提供することになっていましたが、「（焼き）ししゃも」に変更になりました。ご了承ください。

本日の昼休みに「よみきかせ会」がありました。
いつも季節に合わせたお話やこどもたちの興味や関心がありそうなお話を選んでいただいています。今回は、４冊の絵本を読み聞かせしていただきました。そのうち「うし」の絵本が２冊も！どちらも楽しい話でした。
読み聞かせが終わると、自然を拍手が起きるのも十二小のこどもたちのすてきなところです。
ボランティアの皆さん、いつも大変にありがとうございます。

辺の長さや角の大きさ、中心から頂点までの長さなど、今までの学習の考え方を参考にして、多角形の意味や性質を探る姿がたくさん見られました。
これまでの学習を生かして考えたり比べたりすることが算数の学習では、とても大切です。考えを伝え合いながら理解を深めていました。

５年生の算数は、図形（多角形）の学習をしました。
折り紙とはさみを使って、多角形を作りました。できた多角形から気付いたことを発表していきました。自分の考えを伝えたり、友達の考えを聞いたりすることで、多角形の性質を理解していきました。

３年生は、校庭で２学級合同のゴール型ゲーム（サッカー）をしました。
風は冷たかったのですが、日差しがあったためか、こどもたちは元気いっぱいボールを追いかけていました。寒さに負けず頑張っています。

　牛乳　こまツナごはん　野菜ムチム　キムチ肉豆腐

　調理員さんの朝は早く、朝５時半には給食室での作業が始まります。昨日の降雪の影響で、水道管が凍結し、今日水が出たのは８時半頃のことでした。それから食材を洗い、調理をして、時間までに３品をそろえるのは至難の業でした。
　予定していた「りんごゼリー」後日提供する予定です。毎日こどもたちのために力を尽くしてくださっている調理員さん、栄養士さんに、改めて感謝の一日でした。

１年生は、雪の残る校庭を散策していました。
寒そうにしていましたが、校庭に残る雪を見て、笑顔いっぱいでした。校庭のところどころに誰かが作ったかわいい雪だるまがありました。見付けられるかな！

昨日までの雪が残る中、こどもたちは元気に登校しました。
周辺の道路の雪も早く溶けたため、大きな混乱もなく登校できました。朝の見守りや送迎等、大変にありがとうございました。

給食室の水道が凍結したため、本日の「りんごゼリー」が出せなくなりました。早朝から市にも対応していただきましたが、給食の配膳時刻に間に合わないとの判断です。「りんごゼリー」は、別日の献立に追加いたします。水道は、現在、復旧しています。
敷地内にある「おまた池」も凍るほどの寒さですが、こどもたちが使用する校舎内の水道やトイレ等は、通常通り使用できる状態です。

　牛乳　古代米ごはん　さばのカレー焼き　お事汁　かぶときゅうりの和え物

　２月８日は「事八日（ことようか）」とも言われ、昔から農耕儀礼や正月儀礼などの事を始めたり納めたりする大事な日とされてきました。この日は、無病息災と五穀豊穣を願い、里芋・大根・人参・ごぼう・こんにゃくなど、土からとれる農作物を入れたみそ汁を食べる習慣があり、そのみそ汁が「お事汁」です。
　給食で提供した「お事汁」には、野菜がたっぷり、そして梅の花の形をしたかまぼこが入っていました。見て楽しい、食べておいしい「お事汁」でした。

　今日は朝から外国の先生方を招いて、英語に関する様々な体験活動をする「イングリッシュ・キャラバン」がありました。１・２校時は教室で５年生を対象とした授業を、３〜６校時は体育館で６年生を対象とした授業があり、給食の時間には全校に向けた英語での放送（外国の先生方の自己紹介など）が流れました。
　こどもたちは日頃の学習で身に付けた挨拶や単語を使いながら、質問やクイズに答えるなど、先生方と触れ合うことを楽しみ、英語に慣れ親しむことができました。

　昨日の３校時に、学校薬剤師の小野先生を講師にお迎えして「薬物乱用防止教室」を行いました。先生から、薬は「健康なときには使わない」「用法・用量を守る」「医師や薬剤師から受け取る」といった基本的なことを教えてもらいました。もしも薬物を勧められたらどのように断るのか、エナジードリンクにはカフェインが含まれているので大量に摂取すると胃痛や吐き気などの副作用が出ることもあるなど、勉強になることばかりでした。
　教えていただいたことを忘れずに、ぜひこれからの生活に生かしていってほしいです。

学校に到着後は、こどもたち中心に帰りの会を行いました。
５年生になると移動教室など、長いバスの移動があります。次の学年に向けたよい体験になりました。

昼食後、羽村取水堰に移動しました。
取水堰を眺めつつ、玉川兄弟の像の前でクラスごとに集合写真を撮りました。

体験を終えた後は、施設内で昼食を食べました。
お弁当の準備等、大変にありがとうございました。

紙すきの工程で必要となる「ネリ（トロロアオイ）」を触らせていただきました。
ねばねばした様子にこどもたちも驚いていました。

すき終わった紙は、１枚ずつ重ねていきます。
この後、水気を絞り、乾燥させるそうです。

慎重にすくっています。上手にすくことで均一な紙になるそうです。

いよいよ「紙すき」体験です。
丁寧に教えてもらい、こどもたちも上手にすくっていました。

「ちりより」の後は、「たたき」を体験しました。
白皮を叩くことで繊維をほぐし、紙の原料にするそうです。