紙すきの校庭の一つの「ちりより」の体験の様子です。
白皮に付いている傷やごみを取り除きます。

軍道紙のできる工程について詳しく教えていただきました。
「軍道紙」は、東京都指定の無形文化財なっているそうです。

紙すき和紙「軍道紙（ぐんどうがみ）」について学ぶグループと紙すきを体験するグループに分かれ学習しました。
軍道紙の学習グループの様子です。

４年生は、社会科見学で、あきる野ふるさと工房と羽村取水堰に行ってきました。朝の会は、代表のこどもたちが進行しました。
はじめは、あきる野ふるさと工房で紙すき体験をしました。

　牛乳　ツナおろしスパゲッティ　サラダ　いちご

　サラダにツナが入っていると、こどもたちは野菜もたくさん食べますが、スパゲッティにツナがのった今日のメニューはもちろん大人気でした。
　社会科見学に出掛けている４年生から「食べたかった！」という声が聞こえてきそうです。

　体育館体育では、全学年が集まってボール運動をしました。一人１つボールを持って両手や片手でドリブルをしたり、２人で１つボールを使ってペアでボールを投げ合ったりして楽しみました。
　相手が転がしたボールをお尻と床ではさんで止めるときには、タイミングよくしゃがんで、お尻の下でボールを止めました。見事止められたペアには、周りから大きな拍手が起こっていました。

　算数では、竹でできた１ｍものさしの読み方について学習しました。こどもたちがもっている定規は数字が振ってありますが、竹のものさしにはありません。
　赤い点や目盛りを手掛かりにして、３０ｃｍ、５０ｃｍ、６５ｃｍ、８２ｃｍの場所をみんなで確認していきました。読み取るのは難しいですが、ペアで協力して取り組んでいました。２年生「長さ」の学習は、３年生で長い距離を測る巻尺や重さを量るはかりを使った学習につながっていきます。

見学後は、五中の校長先生と生徒会長から挨拶がありました。その後、生徒会から学校生活について、詳しく教えてもらいました。
スライドを使いながら分かりやすく説明してもらったり、部活動の様子を動画で紹介してもらったりしました。こどもたちも気になることをたくさん質問していました。
中学校進学に向けての心の準備ができるように、１日１日を大切に過ごしていきます。

教室に入れていただき、授業の様子も見学することができました。

聞き慣れない名前の教室がたくさんあり、こどもたちも驚いていました。
「生徒会室」など、小学校にはない生徒が活動する教室もありました。

五中に到着後、各控室に案内していただきました。
その後、校内を３グループに分かれて見学させてもらいました。

６年生は、「中学校体験入学」で小平第五中学校に行ってきました。
小平第五中学校区の３校（一小、上宿小、十二小）の６年生が参加しました。学校の施設を見学したり、学校の様子の説明を聞いたりして中学校生活への理解を深めることができました。

　牛乳　わかめごはん　豆あじのから揚げ　肉じゃが　野菜のレモン酢かけ

　昨日は「いわし」、今日は「豆あじ」、明後日は「さば」と、今週の給食には青魚がたくさん登場します。今日の「豆あじのから揚げ」は調理員さんがカリっと揚げてくださったので、頭・骨・しっぽを気にせずに丸ごと食べることができました。

　昨日は節分でした。その中休み、３年生の教室には鬼が現れました。１組から順番に、２組、３組に入っていく鬼に向かって、こどもたちは大喜びで新聞紙を丸めた玉を当て、鬼を外に追い出していました。さて、サービス精神旺盛の鬼の正体は誰だったのでしょうか？
　下校時には１年生の教室にも別の鬼が現れていました。

　発酵乳　大豆ごはん　いわしの揚げ浸し　ごまみそ汁　たくあんあえ

　今日の給食は節分にちなんで「大豆ごはん」「いわしの揚げ浸し」がメニューに並びました。

　大豆：いった豆をまいて鬼を追い払い、年齢の数だけ食べて一年の幸福を願います。
　いわし：いわしを焼くにおいで鬼を追い払います。いわしの頭はヒイラギの枝に差して玄関に飾り、厄除けに使います。

　寒い日が続きますが、たくさん食べて元気いっぱいの毎日となるよう願っています。

６年生の家庭科は、刺しゅうを学習しました。それぞれ選んだ模様を手縫いで作り上げていきます。糸の色を変え、鮮やかな模様を表現していました。
音楽では、曲を聴きながら楽譜に気付いたことを書き込んでいきました。自分が聴いた感じと楽譜の表記を確認することで、曲の特ちょうを感じ取っていました。

６年生の理科では、「水溶液の性質とはたらき」について実験を行いました。金属や水溶液の組み合わせによって、溶ける金属と溶けない金属があることを確認しました。溶けた金属は、どこに行ってしまったのでしょうか？新たな問いが生まれました。
国語では、文章構成について考えました。「大切にしたい言葉」を決め、その言葉の説明や選んだ理由、今後に生かしたいことなどをまとめていきます。読み手のことを考えて構成を考えていました。

けやき学級は、朝の時間に校庭で、たこあげをしました。
風が弱かったのですが、一生懸命走り上手にたこをあげていました。みんな笑顔で楽しむことができたようです。

今朝は、南門で挨拶をしました。
代表委員や希望する子たちも一緒に挨拶をしてくれました。パワーアップ週間の取組もあり、自分から挨拶をする子、相手の目を見て挨拶する子、笑顔で挨拶する子がどんどん増えています。朝から明るいスタートを切ることができました。

昨日、新１年生保護者会を開催しました。
入学に向けた準備について説明をいたしました。また学校の教育活動を支えていただいている関係団体の皆様にも、それぞれの取組について話をしていただきました。
安心してご入学できるよう努めてまいります。保護者の皆様、各団体の皆様、大変にありがとうございました。