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最新更新日:2025/12/26 |
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12/23 道徳研修(教員研修)
小平市教育委員会指導主事の岡野幸一先生を講師に招き、道徳の目標や授業についてグループ討議を交えて学びを深めました。 3学期以降の道徳教育に生かしていきます。 12/22 冬至献立
今日12月22日(月)は、二十四節気の一つ「冬至」です。夜が最も長く、昼が最も短くなるこの日、「ん」のつく食べ物を食べると幸運になるという言い伝えもあります。こんぶ、うどん、にんじん、だいこん、れんこん、みかん、かぼちゃ(なんきん)と、今日の給食の食材にはたくさんの「ん」が付くものがありました。 こどもたちにたくさんの幸運が訪れることを願っています。 12/22 1年生(授業観察)国語2
12/22 1年生(授業観察)国語1
2年生との交流活動のお礼の手紙を書きました。担任が拡大した手本の手紙を黒板に掲示しました。しかし、手紙の内容は、間違いがいくつもあります。 「。がないよ!」 「っがつになってる!」 こどもたちは、友達と一緒に文章を何度も見返しながら探していきます。 12/22 けやき学級 合同作品展2
どの作品も力作ぞろいで、鑑賞する時間が足りなくなるくらいでした。 12/22 けやき学級 合同作品展1
けやき学級のこどもたちと他校の児童の作品を含めて鑑賞しました。 12/19 小平野菜のカレーライス
朝のうちから給食室よりカレーを作るいいにおいがしてきました。さばぶしでだしをとった和風のカレーで、大根や人参、里芋など、小平産の野菜がたくさん入っていました。どのクラスでもモリモリとたくさん食べていました。 12/19 たてわり遊び2
12/19 たてわり遊び1
校庭で遊ぶ班と教室で遊ぶ班に分かれて集合しました。 毎回たてわり班のリーダーを中心に遊びを話し合ったり、準備したりしています。 12/19 環境美化委員会集会
三択クイズ形式で掃除のポイントを分かりやすく確認していました。 正解すると、歓声を上げて喜んでいました。 来週の大掃除の意欲付けとなる楽しい集会でした。 12/18 埼玉県の郷土料理
「かてめし」は、様々な具材が入った混ぜご飯、「ゼリーフライ」は、おから・おろした長芋・ひじきなどを混ぜて油で揚げた料理です。どちらも聞き慣れないかも知れませんが、埼玉県の郷土料理です。ゼリーフライは、長芋が入っていることもありモチモチした食感で、1つ残らず完食するクラスもありました。 12/18 クラブ活動3
家庭科室では、家庭科クラブがプラバンづくりをしました。お気に入りのキャラクターやイラストをシートに書き出すなど、楽しんでいました。 12/18 クラブ活動2
3つのコートで、ゲームを楽しみました。柔らかなボールで、キャッチもできるルールのため、どの学年の子たちも参加しやすかったようです。 12/18 クラブ活動1
校庭では、校庭スポーツクラブと屋外遊びクラブが活動をしました。 それぞれ鬼遊びを楽しみました。気温が上がり運動もしやすかったようで、全力で走り回る子が多かったです。 12/18 小平第五中学校区サミット3
あいさつ運動の工夫やユニセフ活動でも笑顔の挨拶を心掛けたことなどを代表のこどもたちが報告しました。その後、互いの取組についての質疑を行いました。 各校の「あいさつ運動」の紹介を受けて、それぞれの学校独自の取組のよさがあり、とても参考になりました。他校から十二小の取組について、参考にして取り組みたいと感想が上がるなど、どの学校の生徒・児童の皆さんからも互いに高め合おうとする気持ちが表れていました。 12/18 小平第五中学校区サミット2
12/18 小平第五中学校区サミット1
このサミットでは、小平第五中学校と五中校区の小学校(一小、上宿小、十二小)の4校の生徒会・児童会の代表が協議を行います。本校からは、代表委員会の代表が参加しました。 12/17 スイートスプリング
「11月の予定献立表」では、果物が「紅マドンナ」とありましたが、「スイートスプリング」に変更になっています(9日に紅マドンナを提供しています)。スイートスプリングは「温州みかん」と「はっさく」の交配種で、静岡県生まれの柑橘なのだそうです。 手でむくと皮がむきにくいので、調理員さんが一つ一つに切り込みを入れてくださいました。大変手間がかかるにも関わらず、こどもたちが食べやすくしてくださった心遣いに感謝です。 12/17 4年生 十二小タイム2
終わった子から学習者用端末でドリル問題に取り組んでいました。 12/17 4年生 十二小タイム1
「十二小タイム」では、2年生から6年生が東京都教育委員会が提供する「東京ベーシック・ドリル」(算数)に取り組みます。年間9回、水曜日の6校時に行っています。 ※「東京ベーシック・ドリル」は、小学校第1学年から中学校第1学年までの国語、算数・数学、小学校第3・4学年の社会、理科、中学校第1学年の英語の基礎的な学習内容を身に付けるためのドリルです。(東京都教育委員会HPより) 本日は、算数の診断シート(まとめのプリント)を行いました。結果を振り返り得意な単元、苦手な単元を自分で把握することで、今後の学習に生かしていきます。 写真は、4年生の学習の様子です。 |
小平市立小平第十二小学校
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