12月24日(水)に実施した「みんなでつくろう！スマイルプロジェクト」（スマプロ）ですが、実施に向けてのこどもたちの様子をご紹介いたします。
今回、企画に関わった代表児童「プロジェクトリーダー」のメンバーが、２回に渡り進行役の林家まる子さんと打ち合わせを行いました。
出演者と一緒にダンスを踊る児童を希望制で募集することや落語体験、イベント名決めなど、打ち合わせを通して事前準備の確認をしていきました。６年生の「総合的な学習の時間」のキャリア教育と関連してメンバーからは、出演者に様々インタビューしたいと希望を出したところプログラムに盛り込んでもらいました。インタビュー項目もプロジェクトリーダーから募集の呼びかけをしました。また、当日出演者と一緒に歌う曲も事前に校内放送で流すなど工夫をしました。

廊下の掲示物を取ったり、窓枠の汚れを落としたりと、役割を決めて熱心に掃除していました。
全教室、どの学級も自分のものだけでなく、みんなが使うものも一生懸命きれいにしていました。

階段も手分けして一生懸命に掃除していました。

真っ黒になった雑巾を流しで洗うこどもたち。冷たい水にも関わらず、丁寧に洗っていました。

昇降口の掃除では、協力して靴箱一つ一つ丁寧に掃除していました。

本日は、２学期最終日となります。
全校で、教室や廊下等、大掃除を行いました。

本日は、２学期最終日です。
体育館で２学期の終業式を行いました。
代表児童３名が、２学期の振り返りや３学期に頑張りたいことを決意いっぱいに話しました。代表児童だけでなく、一人一人が前向きに努力し、大きく成長した２学期となりました。
校歌を全員で歌い、最後に生活指導主任から冬休みの生活について話をしました。冬休みを安全に過ごしてほしいです。
２学期も保護者・地域の皆様の多大なるご理解とご協力をいただきました。感謝申し上げます。明年も変わらぬご支援をどうぞよろしくお願いいたします。

　牛乳　あしたばパン　クリスピーチキン　ポテトとキャベツのサラダ　ミネストローネ　豆乳アイスクリーム

　昨日は２学期の給食最終日でした。「あしたばパン」は生地に「明日葉」が練りこんであってほんのり緑色でクリスマスリースの形をしていました。また、デザートの「豆乳アイスクリーム」は給食室からこどもたちへのプレゼントでした。プレゼントをもらうために、準備ができたクラスから給食室に取りに行き、受け取ってクラスに戻り、一人一人のもとに届きました。こどもたちは笑顔で今年最後の給食を食べていました。
　見て楽しい、食べておいしい給食を毎日提供してくださった栄養士さん、調理員さんをはじめ、給食に携わっていただいているすべての方々に感謝です。

オペラ歌手のすてきな歌とピアノ演奏、そして歌のおにいさんとの合唱体験、ダンス体験など、あっという間の２時間でした。
プロジェクトリーダーを中心に「みんなを笑顔に」のテーマをもとに楽しむことができた「スマプロ」となりました。

落語では、座布団運びや扇子や手ぬぐいを使った表現技法について体験しました。

プロジェクトリーダーのメンバーは、「出演者と一緒に踊りたい人を募集したらみんな喜ぶと思う」「何か一緒に体験できることはないかな」「先生たちにも出演してもらったらみんな喜ぶね」など、今回の活動のテーマである「みんなが笑顔に」を考えながら企画を進めてくれました。
写真は、太神楽曲芸の体験の様子です。

出演者は、噺家（落語家）・太神楽曲芸師などの伝統芸能からピアニストやオペラ歌手、歌のおにいさんなど様々な演芸の方々に出演していただきました。
「出演者の方々に質問したい」「一緒に踊りたい」「歌い方を教えてもらいたい」など、様々な意見を事前の打ち合わせで出し合い、イベントに盛り込んでいきました。

東京都教育委員会が令和５年度から都内の公立学校を対象に行っている「笑顔と学びの体験活動プロジェクト」の取組があります。本校では、本日、全校児童が参加して、児童の企画型のプログラムを実施しました。
これは、決められたプログラムを体験するものではなく、こどもたちが出演者と一緒に企画を考え、体験するプログラムで、企画の段階から代表のこどもたち「プロジェクトリーダー」１１名が参加しました。
「みんなが笑顔に」をテーマに、「プロジェクトリーダー」が中心となって企画を進めていきました。活動名もプロジェクトリーダーが考え、「みんなでつくろう！スマイルプロジェクト」（スマプロ）と決定しました。

　牛乳　カレーうどん　揚げぎょうざ　おひたし

　カレーうどんの配膳は教員がする、給食当番がする、学級によってそれぞれです。お玉にギザギザがついている「うどんお玉」でうどんやつゆをよそうのですが、難易度はかなり高めです。お玉からうどんやつゆが滑り落ちて、ちょうどよい量をすくってお椀に入れるのは難しいのです。各クラスでは教員も給食当番も慎重に配膳していました。
　持ち帰った白衣がうどんのつゆが付いているようでしたら、苦労しながらも頑張った証拠です。お家で洗濯をお願いいたします。

　１年生の算数では、各クラスでまとめの学習をしています。ワークドリルを最後まで終わらせること、スマイルドリルのやり残しを学習者用端末を使って解くこと、などをめあてに一人一人が頑張っていました。
　早く終わった人はミニ先生となり、友達に教えていました。素直に教えてもらったり、すすんで教えたりする姿がとてもすてきでした。

12月22日(月)に道徳教育について教員研修を行いました。
小平市教育委員会指導主事の岡野幸一先生を講師に招き、道徳の目標や授業についてグループ討議を交えて学びを深めました。
３学期以降の道徳教育に生かしていきます。

　牛乳　高野豆腐の炊き込みごはん　魚のゆずみそかけ　冬至汁　みかん

　今日12月22日(月)は、二十四節気の一つ「冬至」です。夜が最も長く、昼が最も短くなるこの日、「ん」のつく食べ物を食べると幸運になるという言い伝えもあります。こんぶ、うどん、にんじん、だいこん、れんこん、みかん、かぼちゃ（なんきん）と、今日の給食の食材にはたくさんの「ん」が付くものがありました。
　こどもたちにたくさんの幸運が訪れることを願っています。

自分で手紙を書くと友達と文章を確認し合いました。直しをしてから、担任に最終確認をしてもらいます。自分たちが見付けた書き方のポイントを意識して、お礼の手紙を丁寧に正しく書き上げることができました。

１年生の国語の授業観察を行いました。
２年生との交流活動のお礼の手紙を書きました。担任が拡大した手本の手紙を黒板に掲示しました。しかし、手紙の内容は、間違いがいくつもあります。
「。がないよ！」
「っがつになってる！」
こどもたちは、友達と一緒に文章を何度も見返しながら探していきます。

力強く繊細な中学校の作品やアイディアいっぱいの他の小学校の作品も鑑賞しながら、自分のお気に入りの作品を決めました。
どの作品も力作ぞろいで、鑑賞する時間が足りなくなるくらいでした。