牛乳　夏のカレーライス　こんにゃくサラダ　フローズンヨーグルト

　１学期最後の給食は、小平でとれる夏野菜をたっぷり使ったカレーライスを作りました。十二小ではルゥから手作りしています。ルゥは上手に作れると、途中でクッキーのような香りがします。（写真は作り始めたところなので白っぽいですが、時間をかけてブラウンルゥに仕上げます）カレーの日には校舎内にもカレーの香りがただよってきて、おなかがすいてきます。自校式給食のいいところですね！

　給食時間には、１学期の給食で好きだったメニュー（今日のカレーライス、お好み焼き風ナン、海草サラダ、メロンパン、牛乳　等）を教えてくれたり、「１学期間、ごちそうさまでした！２学期もよろしくお願いします！」と声をかけてもらいました。

　明後日から夏休みです。小学生のみなさんは１日に約３００ｇ、大人の方は１日に３５０ｇの野菜を食べることが推奨されています。夏休みの間も、朝ごはん・昼ごはん・夕ごはんの３食で、しっかり野菜を食べましょう。

　２学期に元気な皆さんに会えるのを楽しみにしています！

２年生は、各クラスお楽しみ会をしました。
協力して楽しむ姿から１学期の成長を感じました。

２年生は、国語では、漢字練習のまとめをしました。
鉛筆を使って書き込む練習と学習者用端末を使った練習をしました。
道徳では、規則正しい生活について、教科書と映像を見ながら話し合いました。
夏休みの生活に役立ててほしいです。

けやき学級の６年生が職員室と校長室にやってきました。
「ポテトをつくったので、食べてください」
見ると、ほかほかのできたてのフライドポテト！
けやき学級でじゃがいもを育てて収穫し、調理まで行いました。
みんなの思いのつまったポテト、とてもおいしかったです。

どのクラスも静かに取り組んでいました。
さすが最高学年です。

６年生は、１学期のまとめとして、終わっていない課題を中心に個別に取り組みました。
暑中見舞いを書いたり、プリントを進めたりと教科ごとの課題を集中して取り組んでいました。

１年生は、国語や算数のまとめをしました。
ひらがなのなぞり書きをしたり、ノートに書いたりして、１学期に学習した字の確認をしました。
算数では、まとめの練習問題を解き、こどもたちがミニ先生になって、教え合っていました。

昨日、民生委員・児童委員の方々と本校教員との交流会を行いました。
民生委員・児童委員は、様々な不安や悩みを抱える市民を支える立場の方々です。
学校の様子や学区域の様子について、地域ごとに情報交換を行いました。

　牛乳　いわしの蒲焼きごはん　けんちん汁　もやしの梅じょうゆ和え

　今年の『夏の土用の丑の日』は7月19日と7月31日です。夏の土用の丑の日にうなぎを食べる習慣がついたのは、江戸時代の平賀源内が、暑い時季になると売り上げが落ちてしまううなぎ屋さんから相談を受け、『土用の丑の日は、「う」のつくウナギを食べて元気に過ごそう』とキャッチコピーを作ったそうです。うなぎは用意できなかったのでいわしで蒲焼きを作りました。副菜は『う』のつく梅干しを使って、もやしの梅じょうゆ和えにしました。

　１学期もあと２日！しっかり食べて、元気にすごしてほしいです。

５年生の水泳学習では、着衣泳を行いました。
水着での水中の動きと服を着た状態での動きを比べるなど、体験を通して違いを感じ取り、非常時の対応の仕方について考えました。
服を着た状態で、歩く・もぐる・浮く・泳ぐなど、日頃体験できないことを知識と共に経験で学ぶことによって、いざというときに備えたいと思います。

けやき学級では、学期のまとめとして自分の持ち物の整理整頓をしました。
道具箱の中身を点検して、必要に応じて色鉛筆を削ったり、不足しているものがないか確認したりしました。
学習者用端末を使い、学習の確認をしたり、ＡＩの活用について話し合ったりするなど、ＩＣＴ活用について学びを深めました。

大きな地図に施設の名前やコメントを書き込んだり貼ったりすることで、分かりやすくまとめていました。
何度も発表練習をして、３年生に分かりやすく伝えられるように頑張っていました。
３年生も意欲的に質問をするなど、自分の地域のことをよく考えながら聞いていました。

４年生の地域安全マップの発表会を行いました。
４年生が調べて地図にまとめたものを３年生に発表し、地域の安全について考えを深めました。
身近な地域の安全を意識するよい機会となりました。

７月１５日（火）に、本校の教職員向けの不審者対応訓練を行いました。
様々な状況に応じた対応を実践的に訓練することにより、そこで得られた課題等を検討・協議します。そして２学期に実施する児童向けの訓練に反映します。
今回は、不審者侵入のルートや人数、状況等を変えて複数回行い、教職員で振り返り、確認事項や改善点をグループごとに話し合いました。
想定される状況や想定外の状況においても、より安全で迅速に対応できるように、こどもたちと教職員の生命を守る体制を整えてまいります。
今回の訓練では、教職員以外の方への「声掛け」が、話題になりました。
不審者かどうかの判断が難しいため、校内では、来校者を表す「ネームプレート」（名札）の着用を徹底していただくことが、判断基準となります。
来校される際は、必ず「ネームプレート」（名札）を必ずご着用ください。
お持ちでない場合やお忘れの場合は、事務室にて受付をお願いいたします。
また市からも防犯対策・不審者対応の備品も提供されました。これらも有効に活用してまいります。

牛乳　しょうゆ焼きそば　じゃがまめくん　果物（小玉すいか）

　今日は十二小えがおまつりだったので、お祭りメニューとして焼きそばにしました。学校給食の焼きそばは、大量に調理するため、炒めるだけでは十分に火が通りにくいので、蒸し中華麺を油で揚げています。そのため家庭の焼きそばとはちょっと違った仕上がりになります。また、野菜がたっぷり入っているのも特徴です。

　じゃがまめくんは新メニューです。蒸したじゃがいもと、ゆでた大豆をつぶしたものに、プロセスチーズと白ごまをまぜて丸めて揚げました。ポンデケージョのような味に仕上がりました。写真はじゃがまめくんを作っているところです。

６年生のお店の様子です。

６年生のお店の様子です。

６年生の「えがおまつり」のお店の様子です。
さすが６年生、お店の雰囲気も大切にしながら、お客さんに楽しんでもらえる工夫が伝わってきました。

５年生のお店の様子です。

５年生のお店の様子です。