牛乳　かてめし　ゼリーフライ　けんちん汁

　「かてめし」は、様々な具材が入った混ぜご飯、「ゼリーフライ」は、おから・おろした長芋・ひじきなどを混ぜて油で揚げた料理です。どちらも聞き慣れないかも知れませんが、埼玉県の郷土料理です。ゼリーフライは、長芋が入っていることもありモチモチした食感で、１つ残らず完食するクラスもありました。

図工室では、手作り遊びクラブが作品作りをしました。図工室にある木切れや工作用紙、色画用紙などの材料を選び、一人一人自由な発想で作品を作りました。
家庭科室では、家庭科クラブがプラバンづくりをしました。お気に入りのキャラクターやイラストをシートに書き出すなど、楽しんでいました。

体育館では、体育館スポーツクラブが、ソフトバレーボールをしました。
３つのコートで、ゲームを楽しみました。柔らかなボールで、キャッチもできるルールのため、どの学年の子たちも参加しやすかったようです。

12月16日(火)に２学期最後のクラブ活動がありました。いくつかのクラブの様子を紹介します。
校庭では、校庭スポーツクラブと屋外遊びクラブが活動をしました。
それぞれ鬼遊びを楽しみました。気温が上がり運動もしやすかったようで、全力で走り回る子が多かったです。

本校の取組として、(1)あいさつ運動、(2)ユニセフ活動について紹介をしました。
あいさつ運動の工夫やユニセフ活動でも笑顔の挨拶を心掛けたことなどを代表のこどもたちが報告しました。その後、互いの取組についての質疑を行いました。
各校の「あいさつ運動」の紹介を受けて、それぞれの学校独自の取組のよさがあり、とても参考になりました。他校から十二小の取組について、参考にして取り組みたいと感想が上がるなど、どの学校の生徒・児童の皆さんからも互いに高め合おうとする気持ちが表れていました。

１学期に行った小平市の取組である「児童会・生徒会サミット」で話し合って決まった五中校区のまちづくり宣言「コゲラもみんなも笑顔であいさつ、仲良しなまち」を受けて、各校でどのように取り組んだか紹介し合いました。

12月17日(水)の放課後に「小平第五中学校区サミット」をオンラインで行いました。
このサミットでは、小平第五中学校と五中校区の小学校（一小、上宿小、十二小）の４校の生徒会・児童会の代表が協議を行います。本校からは、代表委員会の代表が参加しました。

　牛乳　ぶどうパン　ポークシチュー　ガーリックドレッシングサラダ　スイートスプリング

　「１１月の予定献立表」では、果物が「紅マドンナ」とありましたが、「スイートスプリング」に変更になっています（９日に紅マドンナを提供しています）。スイートスプリングは「温州みかん」と「はっさく」の交配種で、静岡県生まれの柑橘なのだそうです。
　手でむくと皮がむきにくいので、調理員さんが一つ一つに切り込みを入れてくださいました。大変手間がかかるにも関わらず、こどもたちが食べやすくしてくださった心遣いに感謝です。

「東京ベーシック・ドリル」の診断シートを終えたこどもたちは、提出をして採点してもらいます。間違えた問題の直しもします。
終わった子から学習者用端末でドリル問題に取り組んでいました。

本日の６校時は、「十二小タイム」でした。
「十二小タイム」では、２年生から６年生が東京都教育委員会が提供する「東京ベーシック・ドリル」（算数）に取り組みます。年間９回、水曜日の６校時に行っています。
※「東京ベーシック・ドリル」は、小学校第１学年から中学校第１学年までの国語、算数・数学、小学校第３・４学年の社会、理科、中学校第1学年の英語の基礎的な学習内容を身に付けるためのドリルです。（東京都教育委員会ＨＰより）
本日は、算数の診断シート（まとめのプリント）を行いました。結果を振り返り得意な単元、苦手な単元を自分で把握することで、今後の学習に生かしていきます。
写真は、４年生の学習の様子です。

里芋の収穫とは違い、あっという間の収穫作業でしたが、こどもたちは、満足そうでした。２年生の今年度の学童農園活動は、最後となります。
学童農園の土方さんには、作付けや管理、収穫まで大変にお世話になりました。ありがとうございます。

「葉っぱで前が見えないよ」
「袋から飛び出てるよ」
大きな大根を見て、収穫の達成があったようです。
最後にお世話になった土方さんにお礼の気持ちを込めて、こどもたちが書いた感謝の手紙をお渡ししました。

２組、３組と続けて収穫していきました。
「見て！おっきいよ！」
「大きすぎて、抜けないな…」
大きな大根に苦戦しながらも頑張って抜いていました。

２年生は、１校時に学童農園に行き、大根の収穫をしました。
今回も学童農園の土方さんにお話を伺い、１組から順番に収穫を始めました。

本日の昼休みに「よみきかせ会」がありました。絵本を３冊、図書ボランティアの方に読んでいただきました。こどもたちの関心の高い絵本や季節に合わせた題材の絵本を選んでいただき、こどもたちも嬉しそうにお話に聞き入っていました。
図書ボランティアの皆様、いつもありがとうございます。

　はっこうにゅう　ごはん　小平野菜のふりかけ　魚のフライ　大根のそぼろ汁

　今日の主菜は魚のフライでした。フライの材料のイワシは脂がのっていて、ごはんと相性ぴったりでした。
　骨はほとんど取り除いてあったり、あっても小さかったりでしたが、低学年ではのどにひっかけてしまった子もいたようでした。よくかんで食べるなど、魚の食べ方についてご家庭でもお話していただけますとありがたいです。

６年生の家庭科では、手縫いの学習をしました。展覧会の作品作りで行った裁縫の学習を生かして、丁寧に縫っていました。
社会科の学習では、歴史の学習を進めました。様々な出来事について、資料をもとに考えをまとめました。

６年生の国語では、おすすめパンフレットづくりをしました。
学習者用端末を使い、おすすめするものの紹介やすすめる理由などをまとめていきます。
「自然の音」「泣ける映画」「感動する小説」など、一人一人の思いのこもったものをおすすめに選びました。自分のおすすめのものを分かりやすく伝える方法を考えながら工夫してまとめていました。

６年生の理科では、プログラミングについて学習しました。電気とくらしについての学習の一つです。
キットを学習者用端末につないで、様々な指示を出していきます。指示通りのＬＥＤの表示が出ると、
「おーーーーっ！」
と、歓声が上がっていました。
手順に従って、正確に指示を出すことで意図した表示になります。楽しみながらプログラミングを学びました。

　牛乳　田舎うどん　いかじゃがボール　野菜のごまだれかけ

　「いかじゃがボール」はじゃがいもと小麦粉を混ぜて作った生地に、イカ・キャベツ・豆腐・紅ショウガを入れて揚げました。ソースとけずりぶしがかかっているので、見た目も味も「たこ焼き」にそっくりでした。
　もちろんこどもたちに大人気で、１人２つをおいしく食べていました。