キューピーマヨテラスに到着しました。

快晴の下で、これから出発します。

　昨日の献立（上）について、「豚と米がとても合っていて、おいしかったです。」、「ぶたどんで、つかれがふきとびました。」、「豚丼は具だくさんで、いろいろな野菜が入っていてとてもおいしかったです。スープも味がとけだしていて、とてもおいしかったです。また、つくってください。」という感想がありました。
　今日の献立（下）は、牛乳、アップルトースト、秋野菜のクリーム煮、ひじきサラダです。

　昨日の献立（上）について、「ジャンバラヤは味付けがとてもおいしかったです。トカゲおばあさんのスープは、具がたくさんあって、食べごたえがありました。」、「トカゲのおばあさんのスープが、おいしかった。」、「米粉のブラウニーがちゃんとココアの味がして、おいしかったです。」、「『ぎょうれつのできるすうぷやさん』を読んでみたいです。」という感想がありました。
　今日の献立（上）は、牛乳、豚丼、白菜のみそ汁です。

　体育では「高跳び」の学習を行いました。振り上げ足や助走に気を付けながら、練習を進めていきました。

　朝の時間に読み聞かせをしていただき、読書旬間に彩りを添えていただきました。おかげさまで一日の良いスタートを切ることができました。

　算数の「ひきざん」の学習では、繰り下がりのあるひき算の別の計算の仕方を考えました。ブロックを動かしたり、ノートに書いたりしながら、たくさん考えて、たくさん発表をしました。

　「十五小の日」の今日、異学年で思い切り遊びました。

　総合的な学習の時間の「共に生きる」の学習では、ブラインドサッカーの日本代表の選手に来ていただきました。目を隠した友達に体操の仕方を言葉で教える「ブラインド体操」や目を隠して５人組をつくるなどの体験をしました。

　昨日の献立（上）について、「たらのマヨ焼きが、おいしかったです。」、「にもののしいたけが、おいしかったです。」、「大根が汁、しみっしみでおいしかったです。甘いものに塩を足すと、甘みが増すんですね。」、「金時豆が小豆みたいな味がして、おいしかったです。」という感想がありました。
　今日の献立（下）は、牛乳、カレーうどん、カリカリ油揚げのおひたし、大学芋です。

　音楽の「和音の響きや音の重なりを感じ取ろう」の学習では、和音の雰囲気を感じ取って旋律を作りました。タブレットを使って二人組で打ち込みをしていく活動は、音のない音楽の時間となりました。

　国語の「よりよい学校生活のために」の学習では、そのためにできることをグループで話し合いました。タブレットを用いて、お互いの立場を明確にしながらの話し合いを進めていきました。

　算数では、ひき算を学習しました。式の立て方や答え方をしっかりと考えながら、学習を進めていきました。

　体育の学習では、マット運動を行いました。「かえるの足打ち」を練習してから、できる技を繰り返していきました。

　昨日の献立（上）について、「麻婆春雨丼が、おいしかったです。特に、春雨によってよりおいしくなっていました。また、たべたいです。」、「キムチは苦手だけど、今日のキムチ豚汁はおいしかったです。」、「すん〜ごくおいしかったです。」、「今まで感謝をして食べていたので、今後もつづけたいです。」という感想がありました。
　今日の献立（下）は、牛乳、ごはん、たらの梅マヨ焼き、野菜の旨煮、金時豆の甘煮です。

　道徳の「かむかむメニュー」の学習では、食べることについての生活習慣を振り返りました。最後に栄養士の先生から、実際に給食で出される「かむかむメニュー」についての話を聞きました。

　先週の金曜日の献立（上）について、「スパゲティナポリタンとまるごとパンプキンマフィンがおいしかったです。」、「まるごとパンプキンマフィンがすごくおいしかったので、また、つくってほしいです。」、「ナポリタンが、おいしかったです。肉がたくさん入っていて、おいしかったです。」、「食品ロス削減メニューを家でもつくってみたいです。」という感想がありました。
　今日の献立（下）は、牛乳、麻婆春雨丼、キムチ豚汁です。

　図工の「一枚の板から」の学習では、文字通りに一枚の板を切りながら、組み立てながら、色を塗りながらイメージ通りに作っていきました。

　全力を出し切ることができました。

　「勝利のとびら　赤白ともに　全力プレーで　きりひらけ」というスローガンで、