連合音楽会に向けての合同練習が始まりました。
「１人１人が満足できる成果を目指して息を合わせ
みんなが一体になれる連合音楽会」というスローガンのもと、
みんなで心を合わせがんばっていきたいと思います。
連合音楽会では、白い襟付きのシャツ（ブラウス）と
黒系のズボン（スカート）を着用する予定です。
ご準備をどうぞよろしくお願いいたします。

　當麻農園さんに行き、サツマイモの収穫を行いました。「大きいのが掘れた！」「こんなにたくさん！！」とこどもたちは大興奮で収穫を行っていました。
学校に帰り、収穫したばかりのサツマイモの観察もしました。

3年生は消防署見学に行きました。
消防署の中の様子や、消防車の機能を見せていただきました。
また、出動の際に防火衣に着替える様子も見せていただき、こどもたちは「はやい！」と驚いた様子でした。
教科書だけでは学ぶことのできない貴重な体験をさせていただきました。
消防署の皆様、ありがとうございました。

本日の学校公開では、道徳授業地区公開講座を開催しました。
たくさんの地域・保護者の皆様にご来校いただきまして、ありがとうございました。

２校時　全学級で「特別の教科　道徳」の授業を行いました。
「親切・思いやり」「節度、節制」「希望と勇気、努力と強い意志」など児童の実態に合わせて様々な内容項目を設定して授業を行い、こどもたちは、それぞれの内容について友達と意見を交流しながら、自分の考えと向き合っていました。

３校時　講演「こどもの成長と　大人のかかわり」
東京都教職員互助会　認定講師　元中央区立泰明小学校長　幼稚園長
元全国連合小学校長会理事の多賀　義治　先生を講師としてお迎えし、ご講演いただきました。
保護者の皆様に、「どんな子に育ってほしいか」と聞くと明るい子、思いやりのある子、人に迷惑をかけない子などという声がかえってくる。しかし、実際にはそのようにいかないこともある。
家庭は、居場所であり、教育（しつけ）の場。保護者は、こどもにとって人生最初の先生である。そこで、こどもとの「かかわり」では、「認めてあげる」「褒めてあげる」「励ましてあげる」などが大切であるが、これには言葉が必要である。「そうだね」と、まずは聞くことから始めることが大切である。
「教える」ことについては、「自分のことは自分で」「他人に迷惑をかけない」「ルールを守る」などについて、よい習慣をつけることが必要で、「努力する」のではなく、「続けられるように」してあげることが大切だとおっしゃっていました。

また、物事には、明確な理由がないものもあるが、保護者の「そういうものなんだよ」という言葉をこどもが受け入れるような関係性を日ごろからつくっていることが大切だとのことでした。
さらに、叱るときのポイントなど、こどもを育てる上で大切なことについてもお話しくださいました。
こどもの成長のためには、親や教師も成長することが重要であり、多賀先生の「育児は育自」（子育ては自分を育てること）という言葉がとても印象的に残りました。

今後も学校では教育目標の「よいこ」の実現のため、こどもの声をよく聞きながら指導をしていきます。引き続き本校の教育活動へのご協力をお願い申し上げます。

今回の学校公開でもＣＳの皆様が、校内のパトロールをしてくださいました。ありがとうございました。

10月31日（金）６校時　４年生対象にルネこだいらの出前コンサートが実施されました。
今回は、東京吹奏楽団の木管楽器の演奏者３名の方が来て演奏してくださいました。
（東吹・楽しい・トリオ（通称：ＴＴＴ）というのだそうです。）

木管楽器の中のフルート・クラリネット・サックスで、楽器紹介の他、６曲の演奏を聴かせていただきました。

本物の楽器の形や音色を自分の目と耳で確かめたり、音が床を振動して伝わってくる感じや、演奏家の方の息遣いなども感じ取ったりすることができました。

ジブリやディズニーなど知っている曲が演奏されると、自然と体が動き、手拍子が始まって音楽を楽しく聴いていました。
最後に、木管楽器の伴奏で「Believe」を歌い、演奏者とこどもたちが一体となって音楽をする貴重な体験もできました。

これからも本物の演奏にふれる機会を取り入れ、こどもたちの心に残る体験をさせていけるようにしたいと思います。

１０月３１日に、東京吹奏楽団のコンサートがありました。
普段はなかなか体験できないような距離で、プロの演奏を聴くことができました。
知っている曲が流れると、体を動かしたり、手拍子をしたり、口ずさんだり、演奏に聴き入っている様子が伝わってきました。

１０月３日から３１日までの約1ヶ月間、４年２組に教育実習生が来ていました。休み時間は鬼ごっこをしたり、体育の学習ではマット運動のコツを教えてもらったり、２組の子だけではなく、４年生全体がたくさんのことを教えてもらいました。
最終日は涙のお別れの様子でした。４年生は学んだことをいかし、さらにレベルアップしていきます。

3年生は理科の学習で「音の性質」に取り組みます。
トライアングルに付箋を貼って音を鳴らし、音が出るとき物がどうなっているのかを調べました。
自分たちでトライアングルの鳴らし方を工夫して取り組み、鳴らす音が大きいほど、付箋の震えが大きいことに気づいていました。

薬剤師さんをゲストティーチャーにお迎えし、「薬の正しい飲み方」「薬に対する正確な知識」について実験を通して学習しました。子供たちは「薬はコップ１杯の水で飲むこと」や「薬は処方されたものを飲んだ方がいいこと」を学ぶことができました。

10月28日に運動会が行われました。
雨による延期もありましたが、晴れて暖かく、まさに運動会日和となりました。
3年生は「チーム一丸！大玉リレー！」と短距離走に取り組み、どちらも練習の成果を発揮して、立派にやり遂げることができました！

本日、２８日火曜日、運動会を実施します。
登校時刻は通常どおりの８時１５分から２５分です。

算数の学習で「かけ算の式で表せる場面をさがそう」という学習をしました。教室や算数少人数教室、中庭などに目を向けてかけ算の場面を写真に撮りました。

運動会に向けて練習を頑張っています。徒競走の練習では、以前並んだ場所をよく覚えていて、スムーズにレース順に並べました。チェッコリ玉入れも自信をもって踊れるようになっています。笑顔で踊る姿がかわいらしく、見ているだけで心がほっこりします。本番では、さらにパワーアップしてくれるはずです。こどもたちの一生懸命な姿を、どうぞお楽しみに！

６年生は、今日から運動会の団体競技の練習を始めました。

まず、ホールに集まり種目の内容について説明しました。

校庭では、準備運動としてラジオ体操も行いました。体育委員は運動会当日、全校児童前に出ます。見本になる体操を期待しています。

その後、実際にそれぞれの種目をやってみました。どの子も楽しく種目に取り組みました。今週には出場する種目を決定する予定です。誰がどの種目に出て、どのような活躍をするのか、今から楽しみです。

これから、本番に向けて練習を重ねていきます。
運動会当日こどもたちが活躍する姿をご期待ください。

７日と８日にボランティアの方々を招いて点字体験を行いました。ガイドヘルプ体験に引き続き、体験をすることで点字を打つことに力が必要なことや読むために点字を覚えなくてはいけないことなどの難しさを学びました。
これから２回の体験や調べたことなどをまとめていきます。

　今週から、運動会の練習が始まりました。体育館に集まって団体競技の動きを確認しました。本番に向けて気持ちを高め、練習を重ねていきます。

1学期から育ててきたバケツ稲の収穫が始まりました。
大きく成長した稲穂を見て、米作りの苦労や、お米への感謝など様々な感情が芽生えたみたいです。

今日は、東京都教育委員会が令和５年度から都内の公立小学校を対象に行っている「笑顔と学びの体験活動プロジェクト」が実施されました。

今年度は、東京都交響楽団から弦楽器の演奏者４名が来てくださり、３・４年生/５・６年生に向けて弦楽四重奏を聴かせてくださいました。


吹奏楽が盛んな地域なので、金管楽器や木管楽器の演奏を聴く機会は多いですが、弦楽器の演奏を生で聴く機会は多くはないので、貴重な機会となりました。


演奏は、有名なクラシックの楽曲からこどもたちに大人気の曲まで幅広く、最後まで楽しんできくことができました。また、プロの演奏家の奏でる楽器の音色がとてもきれいで、みんな吸い込まれるように聴き入っていました。バイオリン奏者の方が、こどもたちの近くに来て演奏してくださったときは、興味津々でずっと演奏者を目で追っていました。

パソコンでもいろいろな音を耳にすることができますが、演奏家の演奏の様子や息遣いを肌で感じる体験はとてもよい経験となったと思います。

さらに、５・６年生には、バイオリン奏者の方がなぜこの職業に就こうと思ったのかというキャリア教育的な話もしてくださいました。幼いころから習っていたバイオリンを一生懸命に練習してプロになるために努力したことを、今、サッカーや野球などに一生懸命取り組んでいる自分と重ね合わせて考えることができたのではないかと思います。


都響の演奏家の方々をはじめ、スタッフの皆様、素敵な時間をありがとうございました。

４年生は総合的な学習の時間に視覚障がいについて学習しています。
３日にボランティアの方々を招いてガイドヘルプ体験を行いました。実際に体験することで、調べ学習ではわからないことを肌身で感じることができました。また、目の不自由な方のお話を実際に聞くことで、自分たちにできることはないかを考えることができました。多くの保護者の皆様のご協力、ありがとうございました。

3年生はスーパーマーケットで働く方々の仕事や工夫を学ぶために、いなげやさんを見学させていただきました。
売り場だけでなく、お店の裏側も見せていただきお店の工夫をたくさん見つけることができました！
このいなげや見学で学んだことをこれからのお買い物に活かしてほしいと思います！
いなげやさんご協力いただきありがとうございました！