昨日の献立（上）について、「たらのマヨ焼きが、おいしかったです。」、「にもののしいたけが、おいしかったです。」、「大根が汁、しみっしみでおいしかったです。甘いものに塩を足すと、甘みが増すんですね。」、「金時豆が小豆みたいな味がして、おいしかったです。」という感想がありました。
　今日の献立（下）は、牛乳、カレーうどん、カリカリ油揚げのおひたし、大学芋です。

　音楽の「和音の響きや音の重なりを感じ取ろう」の学習では、和音の雰囲気を感じ取って旋律を作りました。タブレットを使って二人組で打ち込みをしていく活動は、音のない音楽の時間となりました。

　国語の「よりよい学校生活のために」の学習では、そのためにできることをグループで話し合いました。タブレットを用いて、お互いの立場を明確にしながらの話し合いを進めていきました。

　算数では、ひき算を学習しました。式の立て方や答え方をしっかりと考えながら、学習を進めていきました。

　体育の学習では、マット運動を行いました。「かえるの足打ち」を練習してから、できる技を繰り返していきました。

　昨日の献立（上）について、「麻婆春雨丼が、おいしかったです。特に、春雨によってよりおいしくなっていました。また、たべたいです。」、「キムチは苦手だけど、今日のキムチ豚汁はおいしかったです。」、「すん〜ごくおいしかったです。」、「今まで感謝をして食べていたので、今後もつづけたいです。」という感想がありました。
　今日の献立（下）は、牛乳、ごはん、たらの梅マヨ焼き、野菜の旨煮、金時豆の甘煮です。

　道徳の「かむかむメニュー」の学習では、食べることについての生活習慣を振り返りました。最後に栄養士の先生から、実際に給食で出される「かむかむメニュー」についての話を聞きました。

　先週の金曜日の献立（上）について、「スパゲティナポリタンとまるごとパンプキンマフィンがおいしかったです。」、「まるごとパンプキンマフィンがすごくおいしかったので、また、つくってほしいです。」、「ナポリタンが、おいしかったです。肉がたくさん入っていて、おいしかったです。」、「食品ロス削減メニューを家でもつくってみたいです。」という感想がありました。
　今日の献立（下）は、牛乳、麻婆春雨丼、キムチ豚汁です。

　図工の「一枚の板から」の学習では、文字通りに一枚の板を切りながら、組み立てながら、色を塗りながらイメージ通りに作っていきました。

　全力を出し切ることができました。

　「勝利のとびら　赤白ともに　全力プレーで　きりひらけ」というスローガンで、

　雨も上がり、予定通りに運動会を実施することができました。

　それぞれの高学年の係の持ち場で、明日の運動会に備えます。

　昨日の献立（上）について、「きのこはきらいだけど、カレーに入れたら美味しかったです。」、「カレーライスに卵が加わっていてまろやかになって、おいしかったです。また、りんごで口の中がさわやかになり、おいしかったです。」、「コーンサラダのドレッシングの味が野菜に合って、おいしかったです。」という感想がありました。
　今日の献立（下）は、牛乳、スパゲティナポリタン、ほうれん草サラダ、まるごとパンプキンマフィンのハロウィンメニューです。

　運動会のリハーサルを行いました。

　運動会のリハーサルを行いました。

　昨日の献立（上）について、「あげ大豆ごはんが、おいしかったです。」、「やさいのねぎしょうゆかけが、おいしかったです。」、「根菜汁にいろいろな具材が入っていておいしかったです。」、「生あげの味がしみていて、おいしかったです。根菜汁は具がたくさん入っていて、食べごたえがありました。あげ大豆ごはんの大豆とじゃこの相性がばつぐんで、とてもおいしかったです。」という感想がありました。
　今日の献立（下）は、牛乳、きのこと卵のカレーライス、コーンサラダ、りんごです。

　総合的な学習の時間では、障がいのあるかたと共に楽しむための交流会について考えました。試しの遊びの感想が書かれた付箋を整理しながら話し合い、もっとよくするための工夫を出し合いました。

　国語の「みんなで楽しくすごすために」の学習では、目的と条件を照らし合わせて話し合いをしました。出し合った一人一人の意見を整理をしながら、結論を出していきました

　図工の学習で「たいせつボックス」を作りました。自分の宝物を入れるのにふさわしくなるように丁寧に仕上げていきました。