本日の授業観察は、６年生の国語でした。
校内研究の取組である「伝え合い」を国語の授業で展開しました。
「やまなし」（宮沢賢治作）について、作者の考えを想像し、作品の題名がなぜ「やまなし」なのか、互いの考えを３〜４人のグループで伝え合いました。
一方的に考えを伝えるのではなく、なぜそう考えたのかなど、考えの根拠を相手に質問しながら意見交流をしました。
黒板には、作品に込められた思いについての考えがびっしりと書き出されました。交流を通して、自分の考えを深めたり、広げたりすることができました。

涼しい朝が続くようになりました。
今朝は、１年生が朝の時間に校庭で体を動かしました。
みんな笑顔で元気いっぱい走り回りました。

　牛乳　ゆかりごはん　家常豆腐　小魚の甘露煮　三色きな粉ごま和え

　１０月２０日は『世界骨粗鬆症（こつそしょうしょう）デー』です。今日はカルシウムや、カルシウムの吸収に欠かせないビタミンＤの豊富な食材を使いました。

　三色きな粉ごま和えは新メニューです。今年の夏に『鉄分やカルシウムを多く含む料理』として考えました。きな粉を和え物に使うのは意外な組み合わせですが、香ばしく仕上がります。（少し甘めに味付けするとおいしいです。）
　調理するときは、きな粉とすりごまを野菜に混ぜてから、調味料と和えるときれいに混ざります。ぜひご家庭でも作ってみてください。

　５年生が１学期の初めごろから栽培してきた稲が実り、収穫したのが今月の２日。その後約２週間干して乾燥させました。そして、今日の５・６校時に稲の「脱穀」と、「もみすり」をしました。
　稲からもみを一粒一粒手ではずしてすり鉢に入れ、野球ボールでゴリゴリゴリとすっていきます。最後にふっと息を掛けてもみ殻を飛ばせば、玄米の完成です。今年の５年生が育てた稲は豊作で、一人で何本もの稲の脱穀・もみすりをしていました。
　大切に育て、玄米にする過程を体験することを通して、稲作農家の方々の苦労も実感したようでした。

　年に１回開催する、給食運営委員会が今日のお昼の時間（12:20〜13:00）にありました。学校からは校長・副校長と栄養士が、保護者代表として保教会のサポートリーダーの方が、そして、教育委員会の方と、給食調理を委託している会社の方が参加しました。
　給食を食べた後の協議では、「お子さんは家に帰って給食の話をするのか」「給食で残りがちなメニューは何か」「十二小の子は比較的魚をよく食べる」「栄養バランスがとてもよくて助かります」「衛生管理には十分気を付けて調理をしています」など、それぞれの立場から、給食に関する話をしてもらい、とても有意義な時間となりました。
　これからも、十二小では安全第一を心掛け、おいしくて栄養のある給食を提供してまいります。

　今日の全校朝会で、こどもたちの表彰を行いました。いずれも小平FCウイングス　6年生13名です。
　
・河口湖カップジュニアサッカー大会　2位パート1位
・少年少女サッカー大会5・6年生の部　1位パート1位

　おめでとうございます。これからも表彰があるときには全校で紹介して、みんなで努力を称え合いたいと思います。

予定よりも早く到着しました。
お迎えなど、急な対応となってしまい、申し訳ありませんでした。
こどもたちにも話しましたが、けやき学級のこどもたちは、先を考え、決められた時程よりも早く集合したり準備したりすることができました。１日目、２日目ともすべての行程を余裕をもって行うことができました。
こどもたちの成長を感じる２日間でした。
たくさん話を聞いていただければと思います。
ご協力いただき、大変にありがとうございました。

　４年生は体育の時間に、野球のルールをやさしくした「ティーボール」に取り組んでいます。こどもたちにとても人気のあるベールボール型ゲームで、校庭でティーボールをしているのを見ると、他学年の子から「いいな〜」との声がよくあがります。
　野球が苦手な子は、得意な子に丁寧に教えてもらうことでバットにボールがあたるようになったり、チームで声を掛け合って打球が飛んできそうな方向にはたくさんの人数で守ったりしていました。チームで工夫することで、より多くの点がとれるように、より少ない点で守れるように作戦を立てていました。

　ミシンの使い方を覚えた５年生は、ウォールポケット作りに取り組んでいます。ポケットに物を入れやすくするために、ポケットの中に空間ができるように作ります。そのため、布を折りたたみながら縫うのですが、それがなかなか難しく、ミシンボランティアの方々や先生に教えてもらいながら慎重にミシンの針を進めていました。
　ウォールポケットは、展覧会に出品予定です。作品が完成していくのが楽しみです。

　６年生の体育館体育では、マット運動に取り組んでいます。取り組む技は「側方倒立回転（側転）」と「ロンダート」でした。どちらもきれいに決めるには難しい技です。
　脚をまっすぐに伸ばして、頭の上を足が通るように回転することがベストです。いきなりは難しいので、腰を高く上げる練習をしたり、友達に見てもらってアドバイスをもらったりと、自分の課題に応じた練習に取り組んでいました。
　できないとすぐに諦めてしまいがちですが、できるようになろうと一生懸命頑張る姿がとても印象的でした。

　昨日の昼休みに、１年生が対象の「よみきかせ会」がありました。絵本「ともだちや」と「トドにおとどけ」の２冊を図書ボランティアの方に読んでいただきました。
　登場人物に合わせて声色やトーンを変えて読んでくださるので、こどもたちはお話の世界に引き込まれていました。ちょうどこの日の昼休みは１年生が校庭で遊べる日なので、「ともだちや」を聞き終えると校庭に飛び出していく子もたくさんいましたが、少ない人数になっても読み聞かせを続けてくださいました。いつも臨機応変に対応してくださるボランティアの方々に感謝です。

　牛乳　★戻り鰹の炊き込みごはん　もやしと小松菜のからしじょうゆ和え　まるごとわかめ汁　★芋ようかん


★毎月19日は食育の日★

　戻り鰹が旬を迎えています。鰹というと初鰹が有名ですが、戻り鰹は初鰹とはまた違った味わいがあり、冬にむけてたっぷりと餌を食べ、脂がのっています。今日は炊き込みごはんを作りました。

　さつまいもがおいしい季節になりました。甘みを引き出すように、じっくり蒸してからつぶして、芋ようかんを作りました。23kgものさつまいもをつぶすのは大変だったと思いますが、調理員さんたちが丁寧に作業してくださり、とてもなめらかに仕上がっていました。
　4年1組では、ALTのティエネ先生から「これは何？」と聞かれて、英語で何と説明するか苦戦していたそうです。わからなかったので、正解をご存じでしたら教えていただきたいです！

【戻り鰹】
　江戸時代に「目に青葉、山ほととぎす、初がつお」と詠まれたカツオ。5月〜6月の「初カツオ」のほか、9月中旬から10月下旬にかけて三陸沖から房総半島に南下してくるものが「戻りカツオ」です。戻りカツオは、7月〜8月に三陸北部から北海道南部まで北上し、太平洋のプランクトンや小魚をたっぷり食べたあとで南下してくるため脂肪がのりきった濃厚な味わいがあり、食通の間では昔から珍重されています。タンパク質が多く、血合いの部分はビタミンA・B1・B2・B12や鉄分のほかEPA、DHAが多く含まれ、栄養満点で旬の味を堪能できます。
　食べ方は、関西風のタタキや関東風の刺し身、焼き魚、煮つけ、洋風のサラダ等で美味しくいただけます。タタキの作り方は、カツオを3枚におろし、火にかざしていぶし焼きにして、たっぷりの薬味と酢醤油をかけてでき上がり。ぜひ時期を逃さずご賞味ください。（東京卸売市場HPより引用）

写真2枚目：戻り鰹の炊き込みごはん
写真3枚目：芋ようかんをカップに入れているところ

昼食後、館内を見学しました。
見学後、バスに乗り、予定より20分程早く出発しました。

木陰に集まりお弁当を食べました。

昼食まで少し時間が空いたので、外で遊ぶ時間にしました。
元気に走り回っています。

完成作品です。

完成しました！
撮影スペースで撮りました。
ブラストしたところとガラス面がとてもきれいです。

ガラスの器を選んで、シールを貼ったり、絵を描いたりと思い思いにデザインしています。
デザインが終わると、ブラスト（砂の吹き付け）をします。
上手にブラストしています。

藤野芸術の森に到着しました。
これから「サンドブラスト体験」をします。

宿舎出発前に閉校式を行いました。
代表児童が挨拶をして、宿舎の方へ感謝の言葉を伝えました。