４年生の理科では、月や星の見え方について考えました。月の見える位置は時刻によってどのように変わるのか、経験をもとに友達と考えを伝え合いながら学習を深めました。
図工「○○くんを作ろう」では、乳酸菌飲料の容器やモールなどの材料や作り方を工夫して、作品作りをしました。材料の特性を上手に生かしていました。
国語は、詩の暗唱に挑戦しました。暗唱の分担を相談して決め、班ごとに順番に発表しました。緊張しつつも頑張って挑戦していました。

１年生の国語では、片仮名の学習をしました。「フ」や「プ」のつく言葉を考え、書き方を確認しました。
音楽では、「耳をすます」を意識して、様々な音を聴き比べました。音楽に合わせて動作化したり、よく聴いたりと「音」を楽しみました。
算数では、グループごとに釣った魚を整理して数える学習をしました。種類ごとに並べることで、数えやすくすることができました。

　牛乳　もちあわごはん　魚の野菜あんかけ　こだいらめざましみそ汁

　今日の『こだいらめざましみそ汁』には、ま：まめ（豆腐）、ご：ごま、わ：わかめ、や：野菜（にんじん、たまねぎ、ごぼう、小松菜、冬瓜、長ねぎ）、さ：魚（かまぼこ、おかか）、し：しいたけ（えのき）、い：いも（じゃがいも）が入った、朝ごはんにおすすめの具だくさんみそ汁です。

★９月は『めざましスイッチ朝ごはん月間』★
　多摩小平保健所圏域では、食を通した健康づくりの一環で９月を「めざましスイッチ朝ごはん月間」としています。小平市では朝ごはんにもおすすめの、まごわやさしい食材を使った「こだいらめざましみそ汁」と、不足しがちな鉄分を補う「こまツナマヨトースト（９月１０日提供予定）」を市立保育園・小学校・中学校の給食で統一メニューとして提供します。
　朝、一日のはじまりに、早寝・早起きをして、朝ごはんをしっかり食べ、あたま（脳）・おなか（腸）・からだに“めざましスイッチ”を入れましょう。

音楽では、２学期に行われる連合音楽会について確認し、見通しをもちました。配られた楽譜を嬉しそうに受け取っていました。
国語では、ニュースサイトと新聞を比較して、それぞれのよさや違いについて考えました。

６年生の社会科では、こどもたちが学び方を選び、個人、２人組、グループで探究学習をしました。
国語では、好きな詩を選び、イメージを膨らませながら用紙に詩を書き写しました。

３年生の音楽では、旋律のまとまりを意識して、曲の感じを捉える学習をしました。リズムを口ずさんだり、動作化したりして楽しみながら学習しました。
社会科では、農家の仕事について調べ、画用紙にまとめました。
国語は、新出漢字の練習をしました。３年生は、新出漢字が２年生の頃よりも増えます。丁寧に一字一字書きました。

２学期は、展覧会を行います。
展覧会に複数の作品を出展するため、例年より作品を廊下に掲示できませんが、他学年の参考にしたり、互いの作品を見合ったりする機会にと、図工室前のスペースを活用して作品を展示しています。
こちらは、５年生の作品です。一人一人の発想がとてもすてきです。

　牛乳　そばめし　わかめスープ　カレービーンズ

　２学期の給食が始まりました。まだまだ暑くて食欲があまりない人もいるかもしれませんね。今日は、みんなの食欲が増すように、スパイスの香りが食欲をそそる『そばめし』と『カレービーンズ』を作りました。

　1年生の教室では、そばめしを初めて食べたという子が何人かいて、担任の先生から「どんな味がしますか？」と聞かれると『わかんない！』『ソースの味！』と答えていました。久しぶりの給食の感想を聞くと『おいしい〜！』と答えてくれる子が多くてうれしかったです。

　９月から給食室に新たな調理員さんをお迎えしました。給食室の方々と一緒に２学期の給食づくりも頑張ります。よろしくお願いいたします。

２学期のめあてがより具体的になるように意識して考え、めあてカードに書き込んでいました。
明日からの予定や持ち物も学習者用端末を活用するなど、自分で確認する姿も見られました。さすが６年生です。

６年生は、さっそく席替えで盛り上がるクラスもありました。
また、２学期のめあてを担任と一つ一つ確認をして、めあてカードを仕上げました。

２学期のめあてカードを仕上げ、自分で掲示するなど、自分のことを最後までしっかり行いました。
また、夏休み中に大きく成長した稲の観察をしました。

クラスレク（ドッジボールやだるまさんが転んだなど）をしたり、２学期のめあてカードを丁寧に仕上げたりと、高学年らしく「仲良く」「しっかり」とスタートしました。

２学期のめあてをカードに書いたり、算数のコースの確認をしたりと、新学期スタートの準備をしっかりすることができました。

ビンゴカードを使って、楽しみながら夏休みの思い出を紹介し合いました。
ビンゴがすべて埋まるまで、たくさんの友達と会話を楽しんでいました。

グループごとにすごろく形式で夏休みの出来事を紹介し合いました。
また、掃除の仕方の確認をするなど、２学期の生活の見通しをもちました。

２学期初日、夏休みの思い出を話し合ったり、教科書を受け取ったりしました。
４時間があっという間でした。

２学期のめあてを考えました。
また、夏休みの思い出をサイコロトーク形式で紹介し合いました。

夏休みの思い出を振り返ったり、友達に紹介したりしました。

暑い日が続いていますが、学校にこどもたちの笑顔が戻ってきました。
始業式では、「たくさんの思い出を友達や先生たちに話してくださいね。」と伝えました。
どの教室でも友達との会話で盛り上がっていました。
中には不安でどきどきしている子もいると思います。
無理なく少しずつ心と体を学校生活に慣れさせていただければと思います。
こどもたちの明るい声が響く学校、とても気持ちがいいです。自然と笑顔になります。

こどもたちの理解や関わり方について、教員の研修を行いました。
本校のＳＣ（スクールカウンセラー）の吉村先生を講師に、特別支援についての話を聞いたり、協議を行ったりしました。
こどもたち一人一人にどう寄り添っていくとよいのか学びを深めました。今後の指導・支援に生かしていきます。
ＳＣの吉村先生は、木曜日に本校に勤務されています。こどもたちの心のケアだけでなく、保護者の相談にも応じております。ご相談等ありましたら、どうぞご活用ください。