学年レクでは、ドッヂボールをしました。それぞれの学級が円陣を組んだり、掛け声をかけたりと、気合を入れて試合に臨みました。どの学級も本気で取り組む姿がありました。結果は4組が優勝しました！（武田)

１年生は今、体育館体育で、とびばこに挑戦しています。

うさぎ跳びやかえる跳びをしています。

歩く時も、うさぎ跳びやオットセイをしながら体の動きをつくっています。

今日は私の誕生日でした。こどもたちは私の誕生日を覚えてくれていたようで朝教室に入ると「先生おめでとうございます！」とこどもたちがお祝いをしてくれました。４年生の他の学級のこどもたちも「おめでとうございます！」とたくさん言葉を掛けてくれました。とっても嬉しい誕生日になりました。引き続き、こどもたちのことを第一に考え、毎日一生懸命に、そしてこどもたちと一緒になって楽しみながら教育活動を進めてまいります。(正木)

今日の活動は、２学期の活動内容、展覧会に出す作品について話し合いました。話し合いが終わったあとは、ストローとビーカーを使って「サイフォンの原理」の実験をしました。科学クラブはとても楽しいです。（高森）

理科の学習で、ホウセンカとヒマワリの花を観察しました。夏休み前には畑いっぱいに花が咲いていたのですが、２か月たってどうなっているだろうと確かめに観察をしました。まだ、「実」といえるほど立派なものはできていなかったのですが、植物の様子が大きく変化していることに、こどもたちは驚いていました。

３年　篠山

今日の給食です。

　おはようございます。
　今朝も四中の皆さんが本校に来校してのあいさつ運動です。
　ありがとうございます。
　本校のこどもたちも四中の皆さんとのかかわりが大好きです。
　これからもよろしくお願いします。（校長）

小平第四中学校で行われる合唱コンクールのリハーサルにお邪魔させていただき、中学3年生の合唱を鑑賞させていただきました。
さすが中学生！と思わせる見事な合唱に、こどもたちも教員も圧倒され、息をのんで聴き入りました。
6年生にとって、中学校生活への期待を膨らませる素晴らしい経験になりました。
また、残りの小学校生活に向けた、とてもよい刺激になりました

6年生担任

４年生が帰った後の教室です。机の整理整頓がきちんとされています。２学期になり、整理整頓の面が少し気になっていました。帰る前に「明日の朝を気持ちよく迎えるためにも、自分のものを大切にするためにもしっかり整理整頓をしてから帰るようにしよう！」と一声掛けるとこんなにも綺麗な状態になりました。今回のこと以外でも、何気なく言った一言や話の内容をよく覚えているこどもたちに驚くことがたくさんあります。改めて「教員の言葉の強さ」を実感するきっかけにもなりました。プラスの言葉掛け、励ましの言葉掛けを増やし、こどもたちが自分たちのよいところにたくさん気づくことができるよう、今後も言葉掛けを大切にしていきます。(正木)

運動会の表現で使う、ポンポンを作っています。

中休みに６年生のお兄さん、お姉さんんが手伝ってくれています。

運動会で踊るのが楽しみです。

今日の給食です。

　おはようございます。
　今日の１，２時間めは、６年生と一緒に四中の皆さんの合唱コンクールに向けたリハーサルを見学させていただきました。中学３年生のリハーサルを拝見しましたが、やはりレベルが違います。合唱はもちろんのこと、所作の学習も徹底しています。さすがです。６年生のこどもたちも刺激を受けました。
　また、本校の卒業生が立派に成長し、活躍する姿を見ると感慨深いものがあります。
　四中の生徒の皆さん、関校長先生をはじめ、先生方、ありがとうございました。
　１０月２日開催の合唱コンクール、全力を出し切っていい思い出をつくってください。応援しています。（校長）

３年３組の音楽の様子です。今月の歌は「ゆかいに歩けば」です。みんな楽しそうに歌っています。（高森）

３年１組では道徳で「こうすけならだいじょうぶ」という授業を行いました。物語に出てくるこうすけは、早起きや片付けなど自分のことを自分ですることが苦手です。こうすけの気持ちを考え、最後には自分自身を振り返りました。写真２枚目は、意見を交流している様子です。（高森）

図工の時間に作成した作品を廊下に飾っています。

自分の好きな色の線で描いたTシャツは、様々な色があり、廊下をかわいらしく彩っています。

　２年生の生活科では、わりばしや紙コップなどの材料を使っておもちゃを作成しました。２年生の他のクラスや保護者の方にアドバイスをもらいながら、おもちゃをパワーアップしてきました。
　そして今日、おもちゃランドを開き１年生を招待しました。様々な工夫をしてパワーアップしてきたので、１年生にとても喜んでもらえました。これからも異学年で交流していけたらと思います。

今日の３時間目は学年体育で80mのタイムを計測しました。この時間のめあては「一生懸命走る！」です。タイムを気にするのではなく、自分の中の精一杯の力を出し、最後まで走り切ることをみんなで頑張りました。４年生の表情から一生懸命さ、真剣さが伝わり、全員がめあてを達成できたのではないかなと思います。
(松崎・正木・近藤・安藤)

今日の給食です。

今まで、たんけんたいとしてさまざまないきものさんをさがしていた１年生ですが、いよいよ、しいくいんさんとして、いきものをおせわすることになりました。

いきものをお世話する前に、しっかりとおうちのじゅんびをしていました。

いきものをつかまえた場所と似ているか確認しながら、「土が乾いているから、きりふきで水をあげよう。」など、一生懸命お世話していました。

自分がお世話しているダンゴムシさんに名前をつけている子もいました。

これから成長や変化が見られるのが楽しみです。

６年生の家庭科では、クッション・ウォールポケット作成に向けてミシンの使い方を復習しました。集中して作業に取り組むことで、まっすぐに縫うことができていました。（武田）