２学期最初の社会科では、夏休みの宿題だった小平の報告書を発表し合いました。調べたことを共有し、地図で場所を確認しました。お忙しい中、宿題のご協力ありがとうございました。（高森）

2年生の算数では、「計算の工夫」の学習をしています。()を使うと計算が楽になることを活かして、意欲的に計算に取り組んでいます。みんなで学びあう姿が素晴らしかったです。(山下)

　本日の台風接近に伴う本校の対応について、地域の皆様、保護者の皆様のご理解とご協力に、改めて感謝申しあげます。ありがとうございました。（校長）

今日の給食です。

　１０小のお友だちからたくさんの応募をいただきました。
　その中から、こどもたちのタブレット投票により、５年生のお友だちが考え、描いてくれたキャラクターになりました。今朝、１０小のみなさんに紹介しました。
　１０年前の５０周年は「ＴＥＮくん」でした。
　また新たな仲間が増えました。みなさん、よろしく。（校長）

先日の朝の時間に廊下歩行についての安全指導がありました。十小の廊下歩行推進教師や廊下歩行推進児童のみなさんを見習い、４年生も廊下歩行を頑張っています。教室を移動する際も学級ごとにしっかりと整列し、安全に移動しています。(正木)

夏休みの思い出を振り返りながらすごろくをしました。

途中、班のみんなで３回ジャンプしたり、ハイタッチしたり、にらめっこしたり楽しみながら友達とお話することができました。

釣りゲームをして、釣った魚の数を分かりやすく表にまとめました。

二学期の初め、楽しみながら学習を進めています。

学校にいる生き物さんを「たんけんたい」になって探しに行きました。

雨上がりだったおかげか、ダンゴムシやバッタ、チョウ、トンボと様々な生き物さんに出会うことができました。

生き物さんにやさしく接することができました。

十小には特別支援教室があり、よつば教室と呼ばれています。

今日は、よつば教室の先生に教室に来ていただき、「よつばってどんなところ？なにをするの？」というお話をしていただきました。

だれにでもとくいなこと、にがてなことがあっていいこと、よつばでは、とくいなことをのばして、にがてなところにも取り組んでいくことを聞いて、実際によつばでしている学習も体験しました。最後の振り返りでは、ほとんどの子が楽しかったと書いていました。

よつば教室はみんなのためにあって、休み時間に訪れてもいいよと言ってくれました。

本日、平櫛田中美術館で作品鑑賞をしました。学芸員の方から平櫛さんの人柄や作品の背景について様々なお話をいただき、より深く作品を理解することができました。6年生はとても熱心にメモを取り、学習した内容をまとめていました。
平櫛田中彫刻美術館の皆様、ありがとうございました。

身体測定の前に、生活習慣について保健指導がありました。
普段口にする食べ物に、どれくらいの砂糖が含まれているかを知ると、こどもたちから驚きの声が上がりました。
自分の生活習慣を見直し、これからの生活に生かすとてもよい機会になりました。

６年生担任

体育館で「フープ遊び」の学習を行いました。フープを腰で回したり、床に転がしたりして楽しく取り組んでいました。また、転がしたフープの中をくぐったり、二人で同時に転がしたり、２本のフープを同時に腰で回したりと工夫して遊ぶ様子が素晴らしかったです。(山下)

今日の給食です。

学年集会を開きました。
１．実行委員への労い
２．お金の使い方
３．タブレットの使い方
４．日頃の感謝
５．一回一回の授業を大切にすること　
６．運動会、展覧会について
を話しました。２学期が始まりましたが、３年生はとてもよいスタートが切れています。よりよく３年生として過ごせるように学年集会を開きました。２学期も誠心誠意指導してまいります。（高森）

運動会に向けて、学年集会を行いました。運動会で行う表現を実行委員から発表し、やる気を高めました。
11月の運動会当日、5年生の表現を楽しみにしてください。

担当：加藤

今日の中休みは暑さが理由で校庭で遊ぶことができませんでした。外で遊ぶことを楽しみにしていたこどもたちは残念そうにしていましたが、各々室内でできる遊びを見つけ、楽しんでいました。
昼休みは校庭で遊ぶことができました。中休み遊べなかった分まで全力で身体を動かすこどもたちの姿を見ることができ、私も嬉しい気持ちになりました。(正木)

今日から本格的におもちゃ作りがスタートしました。自分で持ち寄った素材を切ったり、穴を開けたりしながら、楽しく作業を進めました。また、作業の様子をロイロノートに記録しながら進めています。みんな１学期に比べて、ロイロノートの使い方が上達していてすばらしいです。(山下)

2学期がスタートしました。早速、当番のこどもたちが新しく迎え入れた３羽とクロンのお世話をしてくれています。
夏休みの間、4羽とも元気に過ごしていました。（武田）

　２学期も「ぼうしをかぶろう」を徹底しています。こどもにより被っていない人もいます。その場合、都度教員が声をかけます。普段かぶりなれをしていないと違和感を感じ、２の次、３の次になることがあります。しかし、酷暑です。命を守る行動です。このことは学校以外でもしっかりかぶる判断力や習慣が必要です。大人も同じです。ご家庭でもご指導と実践をお願いします。（校長）