令和６年度末をもって４月から他校へ異動された先生方にご来校いただき、離任式を行いました。
約２か月ぶりに会う先生方に会えて、こどもたちからは大歓声と大きな拍手が沸き起こりました。
代表児童が手紙を読んで、花束をお渡ししました。異動された先生からは、四小での思い出や今勤めている現任校のことなどをお話ししていただきました。
お世話になった先生のお話を聞いて、涙が止まらない子もたくさんいました。

先生方、今までたくさんお世話になりました。ありがとうございました。
これからもお元気でご活躍ください。

21日（水）の3時間目に津田塾大学の学生さんに外国語活動を行ってもらいました。「はらぺこあおむし」のお話を題材に、英語の読み聞かせをしてもらったり、グループに分かれて活動をしたりしました。楽しみながら外国語に親しむことができました。

生活科の「わたしのはなをそだてよう」という学習で、あさがおの種を植えました。
２年生からもらった種を大事そうに埋めて、「早く芽がでないかな。」「どんな花が咲くのかな。」と育つのが楽しみな様子が伝わってきました。
これからお世話の仕方を学習して、大切に育てていきます。

移動教室の締めくくりに、日光東照宮に訪れました。観光客や、小中学校のこどもたちで、賑わっていました。お昼を食べて、おみやげを選んだら、帰路に向かいます。

お世話になった宿を後にします。宿の方からは、この移動教室が大人になってもよい思い出として残っていますようにと、あたたかい言葉をいただきました。宿を後にして、バスは日光東照宮へ向かいます。

いよいよ最終日です。
起床したらシーツの片付けや、朝会、荷物の整理など出発の準備を進めます。到着した時のように、きれいに片付けます。

ハイキングなど１日体を動かしたので、ごはんがより美味しく感じられます。明日には帰らなくてはなりません。寂しさを口にする声が聞かれるようになりました。残り一日、最後まで笑顔で過ごしてほしいです。

今日の行程が順調に進み、時間に余裕があったので宿裏にあるゲレンデに行きました。雪の積もっていないゲレンデを上り、いっきにみんなで駆けおりました。楽しかったのか、下りた後にまた繰り返し上って遊ぶ姿も見られました。

華厳の滝を見てきました。水量は少ないながらも、見応えがありました。イワツバメがたくさんとんでいました。ここではクラス写真を撮りました。

ハイキングのあとは、光徳牧場でお昼ごはんです。
お昼ごはんのあとは、アイスクリームのデザートつき。
牧場の、濃い味がする美味しいアイスでした。

２日目前半は、戦場ヶ原のハイキングです。スタートは湯滝でした。水量がよく、滝がとてもきれいに見えました。気候も暑すぎず、ハイキング日和でした。長い距離でしたが、頑張ってよく歩きました。

６時起床の予定でしたが、それよりも早起きしていました。外で朝会をすませ、食堂に戻って朝ごはんです。今日はハイキングがあるので、体力をつけるためにもしっかり食べました。

１日目の締めくくりはキャンプファイヤーです。
踊ったり、歌ったり、クイズをしたり、
笑顔あふれるキャンプファイヤーでした。

キャンプファイヤーも素晴らしかったのですが、
天気がよく、星がとてもきれいに見えて
心に残るキャンプファイヤーになりました。

お風呂のあとは、夕ごはんです。
食事当番の人が準備を手伝ってくれました。
こんにゃくがまだお腹に残っているかと思いましたが
完食できた人も多かったです。

宿である尾瀬岩鞍リゾートホテルに到着しました。
お世話になるホテルの方々へ、ご挨拶をして
部屋へ直行です。

このあとはすぐお風呂にはいって、夕飯です。

日光尾瀬移動教室最初の見学先は群馬県立自然史博物館でした。化石などの展示物、尾瀬の自然の説明など充実した展示内容にこどもたちは興味をもって見学していました。

５月１４日に学童農園の向野農園さんにサツマイモの苗を植えに出かけました。
優しく寝かせるように置くというアドバイスを聞いて、上手に苗を植えることができました。
自分たちが植えた苗がどのように育つのか、今から秋の収穫が待ち遠しいです。

本校の代表委員会の児童と小平四中の生徒と合同で朝のあいさつ運動を行いました。
小・中連携活動の一環として、正門のところで元気よく挨拶をしようという取組です。
日頃からあいさつをしっかりすることを大切にして指導していますが、この日は突然中学生がいることにびっくりした様子もあったものの、いつもより一段と声を張り上げて元気に挨拶をする様子が見られました。
朝、気持ちよくあいさつをすると、その１日を気持ちよく過ごすことができます。
これから先もしっかりとあいさつをする習慣になるといいと思います。

４年生の図工開きは、平面の絵の具を使った作品から始めました。
春をイメージして、野原に咲く色とりどりの花をテーマに、
筆で絵の具を散らして、ストローで色を伸ばしながら描きました。

図工室に飾られた作品で、部屋全体が明るく春らしくなり
図工室の中にまで春が訪れたようでした。

社会科では、学校のまわりの土地利用について学習しています。
学校のまわりを北東、南西方面に分かれ学区域巡りをしました。
屋上から学校のまわりを見たり、航空地図で見たりした事前学習とは違い、実際にみて気づいたことや感じたことがたくさんありました。