４月当初から定期健康診断を進めています。学年が上がり、どのくらい体が成長したかを調べる「身体計測」の他にも、体の状態を調べる「内科検診」「視力検査」も始まっています。今日は「眼科検診」がありました。
　どの子も、養護の先生がつくった検診の注意事項をよく見て確認して、眼科の校医さんの言うことをよく聞いて検診を受けていました。おかげで検診がスムーズに進み、予定していた時間よりも１時間程早く全学年が終了しました。

　牛乳　ごはん　お茶ふりかけ　かじきとじゃがいもの揚げ煮　野菜のみそ汁

　「夏も近づく八十八夜〜♪」という茶摘みの歌をご存じですか？八十八夜は、立春から数えて８８日目のことで、今年は５月１日です。この時期から畑に霜が降りる心配がなくなるので、茶摘みや稲の種まきなどを始める目安の日とされていました。

　また、「八十八」の文字を組み合わせると『米』という漢字になることや、末広がりの八が重なることから、農作業を始めるのに縁起のいい日ともされます。

　今日は八十八夜にちなんで、玉露の茶葉を使った『お茶ふりかけ』を作りました。お茶のさわやかな香りがおいしい、ごはんがすすむ一品に仕上がりました。

　震度５強の地震が起こったことを想定して、引き渡し訓練を行いました。こどもたちは毎月避難訓練を実施していることもあり、「お・か・し・も・ち」を守っていつも通り整然と避難することができていました。
　保護者の皆様におかれましても、引き渡し時だけではなく、来校時や下校時のルールやマナーを守って訓練に参加していただきました。暑い中ご協力いただき、ありがとうございました。

牛乳　ドライカレー　アスパラサラダ　キャロットゼリー

　今日のデザート「キャロットゼリー」は、にんじんをやわらかく煮て、形がなくなるまでミキサーにかけてからジュースと混ぜて手作りしました。寒天で固めているので、食物繊維も摂ることができます。

　キャロットと言っても、にんじんよりもオレンジジュース味がして食べやすく、こどもたちにも人気のゼリーです。

体育では、「多様な動きをつくる運動遊び」を行いました。
準備運動でしっかり体を動かし、「楽しそうな動きをまねしよう」とめあてを確認します。
フラフープを使い、自分がやりたい動きに挑戦しました。
一人で行う動きや２人・グループで行う動きなど、声を掛け合い、工夫して技を試していました。
途中で、友達の動きをみんなで見せ合うことで、動きを増やしたり、組み合わせたりと楽しみながら様々な動きに挑戦していました。

国語では、春を表す言葉に触れ、春のよさを表現する学習をしました。
春を連想する言葉を班で書き出し、イメージを膨らませます。
教材を基に春のよいところを想像し、自身が感じる春のよさについて表現しました。
その後、タブレット端末を使い、友達の作品を読み合い、お気に入りの作品を紹介していました。
人によって季節の感じ方は様々です。友達の様々な感じ方に触れながら、表現を学ぶことができました。力作ぞろいです。

４年生の国語では、都道府県名を漢字で覚えたり、文章にしたりする学習があります。
はじめに、覚える都道府県の漢字を使った例文を確認しました。
全員で漢字や文章を確認することで、学習の流れをおさえました。
その後、ジャンル分けクイズの形式で分類することで、都道府県名に慣れていきました。
特産物や地理的要素などと関連付けて、楽しみながら学習しました。

クラス遊びの後は、来た道を通り、学校に帰りました。
日差しも強くなく、無事に帰ることができました。

お弁当の後は、それぞれの遊び場で、クラス遊びをしました。
遊具遊びやだるまさんが転んだなど、元気いっぱい動き回りました。

お楽しみのお弁当タイムです。
お弁当やおやつの準備、ありがとうございました。
みんなにこにこおいしそうに食べていました。

到着して、はじめにオリエンテーリングを行いました。
班ごとに順番に出発して、それぞれのチェックポイントを目指します。
チェックポイントでは、クイズや課題に挑戦！
すべての班が、協力して回ることができました。

小平中央公園に行ってきました。
「安全」「なかよく」「思い出に」を合言葉に出発しました。
風もあり、木陰は少し涼しいくらいでした。

　牛乳　青菜のごはん　やきとり　いもだんご汁

　今日の汁物「いもだんご汁」は、じゃがいもをつぶして、白玉粉とまぜてまるめて作ったおだんごを入れました。今日は風が強く吹くときがあって、急に肌寒くなったので、もちもちしておいしいおだんごの入った温かい汁は、おいしく食べられたのではないでしょうか。

　３年生の社会科では「町探検」を計画しています。学校周辺の白地図に、実際に見学して分かったことを書き込んでいき、より詳しい地図を完成させる予定です。訪れた場所の名前を記入していくだけではなく、家は黄色、畑は緑色、学校や児童館は赤色、公園は青色というように、色分けをしていきます。
　住宅地や農地などの学区域全体の中でのまとまりや特徴について学習するところが、２年生までの生活科と、３年生からの社会科との違いのうちの一つです。見学を通して多くのことに気付き、書き込んでいくことでより詳しい地図ができあがることと思います。

　十二小では、情報やメディア、情報通信機器を正しく活用するための指導を授業の中で行っています。授業時間以外にも、年間８回を朝の時間に位置付けて行っていきます（１年生は２学期から）。
　第２回目の今回（今朝）は、SNSのとの付き合い方がテーマでした。SNSに誤った書き込みや投稿をしてしまった事例や、同意を得ずに写真を掲載してしまった事例を通して、一人一人が守らなくてはならないことを、動画の視聴を通して学びました。どの子も真剣に動画を視聴していました。
　一人一台学習用端末が使える現在、正しく、周りに迷惑を掛けずに使う能力が必要不可欠です。ぜひ、ご家庭でも話題にしていただけるとありがたいです。

　牛乳　スパゲッティナポリタン　コールスロー　青菜のカップケーキ

　今日のデザートは『青菜のカップケーキ』です。小平産の小松菜と、隠し味に十二小の中庭で育った夏みかんを使いました。「野菜が苦手だな。」という人も、食べやすい味に仕上がりました。
　
　「食べたあとは、空のカップを重ねてかえしてもらえると調理員さんが片づけやすいです。」とおたよりに書いたところ、小さく折りたたんだり、きれいに重ねて返してくれたりするクラスが多く、うれしい気持ちになりました。

　２年生の体育では、校庭でかけっこや鬼あそびに取り組みました。かけっこでは、真っすぐ走るのではなく、蛇のようにぐにゃぐにゃと曲がったコースを走ったり、曲がったコースを使って「ドンじゃんけん」をしたりしました。
　鬼あそびでは、四角いコートの端から端まで、鬼にタッチされないように上手によけながら走り抜けていました。
　暑くも寒くもない絶好の体育日和の中、元気いっぱい走り回っていました。

　今日は、１年生を迎える会がありました。体育館に集まった２〜６年生は大きな拍手で１年生を迎えました。２年生は校歌の歌詞をプレゼント、３・４年生は入退場の際の花のアーチを担当、５年生は会場の準備と片付けを担当するなど、各学年がそれぞれの方法で１年生を歓迎しました。６年生は１年生と手をつないで入退場する予定だったのですが、感染症予防のため、約百人で人のアーチをつくりました。
　１年生は「大きな歌」を歌った後、「これからも仲良くしてください。よろしくお願いします。」と元気に挨拶をすると、会場からは大きな拍手が起こりました。

　牛乳　ひじきずし　魚の辛みそ焼き　すまし汁

　ひじきは海藻の仲間で、骨や歯を丈夫にするカルシウムやおなかの調子を整える食物繊維などがたくさん含まれています。成長期のみなさんにしっかり食べてもらいたい食材なので、給食にもよく登場します。
　そんな栄養満点のひじきを、今日は主菜の『ひじきずし』に使いました。

　たくさん食べて、たくさん遊んで、学校に帰りました。出発のときに話があったように、安全に気を付けて歩くことができました。
　５年生、６年生がペアの子の手をつないだり、声を掛けたりしてくれたおかげで歩いているときも、遊んでいるときも安全に過ごすことができました。１年生から４年生は高学年の子に甘えることなく、言うことをしっかりと聞いて行動できました。
　全員がよく頑張った遠足でした。