朝の時間に読み聞かせをしていただきました。２学期最初の読み聞かせの様子です。いつもとは違ったすがすがしい朝のスタートを切ることができました。

　昨日の献立（上）について、「ねぎ塩豚丼の塩気がちょうどよくて、とってもおいしかったです。」、「めざましスープで目ざめました。」、「みそ汁と豚丼がもっと食べたいくらいおいしかったけど、おかわりできなかったので、もっと次は食べたいです。」、「いつも給食ありがとうございます。今日は、こだいらめざましみそ汁がえいよういっぱいでおいしかったです。」という感想がありました。
　今日の献立（下）は、牛乳、焼肉チャーハン、わかめスープ、吉沢園さんの梨です。

　体育の学習では、「キャッチバレー」の試合をしました。ボールの扱いも板についてきました。

　学級活動の時間では、係や当番の仕事について、タブレットを使って話し合いました。

　図工の「ころころアドベンチャー」の学習を始めました。じっくりと考えながら、下絵を描いていきました。

　昨日の献立（上）について、「栗ごはんが、あまかったです。」、「けんちん汁が、おいしかったです。ほうれんそうがシャキシャキしていて、おいしかったです。」、「菊花蒸しのコーンの食感が、よかった。」という感想がありました。
　今日の献立（下）は、牛乳、ねぎ塩豚丼、ゆかりあえ、こだいらめざましみそ汁です。

　前期最後の委員会活動を行いました。振り返りながら、成果や後期への申し送りなどを話し合いました。次の委員会活動でも、この経験が生かされます。

　総合的な学習の時間の「小平の魅力を伝えよう」の学習では、小平果樹プロジェクトの中で、調べてみたいことや聞いてみたいことをロイロノートを使って伝え合いました。

　体育の授業では、運動会の表現運動の練習をしました。「難しかった。」、「楽しかった。」等の感想が聞こえてきました。これから少しずつ積み上げていきます。

　学級会の時間に「二学期がんばろう会」をやることについての話し合いをしました。しっかりと自分の意見を出し合うことができました。

　体育の時間に運動会の玉入れの練習をしました。少しずつ動きを覚えていきます。

　金曜日の献立（上）について、「フランスパンが、チーズの味でおいしかったです。」、「ブイヤベースが、おいしかったです。えびが、プリプリしてておいしかったです。」、「パンにキャベツのキッシュをつけたら、おいしかったです。」、「私は、モロヘイヤが大好きなので、すごくおいしかったです。自分は、トマトの料理が苦手で『ブイヤベース・・・いやだな。』と思っていたけど、トマトが入っているのにちゃんとおいしいとびっくりしました。」という感想がありました。
　今日の献立（下）は、牛乳、栗ごはん、菊花蒸し、けんちん汁です。

　図工の「形が動く、絵が動く」の学習では、タブレットを活用しながら、友達と協力しながら、作品を仕上げていきました。

　昨日の献立（上）について、「ごはんが特においしくて、４杯、お代わりをしました。いつもおいしい給食をありがとうございます。」、「生揚げとなすの中華煮の中に入っているなすが、おいしかったです。」、「モロヘイヤのおかかあえが、少しかたくて、かみごたえがありました。」という感想がありました。
　今日の献立（下）は、牛乳、ソフトフランスパン、キャベツのキッシュ、ブイヤベースです。

　家庭科の「できるよ、家庭の仕事」の学習では、裁縫をしました。黙々と集中して手を動かしました。

　体育の学習で、「８０ｍ走」をしました。昨年よりも、記録を伸ばすことができました。走った後は、木陰で一休みをしました。

　音楽の学習の最後に「拍を感じようゲーム」をしました。ピアノのいろいろな曲に合わせて楽しく歩き回りました。

　国語の「ことばでみちあんない」の学習では、教科書の地図をもとに分かりやすい道案内の仕方を考えました。いろいろな案内の仕方が、出されました。

　図工の「いっしょにおさんぽ」の学習では、仕上がった作品を撮影しました。タブレットの使い方にも慣れてきました。

　国語の「どちらを選びますか」の学習では、AとBに分かれて互いの立場を明確にしながら話し合いました。今回は、タブレットのロイロノートを使いながら、学校のお昼ご飯は「給食がいい。」と「弁当がいい。」といった二つの立場を設定した上で話し合いました。