卒業式を明日に控えた６年生。１組ではお別れパーティーを開きました。パーティーには、６年１組の１年間を振り返るコーナーがありました。先生が学校生活の様子をおさめた写真をモニターに映すと、こどもたちは大盛り上がりでした。
　１年生のお世話をする姿、運動会や学習発表会で活躍する姿など、１年間の成長の足跡が映し出されていました。明日の卒業式では、お家の方に、地域の方に、５年生に、先生方に成長した姿を見せてくれることと思います。「十二小の顔」として、１年間本当によく頑張りました。

　１年間お世話になった教室に感謝の気持ちを込めて、先週の金曜日に大掃除をしました。何度も大掃除を経験しているので、汚れていそうな場所はどこなのか、教室を明け渡すにあたって、何をしておけばよいのかは分かっている様子でした。
　いつもの掃除ではしていない黒板の水拭きや、高い場所のほこり取り、ランドセルロッカーに貼ってあったシールはがしなど、できることにすすんで取り組んでいました。４月からこの教室を使う人たちに、きれいな状態で渡すことができそうです。

　先週の金曜日に大掃除の時間がありました。いつもは掃除しない所にも目を向けて、隅々まできれいにしていました。扉のレールにたまった砂を小ぼうきではいて取ったり、机やいすの脚で床に接している部分のほこりを落としたりしました。
　自分の掃除分担が終わると他の場所を手伝って、協力してみんなで教室をきれいにすることができました。

　先週２１日（金）の２時間目に大掃除がありました。いつもより丁寧にほうきで掃いたり雑巾がけをしたりしました。さらに、普段の掃除の時間にはできていなかった黒板や窓のさん、壁面やロッカーの上なども雑巾がけをしました。
　１年間、お世話になった教室をきれいにして次の学年に引き渡そうと、雑巾が真っ黒になりまで頑張って掃除をしていました。

　今日で今年度が修了しました。修了式・お別れの会の後、教室に戻って先生から「あゆみ」が渡されました。
　一人一人廊下に出て、先生からこの１年間の成長ぶりと３年生で頑張ってほしいことを話していただきながら「あゆみ」をもらいました。最後に「１年間、ありがとうございました。」と先生にお礼を言う子もいて、そういうところにも成長を感じました。

　今日は修了式がありました。１年生にとって令和６年度の最終日でした。その最終日の前に入学式から１年間お世話になった教室の大掃除を２１日の２時間目に行いました。
　こどもたちは、「おおそうじ、たのしい！」と言いながら、自分が使った机やいすの脚のごみを取ったり教室全体をきれいにしたりしていました。よく頑張っていました。

　今日は修了式がありました。その前に先週２１日（金）の２時間目に大掃除をしました。けやき学級では、１年間学習したり生活したりしたそれぞれの教室をきれいに掃除しました。
　教室から机や椅子などの荷物を出して、ほうきで掃いたり雑巾がけをしたりしました。隅々までとても丁寧に掃除をしました。こどもたちはよく頑張っていました。

　おはようございます。
　今日で令和６年度が終わります。皆さんは、この１年間でたくさんのことを覚え、たくさんのことができるようになりました。そして、心も体も大きく成長しました。本当によく頑張りました。しかし、皆さん一人だけでは、ここまで成長できませんでした。皆さんの成長には、多くの方々が関わりました。今日は、そんな方々への感謝の気持ちを伝えてください。
　まず、地域や保護者の方々がボランティアとして皆さんに関わってくださいました。さらに、青少対やおやじの会の行事、そして、わくわくルームなどでもお世話になりました。そんなお世話になった方々への感謝の気持ちを忘れないでください。
　また、皆さんのおうちの方は、いつも皆さんの健康に気を付けてくださいました。今日、おうちへ帰ったらぜひ感謝の気持ちを伝えてください。
　さらに、皆さんにいろいろなことを教えてくださった先生方、そして、一緒に学び努力してきた友達にも、今日は感謝の気持ちを伝えてください。そして、いいお別れをしましょう。
　１年生から４年生の皆さんは明日から、５・６年生は明後日から春休みです。この３学期を次の学年の０学期として頑張ってきた皆さんです。４月には、自信をもって新しい学年を迎えましょう。
　これで校長先生のお話を終わります。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　以　上
＜先生方へ＞

○　今日が令和６年度の修了式です。この１年間で、こどもたちは大きく成長しました。先生方がいろいろ工夫しながらご指導いただいたおかげです。特に３学期は「次の学年の０学期」を意識させて、振り返りも入れながら指導してくださったおかげで、さらに成長しました。今日は、この１年間のこどもたちの成長ぶりを褒め、希望をもって新しい学年を迎えられるようにしてください。そして、こどもたちといいお別れをしてください。

〇　今日はお世話になったいろいろな方々に感謝しようという話にしました。こどもたちの学習を支援してくださったりイベントを実施してくださったりした地域や保護者の方々、こどもたちの心身の健康管理に努めてくださった保護者の方々への感謝の気持ちも高めていただけるとありがたいです。さらに、こどもたちの中にも友達と協力したり教え合ったりしたことで、できるようになったり、分かるようになったりしたことを実感している子が多いと思います。そんな友達への感謝の気持ちをお互いに表せるといいです。

〇　明日は卒業式です。卒業式へ向けての練習をご指導いただいた５・６年生の先生方、専科の先生方をはじめ練習を見にいらしてご支援いただいた全ての先生方、ありがとうございました。６年生は卒業式練習をよく頑張っていました。一緒に練習した５年生も4月から「十二小の顔」になる意識が高まっていると思います。６年生は、おそうじプロジェクトなど、最後まで十二小のために貢献してくれました。最後の最後まで頑張ってきた６年生です。６年生の卒業を全職員で心からお祝いしてあげましょう。

○　令和５年度が終了します。こどもたちのために全力を尽くしてくださった先生方に感謝しています。特に、今年度で十二小を去る先生方、ありがとうございました。修了式の後のお別れの会でのご挨拶、よろしくお願いします。

〇　先生方には年度末の事務処理や新年度準備を早めに進めていいただいていてありがたいです。それでもまだまだ仕事が残っているかも知れませんが、春季休業中は時間を有効に使って、しっかりリフレッシュしてください。そしてまた、新年度から頑張りましょう。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　以　上

　「モルック」はフィンランド発祥のボーリングに似た運動です。けやき学級では、よく晴れた月曜日、チームに分かれて中庭でモルックを楽しみました。１〜１２までの数字が書かれた１２本の木製のピンをボーリングのように並べ、それを木製の棒を下から投げたり、転がしたりして倒すことで点数が入ります。
　力の強い５年生が有利というわけでもなく、木製の棒をどのくらいの強さで、どこをねらって投げるかによって、ピンの倒れ方は大きく違いました。１年生から５年生まで夢中になってモルックに取り組んでいました。

　天気がよく暖かかった日、校庭でサッカーをしました。男女共にドリブルやパス、シュートが上手になり、ゲームはとても盛り上がっていました。男子３チーム、女子３チームに分かれて、それぞれ総当たり戦をしました。３対１という接戦もあれば、１０対０という圧倒的なゲームもありました。
　勝ち負けに関わらず、汗をかき楽しそうに運動していました。

　理科の時間に「ふりこのきまり」について学習しました。ひもに重りを吊るして「ふりこ」を作ります。「重りの重さを変えると１往復する時間は変わるのか」について予想を立て、実験をしました。重りの重さを１０ｇ→２０ｇ→３０ｇと変えて、１０往復する時間を計測してから１往復する時間を計算（÷１０）で求めました。
　「重さを変えれば１往復する時間も変わる」と予想していた人が多かったのですが、いざ実験をしてみると誤差はあるものの、重さを変えても１往復する時間は変わらないことが分かりました。
　実験を正確に行うために、ふりこの往復する回数を数える人、ストップウオッチのスタートとストップを担当する人、結果を記録する人など、それぞれの役割をしっかりと果たしていました。

　社会科の時間に「地図にチャレンジ！」という学習をしました。地図帳の索引を使って日本の都道府県や都市を調べる学習でした。こどもたちは、東京都や小平市、都庁がある新宿区などを調べました。
　調べていくうちに地図帳の索引の使い方を知り、早く調べることができるようになりました。索引は便利なので、これからもどんどん使っていきましょう。

　今週の図工の時間に「マグネットマジック」という作品を作りました。ここでは磁石と材料を組み合わせて動きを楽しめたり遊んだりできるものを考えて作りました。
　でき上ったらこどもたちはグループを作ってお店を開きました。そして、お客さんを呼んで、できた作品で遊ばせました。とても楽しい時間を過ごすことができました。

　今週の図工の時間に「まどからこんにちは！」という作品を作りました。画用紙に窓の形に線が描いてあります。それをカッターナイフを切って窓が開くようにします。全部切ったら、裏に色画用紙を貼ってそこに絵を描き、窓を開けると、そこに誰かが出てくるようにしました。
　こどもたちはカッターナイフを使うので安全に気を付けながら楽しそうな作品を作っていました。

　今週の道徳の時間に「おたんじょうびカード」という資料を使って生命の尊さについて考える学習をしました。主人公の女の子に誕生日カードが届きます。その誕生日カードを読んだ女の子の気持ちを考えました。
　さらに、自分のことも振り返りました。こどもたちは自分の考えを積極的に発表することができていました。学んだことをこれからの生活にも生かしていきましょう。

カレーライス・ナン シャーベット 牛乳 ガーリックドレッシングサラダ

　『カレーライス』『りんごシャーベット』『みかんシャーベット』は、リクエスト給食です。
　今日で3学期の給食は終わりです。6年生は小学校　最後の給食です。しっかり食べて小平十二小の味を忘れないでくださいね！給食はみんなの体の成長のことを考えて作っています。
　みんなはしっかり食べることができましたか？苦手なものが少しは減りましたか？
　1年生から5年生は新学期に元気な顔で会いましょう！6年生は中学校に行ってもしっかり食べて丈夫な心と体を作ってくださいね♪給食室一同、心より応援しています！

　いよいよ来週２５日が卒業式である。先週から始まった卒業式練習であるが、５年生も６年生も毎回先生方の指示をよく聞きながらよく頑張っている。今週からは合同練習も始まり、お互いにいい緊張感の中、さらに高め合っている。
　６年生には、最後まで十二小の顔として、練習での態度を通して５年生にいろいろなことを伝えてほしい。そして、５年生には、４月から自分たちが十二小の顔になるという自覚を高めていってほしい。
　今日の午後は、卒業式のリハーサルを行う。今までの練習の成果を表現してほしい。そして、来週の卒業式につなげていってほしい。そのために、全職員でこどもたちを支えていきたい。

　校庭での体育では、サッカー型ゲームをしてきました。基本はサッカーと同じルールなのですが、ゴールがない代わりにゴールマンがいます。ゴールマンにパスが通れば点数が入ります。そして、ゴールマンはゴールのように１か所に留まっているのではなく、コートの周りを自由に動くことができます。
　作戦次第で、サッカーよりも得点する機会や活躍できる場面が増えるので、勝っても負けてもゲームはとても盛り上がっていました。

　毛筆書写では、１年間で７つ、書初めを入れると８つの言葉を半紙に書きました。４年生になって初めて書いた「林」から、最後に書いた「大地」まで、清書は廊下に掲示していましたが、練習した紙は「習字ばさみ」にはさんであります。
　３学期も終わりになるので、習字ばさみの中身を空にしました。中に入っていた半紙を眺めては、書いた時のことを思い出しているようでした。５年生になっても同じ習字ばさみを使って、書写の学習をしていきます。

　図工の時間に、普段はあまり作らない「すべらせて」遊ぶ道具を作りました。紙皿に切り込みを入れてクラゲにしたり、紙コップを２つ組み合わせてロケットにしたりしていました。作品にゼムクリップを付けて、教室に貼ったタコ糸に通すと、高い所から低い方へ勢いよくすべっていきました。
　授業が終わった後も、「お家でも作りたい！」と話すほど、すべらせる遊びを楽しんでいました。