美味しくいただきました。

　３組４組、お弁当です。いただきます！

　生活に関わるいろいろな体験をしました。

　グループで行動しました。

　最初に映像番組を視聴してくらしプラザに来て、こちらでも映像を観てから見学でした。

　３組４組が着きました。

　いろいろな映像体験をしました。

　グループで回りました。

　最初に映像学習ゾーンで見学と体験をしました。

　１組２組、着きました。

　バスに乗って出発します。

　今日、５年生は社会科見学で埼玉県川口市にあるＳＫＩＰシティへ行ってきます。ＳＫＩＰシティの映像ミュージアムと彩の国くらしプラザで、映像に関するいろいろな体験をしたり見学したりしてきます。「情報」に関わる学習をしているのでしっかり学んできましょう。
　社会科見学の様子はホームページに随時アップします。お楽しみに！

　先週の全校朝会で５人のこどもたちを表彰することができた。
　第２回インディペンデンスカップで第３位だった小川ミニバスケットボールチームに所属している４年生男子５名だった。
　今回の全校朝会は、朝方まで雨が降っていたので校庭を使うことができず放送で行った。ミニバスチームの５人はチームのトレーナーを着用して表彰を受けてくれた。全校でその姿を見ることができなかったのは残念だったが、各教室で大きな拍手で祝福して入れたことだろう。
　また、次回も表彰できるといい。

　図工の時間に、針金と粘土を使って、未来の自分の姿を作っています。針金を曲げて腕・胴体・足をつくり、アルミホイルを丸めて作った頭を付けます。それを粘土で肉付けするとフィギュアのようになりました。
　警察官・アイドル・保育園の先生など、未来の自分ははどんなポーズをしているのかをイメージして、友達や先生にもアドバイスをもらいながら作っていました。完成が楽しみです。

　生活科の時間に、「あやとり」「こままわし」「けんだま」の昔あそびを楽しみました。あやとりでは器用にほうきの形を作ったり、こままわしでは、どちらが長く回していられるかを友達と競ったりしていました。けんだまでは、玉を大皿に乗せるだけではなく小皿や中皿に乗せられるほど上手に玉を操っていました。
　あやとりやこままわし、けんだまの楽しさは、昔も今も変わらないようです。

　石灰水・炭酸水・アンモニア水・食塩水・塩酸の５つの水溶液を判別するにはどのような方法があるのかについて考えました。見た目・匂い・振るなどいろいろな方法で確かめ、違いがあることが分かりました。この日は「蒸発させる」実験をしました。
　蒸発させると、何も残らないもの、白い個体が残るものなど、水溶液によって違いがあることが分かりました。ガスコンロを使って確かめたのですが、安全メガネをかける、パーカーのひもをしまう、立って行うなど、安全に気を付けて実験ができました。

　外国語の時間に「道案内」の学習をしています。「まっすぐ行く」「右（左）に曲がる」などのセンテンスを使って、地図上でスタート地点から行先までを英語で言ってみる学習です。
　こどもたちは、まず隣同士で練習した後、教室を回っていろいろな友達と練習しました。練習するうちにだんだん上手に説明できるようになり、楽しく活動することができました。

　図工の時間に「」もようのある魚」という木版画の作品づくりをしています。今週は下書きを描いて、それをカーボン紙で板に写す作業をしました。そこまで終わった子は、全員が終わるまで別な活動をしました。ダンボールに４辺にいくつかの切れ込みを入れて、すずらんテープを縦と横に編んでいく活動でした。
　来週は、全員で彫刻刀を使って版を作っていきます。楽しみですね。

　理科の時間に「電気の通り道」という学習をしています。これまで電池と豆電球と銅線付のソケット使って回路を作り豆電球を光らせました。今週の理科の時間には、ソケットを使わずに電池と豆電球と導線のみで豆電球を光らせる回路を作りました。
　こどもたちは試行錯誤を繰り返したり友達と協力したりしながら、最後には豆電球を光らせることに成功しました。よく頑張りました。

　音楽の時間の最初にリズム遊びをしています。心と体をほぐして音楽の学習を始めるためです。今は先生が弾くオルガンのリズムに合わせて歩きながら教室内を回ります。音が止まったら、近くにいた友達とじゃんけんをするリズム遊びをしています。
　こどもたちは、とても楽しそうに取り組んでいます。その後の音楽の学習も楽しく取り組むことができました。