図工の「ふしぎなたまご」の学習では、卵から生まれてきたものを考えて作りました。紙粘土をよくこねてから、色をつけて形を整えていきました。

　昨日の献立（上）について、「里芋ごはんをおかわりしました。おなかいっぱいです。いつもありがとうございます。がんばってください。」、「里芋のねっとり感と塩味が、ごはんと合っていてとてもおいしかったです。」、「全部おいしかったけど、サラダがおいしかった。」、「ぶり大根の大根が少しあまくておいしかったです。」という感想がありました
　今日の献立（下）は、牛乳、ナンのピザ、さつまいもサラダ、コーンスープです。

　生活科の学習では、２年生の「まちたんけん」の発表を聞きました。しっかりと聞いて、知りたいことやわからないことについて質問しました。

　体育の学習で「マット遊び」をしました。「アザラシ歩き」や「かえるの足打ち」、「丸太転がり」、「玉川上水とび」の動きを楽しみながら、マットを転々としていきました。

　図工の「ふしぎなのりもの」の学習では、仕上げをしていきました。丁寧に色を塗り込んでいきました。

　昨日の献立（上）について、「えびチャーハンのえびが、プリプリしていておいしかったです。（わかめポテトの）ジャガイモの味がやさしく、ジャガイモが苦手でもおいしかったです。」、「わかめポテトが、おいしかったです。またつくってください。」、「ビーフンスープが、とてもおいしかったです。」、「今日、朝、みかんを食べました。でも、家で食べるみかんより、やわらかくておいしかったです。」という感想がありました。
　今日の献立（下）は、牛乳、里芋ごはん、ぶり大根、野菜のねぎしょうゆかけです。

　金曜日の献立（上）について、「大豆入りドライカレーが、スパイシーでおいしかったです。」、「ドライカレーをもっと食べたいです。おいしかったです。毎日、おいしい給食をつくってくださり、ありがとうございます。」、「マセドアンサラダが、とてもおいしかったです。」、「みはやが、思ったより甘くておいしかった。」というかんそうがありました。
　今日の献立（下）は、牛乳、えびチャーハン、ビーフンスープ、わかめポテト、みかんです。

　図書ボランティアの方々に、図書の分類についての話をしていただきました。実際に書籍を選ぶ作業を通して、理解を深めることができました。

　本年度は、毎月の１５日を「十五の日」として、楽しむことのできる活動を取り入れることとしています。その一環として、代表委員会が中休みを延長してロング中休みとして、兄弟学年で遊ぶことを提案してくれました。２回目のきょうは、２年生と５年生が「宝探し」と「猛獣狩りゲーム」で仲良く遊びました。

　図工の学習では、ねん土遊びをしました。手でよくこねてから、鮮やかな色をつけて、完成させました。

　理科の「ものの溶け方」の学習では、食塩水の重さを溶かす前の水と食塩の重さと比べてみました。食塩を溶かすのも手慣れたものです。

　図工の「くしゃ　くしゃ　むぎゅっ」の飾りをしました。お気に入りの飾りを少しずつ丁寧につけていきました。

　昨日の献立（上）について、「小平冬野菜煮だんごが、おいしかったです。」、「ゆかりごはんが、すっぱくておいしかったです。小平冬野菜だんごが、いろんな野菜が入っていて、汁がいろいろな味がしておいしかったです。」という感想がありました。
　今日の献立（下）は、牛乳、大豆入りドライカレー、マセドアンサラダ、みはやです。

　昨日の献立（上）について、「マーボーラーメンの豆腐が、ふにふにしていておいしかったし、大豆とかえりの揚げ煮のさつまいもが、ホクホクしていてとてもおいしかったです。もやしのピり辛いためのもやしが、シャキシャキでした。」、「マーボーラーメン、とてもおいしかったです。もやしのピり辛いためも、辛めでおいしかったです。」、「かえりが、カリカリでおいしかったです。」という感想がありました。
　今日の献立（下）は、牛乳、ゆかりごはん、小平冬野菜だんご、ツナと野菜のごまだれです。

　味の素の方にうま味の出前授業をしていただきました。試飲や観察を通して、食生活を振り返り味覚やだしのうま味について学習することができました。

　朝の時間にたてわり班遊びをしました。たてわり班での交流も深くなり、楽しく遊ぶことができました。

　昨日の献立（上）について、「おでんのいろいろな具材が、すべておいしかったです。茶めしも、いつもとちがう感じでおいしかったです。」、「うずらの卵に味がついていて、とてもおいしかったです。」、「ししゃものごまみそ焼きが、おいしかったです。」、「からしあえが、おいしかったです。」という感想がありました。
　今日の献立（下）は、牛乳、マーボーラーメン、大豆とかえりの揚げ煮、もやしのピり辛炒めです。

　理科の「物の重さ」の学習では、同じかさでも物によって重さは違うのかということを調べました。予想するために、まず、同じかさの塩と砂糖を実際に自分の手で持ってみました。

　体育の「マット遊び」の学習では、色々な回り方や歩き方をしながら楽しみました。くも歩きにも何回も挑戦しました。

水遊びを最後に見学を終えました。