２年生は道徳で「三くみ大すき」という単元を学習しました。その授業の中で自分達の学級のよいところを書いてまとめました。それぞれの学級に掲示しています。

今日の給食です。

　おはようございます。
　今朝のＴＶ全校朝会で私からは、
○　成長や変化について
　新聞の投稿記事の中学生の投稿を活用させていただき、こどもたちに話をしました。
　成長や変化は自分自身の力で「させるもの」。誰かにしてもらうものではありません。今年の自分の成長や変化を振り返り、さらに成長や変化させること、直す必要があることを整理してみてください。私たち大人は、皆さんの成長や変化することを支えたり、お手伝いをします。また皆さん一人一人の成長や変化をみんなで応援していきましょう。

○　週番の先生からは、「親しき中にも礼儀あり」のお話を身近な場面を取り上げながら行いました。

　また、人権作文発表会で発表と表彰をされた５年生のお友達に作文を披露してもらいました。

　今週もよろしくお願いします。（校長）

　　　
　　　

こんにちは。
今、国分寺市立いずみホールで開催されているこどもたちからの人権メッセージ発表会に来ています。
小平市と近隣市のお友だち30人がメッセージを発表しました。
本校の5年生の児童も立派に、堂々の発表に感動しました。ありがとう。
本校の担任も応援しました。（校長）

一人一人作った問題を売り物として、お店屋さんを開きました。店員さんもお客さんもとても張り切っています。これからも楽しく学習できるように指導していきます。

先程から下校を開始しています。こどもたちの日頃の学習の成果とかかわりの成果がしっかり姿としてあらわれました。たくさんほめてください。また、土日ゆっくりしてほしいです。保護者の皆様のご支援に改めて御礼申しあげます。

これから学校に向かいます。

素晴らしいこどもたちです。おうちでお話をいっぱい聞いてください。

舞台に向かいます。担任が保護者の皆さんからのメッセージを掲げます。がんばれ。

いよいよ開幕です。

ルネ到着です。

バス、出発します。

今日の給食です。

　おはようございます。
　今日もあたたかな陽気です。９月の終わりごろの季節感です。
　校庭では３年生が体育学習を始める準備運動を行っていますが、昨日より半袖のこどもたちを見ることができます。
　また、花壇にはヒマワリが咲いています。開花期は７月から９月あたりでしょうか。
　１２月に咲いています。ヒマワリが一層あったかさを演出してくれています。（校長）

　本日17時30分から学校経営協議会を開催しました。学校評価前期結果に関するご意見や運動会に関するご意見、次年度に向けてのご助言をいただきました。委員の皆様、日頃からのご支援、応援ありがとうございます。（校長）

　１１月中旬に十小の学区域内で安全なところ、危険な所はどんなところなのか学習し、各クラスごとコース別（ピンクコース・青コース・赤コース・緑コース）に分かれて、フィールドワークを行いました。
　「入りやすい・見えにくい」というキーワードに着目して、見つけた安全な場所と危険な場所をロイロノートや地図にまとめて本日発表会を行いました。ほかのコースの危険なところ、安全な所を知って、「これから気を付けて、安全か危険か考えながら生活したい。」と通学路や公園などについて振り返ることができました。
　保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

　明日は５年生の連合音楽会です。
　これまで練習学習を積み重ねてきました。私も直接に練習の様子を音楽室や体育館に見に行ったり、校長室で体育館から聞こえてくる迫力ある演奏が心に響いていました。
　いよいよ明日が本番です。
　過日開催しました保護者会では５年生の保護者の皆様に合唱と合奏をご披露しました。その際、保護者の皆様にメッセージをしたためていただきました。熱いメッセージをありがとうございました。
　皆様の思いをのせて、明日、こどもたちの頑張りをしっかり聴いてきます。
　頑張れ５年生。（校長）

今日の給食です。

　おはようございます。
　今朝の集会は、理科園芸委員会の皆さんによるクイズ集会でした。
　校庭の草花に関するクイズを工夫しながら進めてくれました。
　各学級でも盛り上がっています。
　理科園芸委員会の皆さんは今日の本番までかなりの練習を積み重ねてきました。校長室は放送室の隣にあるので、練習をしている声や練習している様子も見てきました。全校のみんなのために事前の準備や練習を重ねることは何事にも通ずることだと思います。
　ありがとう。（校長）

本日は、大変お忙しいなか、保護者会にお越しをいただき、ありがとうございました。
　全学年の保護者会が終了いたしました。
　改めまして、保護者会での保護者の皆様のお話等をしっかりと受け止めて、３学期に向け、こどもたちの幸せのために、さらなる高みをめざして学校改善、学年改善、学級改善を図ってまいります。
　２学期の終わりまで、教職員一同、さらに気を引き締めて、あったかく丁寧な指導を進めてまいります。
　ありがとうございました。（校長）