学習発表会で歌う「One Team!」を、学年合同で練習しました。３年生にとっては歌うのが難しい曲です。はじめのころは、歌い終わるとのどが痛くなることもありましたが、今ではしっかりと歌いきれるようになりました。
　先生から「地声ではなく、元気に、さわやかに」というアドバイスをもらった後に歌うと、透き通ったきれいな歌声が教室に響きました。

　国語では「お手紙」という物語文を読む学習が始まりました。１回目の授業では、全文を読んで登場人物を確認し、感想を書いたものを、１枚目のワークシートにまとめました。
　これからも、ワークシートを使って学習を進めていきます。ワークシートがバラバラにならないように、１枚１枚を画用紙の台紙に貼っていく「絵本貼り」の方法を先生から教えてもらいました。貼りためていくと、開きやすく、読みやすい絵本のようになります。読み取ったことを、丁寧に学習の記録として積み重ねていけるとよいですね。

　先週まで国語の時間に「うみのかくれんぼ」という説明文の学習をしてきました。そのまとめの学習として、自分で海の生き物の隠れ方について調べる学習をしました。
　こどもたちは端末でそれぞれの生き物の隠れ方の動画を見ながら、ワークシートに、その生き物の隠れ家と体の特徴、隠れ方をまとめました。とても意欲的に調べていました。

　けやき学級の２年生は、先週、通常学級の２年生と一緒に多摩動物公園へ生活科見学で行ってきました。アフリカ園など、いろいろなエリアを回りいろいろな動物を見てきました。見学態度もよく、公共のマナーもしっかり守り、そして、よく頑張って歩くこともできました。
　次の日に、早速、見学の感想を書いて写真と一緒に貼って共同作品を作り上げました。

　図工の時間に「１枚の板から」という作品づくりをしてきました。その作品づくりが先週で終わりました。１枚の板を有効に使って生活に役立つものや飾りを作る学習でした。
　こどもたちは、本棚や入れ物、ミニチュアの椅子、恐竜の生き物など、様々なものを作り上げることができました。最後でみんなで鑑賞会もしました。

　外国語の時間に「Where do you want to go？」という学習をしています。ここでは行きたいところと、そこでしたいこと、季節についての単語はセンテンスを学習し、使えるようになることを目指しています。
　最初の時間は、単語をたくさん練習しました。こどもたちはとても意欲的に学習していました。自分が行きたいところやしたいことをしっかり話せるようになるといいですね。

　　　　パエリア　　　　　りんご　牛乳　　　　ソパ・デ・アホ

　【パエリア】スペインのお米料理です。オリーブオイルで肉・野菜・魚貝類を炒め、お米を加え「サフラン」で色と香りをつけて炊きます。「サフラン」はとても高価な香辛料で、１グラムの「サフラン」を作るのに150本の花が必要です。『パエリア』はパエリア鍋を使って炊き、鍋ごと食卓に出して鍋から直接食べるのが正式です。『パエリア』発祥の地 、スペイン東部のバレンシア地方では、パエリアのお祭りもあります。よくかんで食べてくださいね♪
　【ソパ・デ・アホ】スペイン語 で「アホ」は「にんにく」「ソパ」は「スープ」のことで元気の出るスペインの『にんにくのスープ』です。情熱の国の料理です。しっかり食べてくださいね！

　３連休が終わり、いよいよ今週末が学習発表会である。この３連休中、こどもたちはしっかりリフレッシュできたことだろう。本番までの３日間、しっかり準備して本番に臨んでほしい。
　さて、その学習発表会へ向けて、先週１０月２８日（月）の朝の時間から１時間目にかけて５年生が、会場準備をしてくれた。体育館のフロアやステージの拭き掃除をしたり、ステージ前にひな壇を出したり、パイプ椅子を出して並べたり、音楽室から楽器を運んだりしてくれた。５年生のこどもたちはよく頑張って仕事をしてくれて、予定より２０分も早く準備を終了することができた。素晴らしかった。
　会場の準備が整った２時間目から早速、本格的に学年練習が始まった。先週５日間は練習するたびにこどもたちの演技や演奏、歌は上達してきた。こどもたちの成長ぶりは本当に素晴らしかった。そして、今週も練習を通してこどもたちは成長してくれることだろう。その成長ぶりが楽しみである。今週７日（木）には入退場を含めて最終リハーサルがある。そして、８日（金）児童鑑賞日、９日（土）保護者鑑賞日と本番を迎える。本番でこどもたちがいい発表をしてくれるように、最後まで全職員で支援していきたい。

　国語では「ローマ字」の学習をしています。「aの前にkでka(か)」「eの前にsでse(せ)」というように、「あ行」〜「わ行」のローマ字の書き方や読み方を確認していきました。
　覚えたことを使って、タイピングにも挑戦しました。学習用端末の検索画面に「りす」「しろくま」など、動物の名前を打ち込むと、その動物の画像や鳴き声を調べることができました。「らくだやぱんだも調べてみたい！」という声も出てくるほど、楽しみながらローマ字を覚えることができました。

　国語では「うみのかくれんぼ」という説明文の学習をしています。「はまぐり、たこ、もくずしょい」の３つの生き物がどこに、どのようにかくれているのかを読み取って、これまでに３つの生き物図鑑をつくりました。
　その発展として、水族館が制作した動画を視聴して４つ目の生き物図鑑作りに取り組みました。「ひらめ」や「えび」など数種類の海の生き物の中から、自分で選んだ生き物について調べます。動画を見ては止めながら、どこに、どのようにかくれているのかを調べ、図鑑にまとめていました。

　６年生の外国語の学習では、季節の行事「ハロウィン」を取り上げました。「ghost（幽霊）」「pumpkin（かぼちゃ）」「monster（怪物）」「witch（魔女）」など普段はあまり使わない英単語の読み方や書き方を確認しました。
　覚えた英単語を使って、ハロウィンビンゴやハロウィンクロスワードをして楽しんでいました。

　国語の時間に「固有種が教えてくれること」という説明文の学習をしています。ここでは文章構成を捉えながら筆者の主張をまとめることがめあてになっています。
　こどもたちは、端末のソフトを使って、まず、段落ごとの要点をまとめています。そして、それを通して文章構成について考えています。しっかり学習に取り組んでいて立派です。

　今週から社会科の時間に「江戸の文化を伝える浅草」という学習に入りました。最初に浅草に多くの観光客が訪れる理由について考えました。まず一人一人自分で調べて、それを全体で発表すると雷門や浅草寺、浅草サンバカーニバルなどがあるからではという考えが出てきました。その後グループでもう一度話し合いました。
　浅草には１１月末の社会科見学でも行ってきます。これからの学習が楽しみですね。

　社会科の「地いきの安全を守る」という学習で「火事からまちを守る」という消防の学習をしています。今週は学校の消防設備について学習しました。クラスみんなで行内を回り、消防設備を先生から説明していただきました。
　こどもたちは、消火栓、消火器、防火扉を実際に見ながら、その設備の役割や数を確認しました。消防設備についての関心を高めることができました。

　今週から算数の時間に「かけざん」の学習が始まりました。最初に「５のだん」の学習をしました。５のだんの仕組みを知りながら、５のだんの九九も覚えました。
　これからそれぞれのだんを順番にかけざんの学習をしていきます。九九を覚えるのも大事ですが、しくみもしっかり覚えましょう。

　　菊の香ずし　菊花みかん　ししゃものから揚げ　牛乳　打ち豆汁

　明日11月3日は『文化の日』です。「自由と平和を愛し、文化をすすめる日」とされ、1946 年 11月3日の日本国憲法が公布された日記念して1948年に『文化の日』となりました。当日は芸術祭や文化勲章の授与、文化功労者の表彰などが行われます。日本最高位の勲章は、菊の花をかたどった首飾りで【大勲位菊花章頸飾】といいます。今日は菊の花を使って『菊の香ずし』にしました。菊は奈良時代に薬草として中国から伝わりました。ビタミンやミネラル、食物せんいなど体によい栄養がふくまれ健康食品として注目されています。10月から11月が旬の食べ物です。よくかんでしっかり食べてくださいね♪『打ち豆汁』は福井県の郷土料理です。「打ち豆」は、大豆を水につけて戻したものを、石臼の上にのせて木づちで潰して乾燥させたものです。栄養たっぷりの水につけて戻したものを、石臼の上にのせて木づちで潰して乾燥させたものです。栄養たっぷりの十二小特製のおいしい打ち豆汁』ができました。味わって食べてくださいね！

　１１月に入ってすぐだが、明日から３連休である。
　３連休は嬉しいことでもあるが、来週末には学習発表会が控えているので各担任としてみれば、一日でも多く練習して本番を迎えたいはずである。しかし、今週の練習の様子を見ると、各学年とも、この３連休を見越して練習を計画的に行っているようである。ここは割り切ってしっかりリフレッシュして、来週末の学習発表会本番へ向けて残り３日間で充実した練習をしてほしい。
　この３連休の前半の天気は心配な部分もあるが、各地でお祭りなど様々な秋のイベントもあるようである。こどもたちもそのようなイベントにも参加することであろう。しかし、体調もしっかり整えてほしい。朝夕の気温も低くなってきている。なるべく体調を崩さないように、各ご家庭でもこどもたちの体調管理には十分気を付けていただければありがたい。ご協力をよろしくお願いしたい。

　５年生の社会科では「自動車の部品はどこでつくられているのか」について学習しました。資料を読み取ると、外国だけではなく日本の工場でも部品は生産されていることに気付きました。
　また、ネジを作る会社、シートの布を作る会社など、様々な種類の会社が自動車の生産に携わっていること、自動車には２万〜３万個もの部品からできていることに、こどもたちは感心していました。

　学習発表会で、４年生は社会科で学習した「玉川上水」についての発表をします。本番に向けて、体育での練習が始まっています。研究グループは、玉川上水についてまとめたスライドにあわせてセリフを言う練習をしました。演劇グループは、舞台に出るタイミングや立ち位置を確認して、演技をしたりセリフを言ったりしていました。
　自分の出番ではないときでも、じっと友達の発表や演技を鑑賞している姿勢もとても立派でした。

　国語では「おすすめの一さつを決めよう」の学習をしています。自分がおすすめする本の紹介文を書きます。絵本や伝記、学習まんがなどお気に入りの一冊を決めて、どんなお話なのか、心に残った言葉や場面などを書いていきます。自分のおすすめの本を、友達に手に取ってもらえるように、「続きは、ぜひ読んでみてください」というように書き方を工夫している人もいました。
　読書の秋です。友達のおすすめの本を手に取って読む、よい機会となりそうです。