体育では、「ゴーゴーシュート」という学習をしています。片方のチームは、円の中にある３つの的をめがけてボールを投げる攻撃の役です。的に当たったら点数が入ります。もう片方のチームは、点が入らないように投げるのを邪魔する守備の役です。
　点を１点でも多くとるために、点を１点でも少なくするために、攻撃役も守備役も汗だくになって動いていました。

　体育では鉄棒運動に取り組んでいます。「つばめ」「ふとんほし」「こうもりで友達とじゃんけん」などできる技の確認をしたり、これまでできなかった技に挑戦したりしました。
　特に「逆上がり」に挑戦する人たちは、補助具を使う、友達に足を持ってもらう、登り棒で逆上がりをするなど、いろいろな方法で練習をしていました。コツをつかんで、できるようになるとよいですね。

　４年生の社会科では、自然災害への備えについての学習をしています。「わたしたちの東京都」を参考にして、杉並区で行っている取り組みについて調べました。大雨や台風による水害を防ぐために、「排水溝の清掃をこまめにする」「防災訓練をする」などの取り組みをしていることが分かりました。
　自分が身近な地域で水害が起こった時に困らないように、自分には何ができるかについて、一人一人が考えていました。

　図工の時間に取り組んでいる「気になる木」という木版画の作品づくりで下絵書きが終わり、今週から彫刻刀で彫る学習が始まりました。先生から注意点の説明があった後、早速彫り始めました。
　こどもたちは、とても集中して取り組んでいました。安全に気を付けながらいい作品を作り上げましょう。

　社会科の時間に戦国時代から安土桃山時代の学習をしています。その中で織田信長について調べ学習をしました。こどもたちは教科書や資料集、端末を使って調べています。
　調べながら織田信長の人物像やどのようなことをしたのかについてしっかり理解することができました。

　体育の時間に「ミルクムナリ」という沖縄県の踊りを踊る学習をしています。この踊りは学習発表会で披露するのでこどもたちは頑張って練習しています。
　今週の体育の時間にも練習しました。練習した後、４〜６年生だけで踊ってみて、それを１〜３年生が見て感想を発表しました。上手に踊れている高学年のように低学年のこどもたちも頑張る気持ちを高めました。

　学校に帰って来ました。予定より早く帰って来たので、教室に戻ってから下校します。

　動物園を出ました。これから学校に帰ります。

　お弁当を食べ終わりました。今日は来園者か多く、芝生広場にいつまでもいられないので、予定より早く芝生広場を出ました。

　　　赤米ごはん　　　　米コロッケ　牛乳　　　　コーンスープ

【今日の本】　「コロッケいっぽ−ん!少女剣士」
　剣道の町道場に通う4年生の少女剣士、きりこ。ある日、3年生の妹に試合で負けてしまい…おばあちゃんの友達、天ぷら屋のくまちゃんと交流する中で、剣道に大切なのは何か？負けない心の大切さを学びます。興味があったら読んでみてくださいね♪
　今日の給食では『まめまめコロッケ』を作りました。「大豆」と「枝豆」を使ったので「まめまめコロッケ」です。日本語で「まめ」という言葉には「労苦をいとわず物事にはげむことや、その様子。勤勉」という意味がありお正月のおせち料理には、新しい年も「まめに暮らせるように」との思いを込めた「黒豆」が入っています。十二小のみんなも『まめまめコロッケ』をしっかり食べて「まめ」な人になってくださいね♪

　ごちそうさまでした！

　たくさん活動したので、おなかが空いていました。美味しそうに食べています。

　お弁当の時間です。いただきます！

　全グループ、時間内にゴールしました。

　続々ゴールしてきています。

　動物を見ながらポイントを探して、見つけたら先生からカードにシールを貼ってもらいました。

　ポイントを探してます。

　スタンプラリーが始まりました。

　スタンプラリーの説明をよく聞いています。

　３組けやき学級、集合写真です。