今日は理解促進授業があり、小金井特別支援学校から特別支援コーディネーターの宮本先生にお越しいただきました。
授業の中では十小と小金井特別支援学校の違いについて教えていただきました。小学校１年生から中学校３年生までが通っていること、中庭に遊具があること、給食にはいつもデザートが出ること、各教室多くて６人で授業を受けることなど十小との違いに驚いている児童がたくさんいました。児童たちは小金井特別支援学校のことについて興味津々の様子でたくさん質問をしていました。宮本先生には児童たちの質問に丁寧にお答えいただき、非常に多くの学びが得られた授業になったのではないかと思います。

授業の最後に「十人十色なカエルの子」という物語を読んでいただきました。人は子どもも大人も一人一人違うところがある、でもその違いがあるから楽しいし、違いを尊重することは大切であることを物語を通して再度教えていただきました。明日からも児童一人一人の個性を大切にし、よいところをさらに伸ばしていけるよう２学年の担任一同、協力し合いながら教育活動に励んで参ります。

校長室前、ベランダからのお月見です。
とってもきれいな月です。（校長）

　今日は、お月見にあわせた献立になっています。給食室手作りの「お月見だんご」です。白玉粉、豆腐、かぼちゃをよくこねてから、一人２つになるように丸めたおだんごを大きな釜で蒸しあげました。
　給食時間に、教室の様子を見に行くと、「おいしそう〜」「おかわりした〜い」など、嬉しい声が聞こえてきました。35度以上の暑い給食室で作っていますが、疲れも飛んでいきます。

今日の給食です。十五夜の風景をイメージできるよう校長室前の棚にススキを置きました。（校長）

　おはようございます。
　早朝は幾分涼しかったものの、始業から風は少しあるものの暑さが厳しくなっています。気象状況に気を付けながら今日の教育活動を進めていきます。
　今朝のテレビ全校朝会でわたくしからは、

１　９月１５日に行われた桜上水の皆様による「子供みこし祭」について

２　スマイル交流会が近づいていること
　　２〜６年生はお店を出します。計画や準備の状況はいかがですか。
　　１年生と６年生、２年生と４年生、３年生と５年生でたくさんかかわりながら進めてください。

３　学校公開が今週の木、金、土曜日にあります。
　　皆さんの様子や学校の様子をおうちの方々や地域の方々が見に来ます。
　　しっかり取り組んでいるいつもの様子を見ていただきましょう。その前段として、教室の整美、廊下の整美、自分の机の中、ロッカーの中、水筒の置き方など、みんなで整えることが大切です。学校に来校される方々が気持ちよく過ごせるようにきれいにしてください。

　２学期が始まって３週間めに入りました。
　困っている人はいませんか。悩みをもっている人はいませんか。周りの大人の人に相談してください。校長先生にも相談してくださいね。

　

　今週もよろしくお願いいたします。（校長）

おはようございます。
三連休の中日です。真夏の陽気です。
今日の午前中は、ほんのちょっとで恐縮でしたが、桜上水のみなさんによる子供みこし祭の様子を拝見しました。暑さの中でも、本校のこどもたちも頑張って神輿を担いだりしていました。みなさんの「わっしょい、わっしょい」のかけ声が町内のみなさんを元気にさせます。私も地域の皆さん、保護者の皆さんともお話することができました。いつも大変お世話になっております。ありがとうございます。（校長）

今日の給食です。

　暑い日が続き、校庭での活動も制限をせざるを得ない日や時間もあり心苦しい限りです。　
　ですが、熱中症などの予防のため、安全・安心のため、これからも毎日の状況をしっかりつかみながら教育活動を進めていきます。
　今日のココアさんとクロンさんです。中庭にある別荘で過ごしています。別荘では土遊びによって羽や体をきれいにすることができるので、ココアさん、クロンさんもすっきりしているように見えます。
　こんなとき会話ができるといいなぁといつも思います。
　来週は学校公開ですので、別荘で過ごすココアさんとクロンさんもご覧ください。（校長）

　おはようございます。
　今朝、出勤途中に中央公園の外周を歩いていると、対面から黒いモノが私の方に向かってきます。足先に届くか届かないかの位置で、皆さんおなじみの虫と分かりました。逃げるわけでもなく、ちょっと取り上げてみると、肩までを登ろうとしてきます。元気が良いです。
　１０小のこどもたちに見せたいなとも思いましたが、何か急いでいるようにも見えましたので、そばの林の中にそっと放しました。
　まだまだ秋は先のようです。（校長）

　身体測定の前に、養護教諭の藤原先生に保健指導をしていただきました。テーマは「骨の成長」でした。骨密度を高めるために、食事、睡眠、運動の３つが欠かせないことを教えていただきました。骨密度が２０歳をピークに下降していくことを聞くと子どもたちから思わず「えー！」という声が上がりました。心も体も大きく成長する時期だからこそ、規則正しい生活を送ることやたくさん体を動かすことが一層重要であることを学びました。

本日、読売巨人軍のアカデミーのコーチをお招きして、ベースボール型ゲームの授業を行いました。プロの選手から投球フォームを教わる貴重な体験に胸を躍らせました。

本日６時間目、夏休みの宿題として各自小平市の白地図を使って調べた「わが街小平」についての発表会を行いました。学校のことを調べてきた友達の発表を聞いて、新札に使われている津田梅子さんの「津田塾大学」に行ってみたい。丸ポストを調べてきた友達の発表から丸ポストの数が３７個もあってそのうち５個は現在使われていないことを初めて知った。小平市にあるパン屋さんやシュークリーム比べを見てぜひ食べてみたくなった。等多くの気づきや興味を「小平市」に対してもつことができました。これからも総合的な学習の時間や社会の学習で自分たちが暮らす街をもっと知ることで、小平市を大好きになって欲しいと思っています。

学期始めの１週間を下校指導期間とし、教員が通学路のポイントに立ち、児童の下校を観察し、指導しました。（下校指導期間後も教員が順番で指導を行います。）道路の歩き方やマナーをしっかりと身に付け、自分で自分の身を守れる子どもを育てていきます。保護者の方や地域の方にもご協力いただくことが多々あると思います。子どもたちのために、どうぞよろしくお願いいたします。
１０小通りの交差点に新たに路面標示が書かれています。

２年生は音楽の授業で「虫のこえ」を学習しています。歌詞の中には、マツムシやスズムシ、こおろぎなどたくさんの虫が登場します。その虫の音をどの楽器で表現するのかは各学級ごとに決めるため、全学級異なります。それぞれの学級オリジナルの「虫のこえ」を聞くことが今からとても楽しみです。

学年で自由研究見学会を行いました。４学級を自由にまわり、楽しみながら見学することができました。どの自由研究も工夫されていて、素敵な作品ばかりでした。

今日の給食です。

今日の給食です。

　今日はOJT研修の日です。教員同士の学びの時間です。
　本校の教員が講師となって、若手教員だったころの取組についてお話を聞きました。
　懐かしい話が満載です。（校長）

今日の給食です。

　おはようございます。
　今年度からスタートさせた朝の「かかわりタイム」も定着し、こどもたちの実践力につながる取組にもなってきました。
　今朝のテーマは「あいさつの意味について考えよう」です。
　給食の「ごちそうさまでした」のあいさつの場面、２場面を取り上げて各学級で考える学習を展開します。
　どの学級も真剣に考えています。最後は、みんなであいさつをして「かかわりタイム」の学習を終えました。
　かかわりタイムの学習内容やパワーポイントの構成など、すべて本校の教員のオリジナルです。本校の実態やこどもたちのモチベーションなどを考えながらつくっています。
　すごいとおもいませんか。（校長）