時間内に食べ終わりました。ご馳走様でした！これから館内を見学と体験をします。

　昼食場所も混んでいて、交代制でした。

　今週の図工の時間に「たこつり」という作品を作りました。赤い色画用紙を円筒状にして、足になる部分を切って広げ、目などを描いて「たこ」はできあがりです。釣り竿は割りばしの先にタコ糸を付けて、その先端にクリップを付けてクリップの先を開いてでき上がりです。
　完済したらクリップの先をたこをひっかけて釣り上げて釣りを楽しんだり、さらにたこを作ったりしながら楽しく活動していました。

　針と糸を使って、手で布をぬいます。これまでに、玉結び・玉止め、なみぬいができるようになりました。この日は、返しぬいに挑戦しました。
　練習布に書いてある番号の通りに針を動かすと、きれいなぬい目が出来上がりました。しゃべったりよそ見をしたりすると曲がってしまうので、みんな集中して針先を見つめていました。
　今回も、地域や保護者のボランティアの方々に手ぬいのお手伝いをしていただきました。どうもありがとうございました。

　音楽の時間に「まきばの朝」という曲の学習が始まりました。最初に曲について知る学習をしました。歌詞を読んで気が付いたこと、曲を聴いて感じたり気付いたりしたことを発表し合いました。
　この学習のめあては、歌詞の表す様子を思い浮かべながら、のびやかな声で歌うことです。今日の学習を生かして、歌うことができるといいですね。

　昨日の書写の学習で漢字の「二」を書く学習をしました。最初に書写の授業の流れを確認した後。「二」を書く練習が始まりました。めあては穂先の向きに気を付けて横画を書くことでした。
　こどもたちは、つい筆を寝かして使いがちです。ですから筆をしっかり立てて書くことに気を付けて練習していました。とてもよく頑張ていました。

　今日も２年生は新出漢字の学習に取り組みました。書き順や画数、使い方を確認した後に、上手に書くコツを先生から教えてもらいました。
　「海」は、「おれ」や「はね」に気を付けて「母」の部分を書くこと。「魚」は「田」の４つの「口」の形がどれも同じになるように書くこと。
　書写の授業で学習したことも思い出しながら、２つの漢字を丁寧に書いていました。

　育てているアサガオがぐんぐん成長しています。「色・形・手ざわり・におい・大きさ」に着目して、はじめのころと比べて変わったことについて話し合いました。
　「手ざわりがザラザラで、ずっとさわっていたい」「葉っぱの形はハート型」「（自分の）背よりも高くなった」など、それぞれが感じたことを、上手に言葉にして発表していました。

　お腹空いていたので、モリモリ食べています。

　いただきます！

　まずはお弁当です。

　最初に科学技術館での行動を確認しました。

　科学技術館に着きました。

　雨が強まり、議事堂正面での記念写真を撮ることはできませんでした。バスターミナルまで行って、科学技術館へ向かいます。

　議事堂内も見学者が多く、じっくり観ることはできませんでしたがポイントはしっかり見学して出てきました。

　トイレ休憩して、これから見学します。

肉汁うどん　春雨の夏みかんソースかけ　牛乳　魚のねぎ塩焼き

　【肉汁うどん】皆は《武蔵野うどん》を知っていますか？東京都北西部の多摩地域から埼玉県西部にかけて広がる武蔵野台地とその周辺地域で、古くから食べられてきた『うどん』を《武蔵野うどん》と言います。《武蔵野うどん》は地粉を使った色が濃くて太目のうどんを、鰹の「だし」に「豚肉」を入れた「つけ汁」に付けて食べる『肉汁うどん』が主流です。今日はさばの削り節からとった「だし」に「豚肉・野菜」を入れたみそ味のつけ汁を作りました。よくかんで食べてくださいね♪
　◎今日の魚は「さば」です。魚には骨があります。よくかんで食べてくださいね♪

　国会議事堂に着きました。周辺は長蛇の列でした。ようやく入ることができました。

　バスに乗り込みます。雨で道が混んでるようです。

　今日、６年生は社会科見学で、国会議事堂と科学技術館へ行ってきます。１学期の社会科で政治について学習し、国会についても学習しました。その国会が行われる国会議事堂を実際に見学してきます。
　しっかり学習してきます。社会科見学の様子は、随時ホームページでアップします。ただし、撮影禁止の場所のあるのでご了承ください。
　まず、出発式の様子です。雨のため体育館で行いました。