順番にみんな切りました。

　麺を切り始めました。

　だんだん延びていきます。

　麺棒で延ばしはじめました。

　だんだん丸くなってきました。

　順番にこねています。

　大正館の方に教えていただきながら作っています。

　ほうとう作りが始まりました。

　はじめにほうとう作りの説明を受けました。

　大正舘に着きました。

　車中では、バスレクを楽しんでいます。談合坂サービスエリアでトイレ休憩です。雨も上がって雲の隙間から青空も見えてきました。

　バスに荷物を入れて、乗り込みました。出発です。

　体育館を出ます。行ってきます！

　５年生は、今日明日、１泊２日で八ヶ岳移動教室へ行ってきます。初めての宿泊学習で不安もあるでしょうが、こどもたちはとても楽しみにしているようです。これまでしっかり準備をしてきたので、いい２日間にして楽しい思い出を作ってほしいです。
　小雨が降っているので出発式は体育館で行いました。この後の移動教室の様子も、ホームページで随時アップしていきます。お楽しみに！

　今日から５年生の八ヶ岳移動教室があり私も引率で行ってくる。５年生のこどもたちには、今回の移動教室で見学先や体験先、宿舎での生活の仕方などをしっかり学んで、１年後の６年生の移動教室へ生かしてほしい。
　初日の今日は、大正館でほうとうづくりを体験する。そして滝沢牧場へ行きソフトクリームを食べ、お土産を買って宿舎へ行き、夜は講堂でレクリエーションを行う。天気は良さそうなので、予定通りの行程で行けると思う。今日は屋内や高原での活動が中心だが、こまめな水分補給をさせるなど体調管理には十分気を付けて行ってきたい。
　今日は７時２０分に校庭集合の予定だったが、未明からの雨で６時半の段階で校庭には水たまりもあり小雨が降っているので、体育館で出発式を行うこととした。
　学校では時間前から子どもたちはどんどん集合してくることを予想し、先生方に児童の誘導や荷物の積み込み等をお願いしている。また、初めて家庭を離れて心配している子もいるだろう。楽しく充実した２日間を過ごすことができるように、引率教員全員でしっかり支えていきたい。
　この２日間、私をはじめとして引率教員・学習補助員１２名が、学校を不在となる。ご迷惑をおかけするかもしれないがご理解ご協力をよろしくお願いしたい。

　けやき学級５年生は、国語の時間に「ともだちや」というお話について学習しています。
　絵本にもなっているこのお話が、こどもたちは大好きです。この日は、登場人物である、きつねとくまの気持ちについて考えました。音読や劇、書かれている文章をもとに、一人で考えた後、全体で話し合いました。
　友達の話を聞いて、自分の考えを振り返ることで、より深く文章を読むことができました。

　「３１-７」「９０-５」などくり下がりのあるひき算のひっ算に取り組みました。一の位同士の数でひけない場合は、十の位からかりてくることはもう学習済みです。
　この日は学習したことを使って、計算練習をしていきました。「どんどんできるよ。」「もう終わったよ。」「先生、ちょっと待って！」などと話しながら、自分のペースで取り組んでいました。
　位をそろえてひっ算を書く。一の位から順番に計算する。計算をするうえで大切なことを思い出しながら、一人一人頑張っていました。

　先週の図工の時間に「あおむしくんのおさんぽ」という作品を作りました。読み聞かせでも聞いたことがある「はらぺこあおむし」のあおむしくんが散歩している様子を作品にしました。
　この学習では、あおむしくんの胴体になる円を画用紙に描かれた円の枠の通りに何枚もハサミで切ることをねらいとしています。こどもたちは注意深く上手に切り取り、かわいいはらぺこあおむしを作りました。

　理科の時間に「たねまき」の学習をしています。前の時間にヒマワリやホウセンカなど７種類の種の観察をしました。昨日の理科の時間には、気付いたことを発表し合いました。
　こどもたちは、種の大きさや形などについて、いろいろ気付いていました。出し合ったことを基にして、これから学習していく上での学習課題も考えました。学習課題を基にして成長ぶりを観察していきましょう。

　今週の道徳の時間に「どんどん橋のできごと」という資料を使って、「よく考えて行動すること」について考えました。資料のお話に出てくる３人の行動について、こどもたちは、いけないこととは分かっているけど楽しそうだと思ってしまいがちです。
　そういう気持ちをどのように抑えるが大事であることも分かりました。学んだことをこれからの生活に生かしていけるといいですね。