鉄棒の授業です。

「上がる」技→「まわる」「ぶら下がる」技→「下りる」技
を組み合わせて、連続技を練習しています。

自分ができる中で、一番難しい技に挑戦しています！

バジルチキンライス　クラムチャウダー　フレンチサラダ　牛乳

クイズの答えです。けんちん汁は３のさば節でだしをとりました。

今日から６月の給食が始まりました。６月の給食目標は「よくかんで食べましょう」です。明日から一週間は「歯と口の健康週間」です。今日は歯科検診がありましたね。歯を丈夫にするには、よくかんで食べること、カルシウムをしっかりとることが大切です。牛乳を残さず飲めるといいですね。

クイズです。クラムチャウダーには牛乳の他に生クリームも入っている。１○か２×か。

児童の感想
・クラムチャウダーがとろとろでとてもおいしかったです。
・バジルチキンライスの「チキン」の歯ごたえがおいしかったです。クラムチャウダーがとろとろしていてとてもおいしかったです。
・今日はクラムチャウダーを俳句にしました。
「クラムチャウダー　じゃがいもごろごろ　ホッカホカ」

ごはん　鮭の香味焼き　からしあえ　けんちん汁　牛乳

クイズの答えです。小平産の野菜は、３のたまねぎでした。６月は小平産のにんじんやピーマンもっ登場します。

今日の給食は和食です。和食は日本の伝統的な食事です。ごはんにおかずと汁物がつきます。白いご飯だけ残らないように上手に配ってください。

クイズです。けんちん汁は何でだしをとったでしょう。
１昆布　２煮干し　３さば節

児童の感想
・今日は鮭の香味焼きが甘くてごはんがすすみました。けんちん汁には色々な具材が入っていて何回でも食べられると思いました。ぜひ次も出してください。
・からしあえを五七五の俳句にしました。
「からしあえ　こりこりしてて　おいしいよ」

国語辞典のご準備、ありがとうございました。
子どもたちは夢中になって辞書を引いています。

授業の中で、「マイディクショナリー」という取り組みを紹介しました。
国語辞典を使って言葉の意味を調べたら、付箋を貼っていきます。

早速、付箋が貼ってある国語辞典を発見しました！
学習を進めていくにつれて、どんどんマイディクショナリーも進化していくことでしょう。

ジャンバラヤ　タンドリーサバ　豆腐とレタスのスープ　牛乳

クイズの答えです。トマトの品種で本当にあるのは、１の桃太郎です。トマトは世界で一万種類以上あるといわれています。

今日の主食はジャンバラヤです。ジャンバラヤはアメリカ・ルイジアナ州の郷土料理です。ケイジャンスパイスを使って味つけしているので、スパイシーな味です。今日のような暑い日にぴったりの料理です。

クイズです。ジャンバラヤに入っている小平産の野菜はどれでしょう。
１ピーマン　２にんじん　３たまねぎ

児童の感想
・タンドリーサバのサバがとてもやわらかくてカレーのスパイスがきいていて、お魚と合っていてすごくおいしかったです。明日の給食も楽しみにしています。これからもがんばってください。
・今日の給食もすごくおいしかったです。ごはんがすごくいい味付けで色もあざやかでおいしかったです。また出してください。
・今日のジャンバラヤの感想を俳句にしました。
「ジャンバラヤ　ぐざいたっぷり　スパイシー」

　なかよし班の２年生と一緒に、学校たんけんをしました。
普段は教室がある２階にいることがほとんどの１年生にとって、学校たんけんはドキドキがいっぱい！そんな１年生に、ペアの２年生が優しく寄り添ってくれました。場所を見つけて地図にシールをたくさん貼れたことも、ペアの２年生と更に仲良くなれたこともとても嬉しかったようです。学校たんけんが終わった後は、２年生が１年生の教室に来て一緒に絵本を読んでくれました。教室で振り返ると「１年生優先で動いてくれた。」「優しくしてくれて嬉しかった！」など、２年生の優しさに関する意見がたくさん出ました。２年生のみなさん、たくさんの優しさをありがとう！

　子どもたちが描いた木の絵に、紙で人の形を作り、貼り付ける作業を行っていました。「木登りしているようにしよう」「枝に座っているようにしようかな」どんな作品ができるか楽しみです。

体力テストの種目の一つ「20メートルシャトルラン」を行いました。みんな一生懸命頑張っていました。

先週、「３年１組/２組スタートの会を盛り上げる工夫」という議題で学級会を行いました。
各学級で、「教室を飾り付けする。」「レクで使うボールを増やす。」「勝った人にプレゼントを渡す。」などの案が出ました。

今週は、各学級でスタートの会をしました。
みんなで決めた案を取り入れ、とても盛り上がりました！

スパイシートマトライス　ビーンズサラダ　果物（メロン）　牛乳

クイズの答えです。白玉粉は１のもち米からできています。

今日のスパイシートマトライスには、小平産のトマトをたくさん使いました。トマトは夏が旬の野菜です。湯むきといって、お湯にさっとつけると皮がするりとむけます。今日使っている野菜はほとんどが小平産です。味わって食べてください。

クイズです。トマトの種類で本当にあるのはどれでしょう。
１桃太郎　２赤おに

児童の感想
・今日のスパイシートマトライスは小平産のトマトだったので、いつものトマトよりおいしく感じました。明日の給食も楽しみにしています。
・今日はビーンズサラダの感想を俳句にしました。
「キャベツがね　シャキシャキしてて　おいしいよ」

カレーうどん　かぶの甘酢漬け　よもぎ団子　牛乳

クイズの答えです。ホイコーローに使った肉は、２のぶたにくです。

今日は給食室でよもぎ団子を手作りしました。白玉粉と上新粉に絹ごし豆腐と、よもぎペーストを混ぜて一人２個の団子を作ります。カップに入れて大きな釜で蒸しました。蒸し上がった団子に、きなこをかけて完成です。豆腐の水分で団子を作ることで、冷めてもやわらかい団子ができます。

クイズです。白玉粉は何からできているでしょう。１もち米　２麦　３大豆

児童の感想
・カレーうどんは麺にカレーの汁がよくからんでとてもおいしかったです。
・よもぎもちの感想を俳句であらわします。
「よもぎもち　モチモチ食感　やみつきだ」

ホイコーロー丼　にらたまスープ　果物（美生柑）　牛乳

クイズの答えです。かつおは、１の油で揚げました。かつおと大豆を油で揚げて、甘辛いタレにからめました。

今日は小平産のキャベツをたっぷり使ってホイコーロー丼を作りました。ごはんの上にホイコーローをのせて食べてください。ホイコーローとは中国の四川料理です。ピリ辛のテンメンジャンやトウバンジャンを使って味付けしました。

クイズです。ホイコーローに使った肉はどれでしょう。
１とりにく　２ぶたにく

児童の感想
・今日もおいしかったです。とくにホイコーロー丼がいろいろ野菜が組み合い、にらたまスープは卵がたっぷりでおいしかったです。明日も楽しみです。
・ホイコーロー丼がピリ辛でおいしかったです。小平産の春キャベツがおいしかったです。美生柑は甘くておいしかったです。

先週木曜日、学童農園でお世話になっている青木さんを講師に迎え、花ボラ／スキルアップ講座を開催しました。
昇降口横学年花壇に2年生の夏野菜（胡瓜・茄子・ピーマン・ミニトマト）用の支柱を立てました。2年生のみんなには成長観察のために野菜苗たちにお水あげをお願いしますね。
また、お昼休み時間帯に毎年恒例となりました6年生が北門畑にサツマイモ苗を植えました。秋口の収穫祭？！が楽しみですね♪

令和６年度「朝の読み聞かせ」が始まりました！

１年生は「いとぐるま」さん（小平市子ども文庫連絡協議会）による素話、２年生から６年生は保護者ボランティアの皆さまに読み聞かせをしていただきました。

どのクラスもものすごく集中して聞き入っていました。読み聞かせが本に親しむよいきっかけとなり、子どもたちの本の世界が広がってくれるとうれしいです。

読み聞かせをしてくださった保護者ボランティアの皆さま、朝早くからありがとうございました。
読まれた本の情報はブログ右側の「読み聞かせ本リスト」で随時更新しています。

ゆかりじゃこごはん　かつおと大豆の甘辛煮　切干ときゅうりのごま酢あえ　牛乳

クイズの答えです。チリコンカンに入っていた豆は３の大豆です。大豆は枝豆が大きくなったものです。

今日の主菜、おもなおかずはかつおと大豆の甘辛煮です。今の時期のかつおは初鰹といわれ、あっさりとした味で食べやすいです。江戸時代の俳句にも詠まれています。「目には青葉　山ほととぎす　初鰹」

クイズです。かつおはどうやって調理したでしょう。１油で揚げた　２オーブンで焼いた

児童の感想
・かつおと大豆の甘辛煮は少し辛くておいしかったです。切干ときゅうりのごま酢あえは、野菜がたくさん入っていておいしかったです。ゆかりじゃこごはんは、じゃこが入っていておいしかったです。
・かつおと大豆の甘辛煮はかつおがホロホロでおいしかったです。ごはんがすすむ味でした。移動教室のごはんもおいしかったけど、給食もとてもおいしかったです。

ハニーコッペ　チリコンカン　ブロッコリーサラダ　牛乳

クイズの答えです。ふりかけに入っていた調味料は１のしょうゆです。しょうゆ・酒・さとうで味付けしました。

今日の主食ハニーコッペは、パン屋さんから届けてもらったコッペパンにマーガリンとはちみつをぬり、オーブンで焼きました。はちみつは大分県で作られた国産のはちみつです。チリコンカンはアメリカやメキシコでよく食べられるひき肉と豆を煮込んだ料理です。

クイズです。チリコンカンに入っている豆はどれでしょう。
１レンズ豆　２金時豆　３大豆

児童の感想
・給食がおいしかったです。ハニーコッペが甘くておいしかったです。ブロッコリーサラダがドレッシングがからみっておいしかったです。
・チリコンカンの中に入っている豆はあまり好きではなかったけど、豆にチリコンカンの味がしみこんでいてとても食べやすかったです。

版画の授業の様子です。
架空の生きものを考えて、版をつくりました。

ローラーで版にインクをつけて、バレンでこすりました。
１つの版をつくれば、同じ形や模様をたくさん刷れることを学びました。

授業が終わると、みんな手が真っ黒！
一生懸命取り組んだ証拠ですね。

写真の左の絵、星が光る様子をみなさんだったら言葉でどう表現しますか？
私は“きらきら”と表現しましたが、こども達は“ピカピカ”だったり“チカチカ”だったり…同じ様子を表すにも色々な言葉がありますね。

低学年のグループでは、「感じたことを言葉にしよう！」という授業をしています。先日、たわしを触った感じを言葉で伝える活動がありました。チクチク、トゲトゲ、ツンツン…これまた、いろんな表現が聞かれて、とても楽しかったです。

同じものを触っていても、感じ方や表現の仕方は様々。違っていることが「変」とか「間違ってる」ではなくて、違っているからこそ「そんな表現もあるんだ！」という発見や面白さがあることを感じてほしいと思っています。

先週まで行われた十四小トライアルでは、２年生と５年生のきょうだい班で一緒に体を動かしました。

投げる運動や走る運動、フラフープやケンステップを使いながら色々な動きに取り組みました。

体力テストもこの調子で、去年の自分の記録を越えられるといいです。

今日は、パルシステムの方に来ていただき、バケツ稲の田植え体験を行いました。

６０年前と比べてお米を食べる量が半分以上に減っていることや、農家の方の苦労などのお話を聞き、実際に田植えを行いました。

１年間みんなで協力して、お米を大切に育てられるよう頑張っていきます！