これから学校に帰ります。

　先週の図工の時間に「にぎにぎねんど」という粘土を使った作品作りをしました。最初に子どもたちは粘土を丸めたり伸ばしたり叩いたりしながら最後に一つのかたまりにしました。そのかたまりを手で握り、そのできた形からイメージしたものを作品にしました。
　子どもたちはイメージしたものから、楽しそうに作品作りをしていました。どんな作品ができ上がったのか楽しみです。

　国語の時間に「ローマ字」の学習をしています。先週までに「aiueo」から「sasisuseso」までの学習をしました。子どもたちは大文字と小文字の書き方の違いやどんな時に使い分けるかを学びながら、書き方の練習をしています。
　子どもたちは「ローマ字」にとても興味をもって学習しています。これからの学習も楽しみにしているようでした。

　理科で「季節と生き物」という学習をしていて、子どもたちは季節ごとに校庭や中庭などを回りながら、動植物の様子を観察し、観察カードを書きます。今は春のなので、春の動植物の様子を観察カードに書きました。
　先週の理科の時間には、その友達が描いた観察カードを見合いました。友達が、どんな動植物を観察したのか、どのようなことに気付いたのかなどを、とても興味深く見ていました。

　５年生は５月中旬に１泊２日で八ヶ岳移動教室に行ってきます。その準備や事前学習が始まっています。先週、最初に学年集会でオリエンテーションをした後、３組では、生活班を係を決めました。
　子どもたちは、それぞれの生活班でよく話し合って係分担を決めました。宿泊する上で各係が中心になって活動していくことは大事なことでしょう。しっかり準備をしておきましょう。

　国語の時間に学習している「帰り道」というお話の学習をしてきました。ここまで二人の主人公の男の子の気持ちのすれ違いをそれぞれの立場から読み取ってきました。子どもたちはワークシートに読み取ったことをしっかり書き込んで、全体でのまとめでは、どんどん発表していました。
　この話も終わりに近づいてきました。最後までしっかり読み取っていきましょう。
　

　けやき学級では、毎年、音楽や総合的な学習の時間で和太鼓に取り組んでいます。今年度も和太鼓の学習が始まりました。
　早速、基礎打ちの練習をしました。最初に基礎打ちのリズムを手拍子で確認してから、順番に４人ずつ和太鼓を叩いてみました。初めての子どもたちもいましたが頑張って練習していました。これからの上達ぶりが楽しみです。

　３組も美味しそうに食べています。

　２組のお弁当の時間です。

　お弁当の時間です。１組です。

　記念写真も撮りました。クラスごとに公園内も散策しました。

　３組、すべり台やブランコ遊びをしています。

　２組、遊具遊びです。

　１組、ドッジボールやブランコで遊んでいます。

　３組、遊具遊びです。

　２組、鬼ごっこです。

　１組、遊具遊びです。

　トイレ休憩して、カッパを脱ぎました。

　中央公園に着きました。

　約束を守って歩いています。