最新更新日:2025/05/13
しっかりと学び、元気と笑顔あふれる十五小

10月5日(木) 音楽集会の様子

 今日の音楽集会は、放送で行いました。各教室で運動会の歌の練習をしました。
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10月4日(水) 今日の給食

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 昨日の献立(上)について、「ビーフンがおいしかった。」、「わんたんスープが、おいしかったです。わんたんがモチモチなところが、特においしかったです。」、「抹茶あげパン、久しぶりのあげパンがおいしかったです。」という感想がありました。
 今日の献立(下)は、牛乳、カレーライス、ひよこ豆のサラダ、りんごです。
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10月4日(水) 授業の様子

 図工の「ごちそうパーティーをはじめよう」の学習では、粘土ですきなごちそうをたくさん作って、互いに見合いました。
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10月4日(水) 授業の様子

 国語の「ごんぎつね」の学習では、ごんの兵十への思いが分かる文を見つけ合いました。
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10月4日(水) 授業の様子

 社会の「戦国の世の統一」の授業では、豊臣秀吉の働きについて調べたことを伝え合いながら学習を進めました。
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10月3日(火) 今日の給食

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 昨日の献立(上)について、「全ておいしかったけど特にきつねごはんがとてもおいしかったです。味付けがとてもおいしくて何度でも食べられる味です。」、「秋野菜を食べ、秋を感じることができました。」、「卵焼きがおいしくて、おかわりでじゃんけんをしたら負けたので、また、つくってほしいです。」という感想がありました。
 今日の献立(下)は、牛乳、抹茶あげパン、わんたんスープ、五目ビーフンです。
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10月3日(火) 授業の様子

 図工の学習では「はらぺこあおむし」の話から思い浮かべたことを絵に表しました。
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10月2日(月) 運動会の係の様子

 今日から運動会の係活動も始まりました。本番に向けた準備が、少しずつ整っていきます。
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10月2日(月) 授業の様子

 今日の毛筆の学習は「感謝」です。文字通りの気持ちを込めて丁寧に書きました。
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10月2日(月) 全校朝会の様子

 気温が低くなってきたので、今月から全校朝会を校庭で行うこととしました。運動会のラジオ体操の練習も行いました。
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10月2日(月) 今日の給食

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 金曜日の献立(上)について、「担々麺がピリ辛でとてもおいしかったです。」、「お月見団子が、とてもおいしかったです。みたらしがいい感じにつけてあっておいしかったです。テレビ放送で見て、つくるのがたいへんなことが分かりました。」という感想がありました。
 今日の献立(下)は、牛乳、きつねごはん、卵焼き、秋野菜の打ち豆汁です。
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9月29日(金) 授業の様子

 算数の「倍数を求める手順を考えよう」では、プログラミングを体験しながら進めました。お互いに教え合いながら公倍数の求め方とプログラミングの手順についての学習を深めました。
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9月29日(金) 今日の給食

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 昨日の献立(上)について、「いかとコーンの揚げ煮がしょっぱくて、ごはんと食べるとおいしかったです。」、「空心菜がシャキシャキしていてとてもおいしかったです。」、「ごはんもホクホク、モチモチでおいしかったです。」という感想がありました。
 今日の献立(下)は、牛乳、担々麺、ツナと茎わかめのごま酢あえ、月見団子です。
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9月28日(木) 委員会紹介集会の様子

 朝の時間に放送で、後期の委員会紹介集会をしました。カメラの前で堂々と発表をすることができました。その後にしっかりと振り返ることもできました。
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9月28日(木) 授業の様子

 体育の授業では、運動会の表現の練習をしました。少しずつ完成に近づきつつあります。
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9月28日(木) 授業の様子

 体育では、運動会の玉入れの練習をしました。やり方や場所を一つずつ覚えていきます。
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9月28日(木) 今日の給食

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 昨日の献立(上)について、「今日のコムザントムは、すごくおいしかったです。また、出してくれるとうれしいです。」、「鶏肉のフォーは、もちもちでおいしかったです。」、「ベトナム風春雨サラダは、大人気でした。」という感想がありました。
 今日の献立(下)は、牛乳、ごはん、いかとコーンの揚げ煮、空心菜の千草あえです。

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9月27日(水) 研究授業の様子

 5時間目の研究授業では、国語の「聞いて知らせよう」を学習しました。「一番好きな外遊び」と「一番ほしいもの」、「一番得意なこと」をインタビューしました。
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9月27日(水) 今日の給食

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 昨日の献立(上)について、「ホットコーンドッグは、ツナとコーンがいい相性でした。」、「体が冷えていたので、かぼちゃのポタージュで温まりました。」、「サイダーポンチが、シュワシュワして、おいしかったです。また、つくってください。」という感想がありました。
 本日の献立(下)は、牛乳、コムザントム、鶏肉のフォー、ベトナム風春雨サラダです。
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9月27日(水) 授業の様子

 国語の「ことばあそびをしよう」の学習では、「あいうえお」や「あかさたな」をつかった文をつくるためにアイデアを出し合いました。。
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