麻婆なす丼
七夕汁
バレンシアオレンジ
牛乳

はちみつレモントースト
サーモンチャウダー
枝豆
牛乳

なすのスパゲッティミートソース
こんにゃくサラダ
メロン
牛乳

とうもろこしの炊き込みご飯
かぼちゃのチーズ焼き
ミネストローネ
牛乳

たこ飯
肉じゃが炒め煮
塩だれキャベツ
牛乳

スタミナ丼
大根の梅醤油和え
水無月
牛乳

こだいらなつやさいカレー
小平産玉ねぎドレッシングサラダ
小玉すいか
牛乳

ご飯
おかかの佃煮
さばの塩こうじ焼き
なすと玉ねぎのみそ汁
牛乳

小平産トマトのスパゲッティ
キャロットケーキ
枝豆
牛乳

チキンライス
ポテトのスープ煮
とうもろこし
牛乳

もずく丼
イナムドゥチ
黒糖ちんすこう
牛乳

　１学期の総合は「地域の伝統を知ろう」でした。
　青少対の小林会長から「灯りまつり」のことや「地口行燈（じぐちあんどん）」についてお話いだたいたことから始まり、ことわざ調べ、江戸いろはがるたなどを通して言葉の学習をし、地口を考えていきました。
　そして、いよいよ、障子紙に筆入れ。3年生になり初めて習った毛筆で地口行燈を完成させました！一人一人のよさが表れた味のある作品に仕上がりました。

　今日は、体育館で行燈点灯会をしました。
　学年全員の作品を見合い、「面白いね」「上手だね」などと言いながら、それぞれの素敵を発見していました。
　
　8/5グリーンロードで開催される「灯りまつり」当日を皆、楽しみにしています！

【３年生児童からのお知らせ】
グリーンロードで年に１回の灯りまつりを開催します。

〜日時〜
８月５日　午後６時３０分〜午後８時３０分まで

グリーンロードに灯籠を飾ります。この五小ももちろん参加しますが、他の箇所でも行われます。そして、地域の人も参加します。灯籠は地口行燈（じぐちあんどん）といって、ことわざをもじって面白い句を考え筆で書き、釘で木わくを組み立てます。江戸時代からこの地域で灯籠をかざる習慣があったそうです。

五小の３年生はひかりが丘公園で灯りをともします。ぜひ見に来て下さい。

７月１５日（土）

コロナ禍のために長らく中止を余儀なくされていた花小金井駅前のお祭りが、本格的に今年から復活です！！
花小金井駅北口には、たくさんの出店が並び、ロータリーでは、ダンスチームや和太鼓の演舞の披露が行われるなどとても活気に満ちた楽しいお祭りになりました。
「五小おどりたい」も、花小金井小学校のよさこいチームと一緒に夕方からよさこい演舞を披露しました。鳴子を両手に持って、元気に踊りを披露する両校の子どもたちに大きな声援と拍手が送られました。
最後には、よさこいのチームだけでなく観客も巻き込んで、楽しく踊りを踊りました！踊りの輪には、先生の姿も！先生方も応援ありがとうございました。
よさこいチームの皆さん、素晴らしい演舞を本当にありがとうございました。
花小金井商栄会の皆様、素晴らしいお祭りを本当にありがとうございました。

７月１１日（火）

この日、２回目の絵手紙教室を行いました。
「ナンバーワンでなくオンリーワン」
「絵手紙は教室と反対語の世界、『じょうずにかっこよく』ヘタでいい」
「『ことばは６年生らしく』ころがりでたことば」
など、「こうでなければ・・・」という型にはまった発想でなく、一人一人の思いの発露で作品作りを進めてほしいと講師の先生は話されました。
家からもってきた季節の野菜や果物などを題材に、伸び伸びと制作に取り組みました。

７月１１日（火）

この日、２年生は小平警察署の方のご協力の下、「いかのおすし」のセーフティ教室を実施しました。「いかのおずし」とは、
不審者と出会ったとき、
〇ついて「いか」ない！
〇車に「の」らない！
〇「お」お声を出す！
〇「す」ぐに「し」らせる！
のことです。
いざというときに、正しく判断して身の安全を守れるようにしていきたいです。
併せて、できるだけ登下校など一人にならず、友達と一緒に行動することや、「こども１１０番の家」をチェックしておいて、いざというときに逃げ込めるようにするなど、日頃から意識をもって生活していきたいですね。

７月８日（土）

学校公開の算数指導で、５年生ではペントミノを使った学習を行いました。
この画像は、その時のものです。
５つの同じ大きさの正方形を組み合わせてできるペントミノは全部で１２種類です。
１２種類を見つける中で、図形の合同についての概念を確かにしていきました。

放課後の時間の先生方の研修会の様子です。
今回の講師役は、算数習熟度別指導の講師の先生です。
内容は、ペントミノを使って図形の合同についての基礎的理解を図ることです。図形において、「同じ」という概念は、学びが進む中で条件が整理され、明確化され、意味が拡張されていきます。それを楽しくパズルを解きながら考えていきました。この研修の成果は、土曜日の学校公開で！！

７月６日（木）

絵手紙の作成風景です。
対象をよく見ること、普段伝えられない感謝の言葉などを添えること・・・
絵をかく技法を学ぶだけでなく、心を伝えることを教えていただきました。

７月６日（木）

６年生は、図工の授業で絵手紙をかきました。
講師の先生から一つ一つ手順を教えていただきながらかきました。
シアトルからの留学生も一緒に楽しく制作に取り組みました。