国語の時間に「想像力のスイッチを入れよう」という学習に入りました。ここではメディアからの情報の受け取り方についての考えを深める学習をします。最初に、メディアの良い点と良くない点を考えてから文章を読み、初めの感想を書きました。
　最初から、自分の考えをよく書けている子もいました。これから学習しさらに考えを深めていきましょう。

　今週の図工の時間に「動く絵」を作りました。この作品は切り絵に工夫を加えて作る作品です。台紙になる色画用紙に背景になる絵を描いたり描いた絵を貼ったりします。さらに動かしたいものに操作棒も加えて画用紙で作りました。台紙の何か所かに切り込みを入れて、そこに動くものを入れ込んで完成です。
　子どもたちは、ストーリーを想像しながら楽しそうに作っていました。

　今週の図工の時間から「岩石マン」という作品づくりが始まりました。最初に、色画用紙や新聞をクシャクシャに丸めました。色画用紙は特に柔らかくなるように時間をかけてクシャクシャに丸めました。子どもたちは楽しそうに取り組んでいました。
　このくしゃくしゃにした色画用紙や新聞紙でどんな作品ができ上がるのか楽しみにしていてください。

　東京タワーやスカイツリーも見えました。さらに今日は天気が良いので、富士山もきれいに見えました。　
　見学が予定通り終わり学校へ帰ります。

　眺めもとても良いです。東京港のいろいろな施設が見えました。

　施設内の模型なども見学しました。

　クラスごとに見学します。

　ミナトリエに着きました。エレベーターでミナトリエがある２０階に昇ります。

　昼食後、３組４組けやき学級が記念写真を撮って、がすてなーにを出発してミナトリエへ向かいます。

　ご馳走様でした！

　美味しそうに食べています。

　お弁当の時間です。

　１組２組、記念写真です。

　１組２組、見学のまとめです。

　いろいろ体験したり見学したりしています。

　説明を聞いて見学開始です。

　最初にクイズホールへ行っていた１組２組が展示室に来ました。

　３組４組は見学のまとめをして、クイズホールへ行きます。クイズホールは写真撮影不可です。

　体験しながら理解を深めています。

　３組４組、見学開始です。