３時間目に４年１組、４時間目に４年３組が車いす体験を行いました。
小平市社会福祉協議会ボランティアセンターの方や、高齢者介護の会ぬくもりのスタッフの方、保護者の方にお手伝いしていただきました。ありがとうございました。
皆さんから車いすの乗り方や押し方などを丁寧に教えていただき、子どもたちは一人一人が乗る・押すを体験しました。コーンをジグザグに通ったり段差に見立てたマットに乗って押したりと、貴重な体験ができました。

９月１１日（月）から９月１９日（火）まで、ドッジボール週間でした。４年生は、クラス対抗の試合を行い、盛り上がりました。

ひまわりとほうせんかの観察をしました。
1学期から育てていたひまわりとほうせんかがついに枯れてきて、最後の観察になります。
数ヶ月を通して、植物の育ち方について学びました。

運動会のスローガンに入れたい言葉を出し合いました。各クラスの意見を集めて、スローガン係が今年度の運動会スローガンを決定します。小学校生活最後の運動会に向けて、少しずつ動き出しています。6-4渡部

今日は図書委員さんによる読み聞かせを行いました。おはぎのお話でした。明日は給食におはぎが出るようです。

夏休みが終わり、夏の思い出を感じながらみんなで歌いました。
3年生の響く声が綺麗です。

子どもたちが日頃のお小遣いを倹約しできる範囲で行う一円玉募金を行なっています。
現在はネパールとバヌアツへ送られ、衛生や防災、教育活動の改善に使われます。
募金活動は明日も行います。朝8:10~20 晴れている時は校門で、雨の時は児童玄関で行います。
賛同頂ける方はご協力ください。　
青少年赤十字委員会担当　川越・下釜・田中

地域の安全な場所、危険な場所を探しに行きました。
子どもたちはしっかり学習していました。

国語の説明文では、デジタル教科書を活用して、獣医さんの1日の仕事を読み取っています。

国語「やくそく」の音読発表会をしました。
登場人物の気持ちを表すために、動作を取り入れたり、抑揚をつけたりと
様々な工夫をしていました。

地域安全マップづくりに向けて、フィールドワークを行いました。
安全と危険なところをしっかり確認できました。

場面ごとに、登場人物の行動などをまとめ、グループで話し合いをしながら、全体に向けて発表しています。発表のしかた、聞き方が上手になっています。池谷

4年生は蛍光絵の具を使って、
イルミネーションタワーを描きました。

蛍光絵の具はブラックライトにかざすとピカピカと光ります。
指についた絵の具も楽しんでいる姿がステキでした。

本校では若手教員の指導力向上のために
「たけのこ研」と称した研修を行っています。

今回は本校の前田先生より、
道徳の授業に関してご指導をいただきました。

　ドッジボール週間の最後の日になりました。次第に作戦の工夫や技能の向上が見られるようになりました。勝って大歓声をあげる子、負けて悔し涙を流す子など、大いに盛り上がりました。

　校内研修の一環で、教員同士が授業を見合って指導方法や内容について互いに意見交換する取り組みをおこなっています。

「やくそく」の音読劇をしました。3匹のあおむしの気持ちを考えて、声の大きさや速さを意識しながら読みました。

生活科では身近な物を使って「動く」おもちゃを作っています。チームごと分かれて楽しく制作してます。

明日は総合「地域安全マップ」のフィールドワークです。
そのためにルートマップ作りをしました。
保護者や地域の方にもお手伝いいただき、ありがとうございます！
気をつけて行ってきます。

メインのおかずは金平コロッケです。豚ひき肉とにんじん、ごぼうで金平を作り、つぶしたじゃがいもとあわせてコロッケにしました。ソースはかけずに金平の具を味わって食べる献立です。

ごはん、牛乳、金平コロッケ、空芯菜の炒め物、もずくと野菜のスープ