釘を使って本棚を組み立てました。友達におさえてもらったりと協力しています。

1年生の図工の時間です。ハンガーに紙テープなどを下げて作品を作ります。材料は、たくさん準備してあるものの中から、自由に選んで組み合わせます。設計図はなく、組み合わせながら材料を選んでいきます。「作りながら考えて、考えながら創る」という１年生の特性に合わせて、自由な発想を子どもたちに求めゆだねています。

校庭で落ち葉拾いをし、色画用紙に貼りました。

形を作ったり、バランスを考えて貼ったりと、思い思いに表現していました。

★献立名：復活わかめごはんDEビビンバ、牛乳、もちもちおからチヂミ、キムチスープ
「食品ロス削減給食」として「復活わかめごはんDEビビンバ」と「もちもちおからチヂミ」を作りました。
どちらも新メニューです！

「復活わかめごはんDEビビンバ」は、防災備蓄品のアルファ化米「わかめごはん」を使って作りました。
アルファ化米だけで食べると、ごはんがボソボソとしていて食味が落ちますが、ビビンバの具と一緒に食べることで、気にならずに食べることができます。
真ん中の写真は、アルファ化米に水を加えているところです。
アルファ化米の場合は、浸水時間をとらずに、水を加えたらすぐに炊飯します。

「もちもちおからチヂミ」は、「おから」を使って作りました。
捨てられてしまうことが多いおからを活用して、食品ロスを削減しました。
真ん中の写真は、チヂミの生地を鉄板に広げているところです。
これをオーブンで焼いて、たれをかけて配缶しました。

また、今日は「給食DE世界旅行」として「韓国料理」の献立になっています。
キムチは小平産のものを使う予定でしたが、残念ながら売り切れのため、かわりに国産のものを使いました。

「全ておいしかったです！（とくにチヂミとキムチスープ）また絶対に出してください！」
「ビビンバが肉がやわらかく、野さいもシャキシャキでおいしかった。」
「チヂミが美味しかったです。」
「キムチスープおいしかったよ〜。」
「韓国に行った気分になりました。」
などの感想が書かれていました。

★献立名：ナンピザトースト、牛乳、かくれんぼキャロットポタージュ、ブロッコリーサラダ
「食品ロス削減給食」として「かくれんぼキャロットポタージュ」を作りました。
新メニューです！
にんじんは皮つきのまま使いました。
そして、サラダに使ったキャベツの芯がポタージュの中にかくれんぼしています。
一番下の写真は、キャベツの芯です。
野菜の皮や芯は捨ててしまうことが多いですが、細かく刻むと料理に活用しやすくなります。

明後日１１月２０日は「ピザの日」です。
ナンを使ってピザトーストを作りました。
一番下の写真は、ナンにピザソースの具とチーズをのせたところです。（オーブンで焼く前）

かけ算九九（５のだん）（２のだん）（３のだん）（４のだん）の復習でかけ算九九ビンゴをしました。大盛り上がりです。

★献立名：チャプチェ丼、牛乳、ゆず香和え、わかめスープ
「チャプチェ」は韓国料理で、春雨の炒めものです。
給食では、油でにんにく、トウバンジャン、ぶた肉、たまねぎ、にんじん、たけのこ、エリンギを炒め、スープ、ほうれん草、春雨を加えて調味し、でんぷんでとろみをつけて仕上げました。
真ん中の写真は、チャプチェを炒めているところです。

「ゆず香和え」のゆずは、小平産のものを使いました。
ゆずの香りがさわやかな、さっぱりとした和え物です。
今日はひじきを加えました。
一番下の写真は、「ゆず香和え」を配缶しているところです。

「チャプチェどんがおいしかったです。」
「サラダがさっぱりしていて、とてもおいしかったです！！」
「すうぷがおいしかったです。」
などの感想が書かれていました。

今日は音楽会児童鑑賞日でした。
素敵な演奏を聴かせてくれたお礼にお手紙を書きました。

６年生は、
「ふるさと」「未来への賛歌」を歌いました。
合奏では、イギリスの音楽で旅をしました。
会場をロックで彩る「ＱＵＥＥＮメドレー」を演奏しました。

４年生は、
「もみじ」「ねぇ歌おう」を歌いました。
合奏では、日本の音楽で旅をしました。
琴や和太鼓の響きが美しい「ソラシド連だいこ」を演奏しました。

２年生は、
「夕やけこやけ」「風になりたい」を歌いました。
合奏では、ドイツの音楽で旅をしました。
ベートーヴェン作曲「よろこびの歌」を演奏しました。

５年生は、
「冬げしき」「今日から明日へ」を歌いました。
合奏では、インドの音楽で旅をしました。
ミュージカルや映画でもおなじみの「アラジンメドレー」を演奏しました。

３年生は、
「ふじ山」「私と小鳥とすずと」を歌いました。
合奏では、メキシコの音楽で旅をしました。
みんなで掛け声を入れる「テキーラ」を演奏しました。

１年生は、
「うみ」「きみのこえ」を歌いました。
合奏では、フランスの音楽で旅をしました。
様々に表情を変える「きらきらぼし」を演奏しました。

今日は、音楽会児童鑑賞日です。
テーマは、「歌いつなごう日本の歌・音楽で世界を旅しよう」。
写真は、１年生の「はじめの言葉」です。

旅行会社とお客さんになり、各都道府県の観光地や食べ物、見ることができるものについて勧めました。

総合「わくわく探検隊」は、十三小の良さをスライドにまとめ、他者に伝える学習です。今後、武蔵野市の小学生と交流授業を行う予定です。互いの学校の良さを伝え合う授業に向けて、子どもたちは意欲的に学習に取り組んでいました。

明日の音楽会本番に向けて、リハーサル動画を鑑賞しました。指揮者になりきって体を揺らす子どもたち。楽しく音楽会当日を迎えられそうです。

１１月１６日（木）５〜６時間目に、６年生家庭科「こんだてを工夫して」を実施しました。
家庭科の高橋先生、栄養士の古田がT.Tで授業を行いました。

料理カードを使って、献立の組み合わせを考えました。
「主食、主菜、副菜」「食べ物の３つのはたらき」「五大栄養素」を意識して、栄養バランスが良くなるように意識しました。

選んだ献立は班の中で発表しあい、代表の献立を選びました。
黒板に掲示し、選んだポイントを発表してもらいました。

それぞれ、主食、主菜、副菜を揃えることを意識し、不足しがちな「無機質」をとるため、わかめが入ったみそ汁を選んだり、飲み物に牛乳を加えたりしていました。
栄養バランスを意識しながら献立を立てることができました。

今日は、全学年リハーサルを行いました。
そして、明日はいよいよ音楽会本番です。
明日は児童鑑賞日として、自分たちの演奏だけでなく、他の学年の演奏を聴くことができます。
児童鑑賞日に向けて、６年生が会場の準備をしてくれました。
全学年で作った装飾も飾られています。