図工の「空きようきのへんしん」の学習では、持ってきた空き容器等を組み合わせて、どのような小物入れをつくるかを考えて作り始めました。

　学級活動では学級会を開き、１年生とのお別れ会でのペア活動について話し合いました。

　国語の「楽しかったよ２年生」の学習では、タブレットを使って伝えたいことについて思い返しました。

　図工の「くるくるクランク」の学習では、細かいところまでを丁寧に作り込んでいきました。

　図工の「えんぴつたて」の学習では、ニス塗りの仕上げをしました。仕上げた後は、お互いの出来栄えを見せ合いました。

　昨日の献立（上）について、「６年生が考えた献立が栄養たっぷりで、とても美味しかったです。」、「ごはんが、おいしかったです。」、「にくがトマトであまずっぱくて、とてもおいしかったです。」、「コールスローサラダが、めちゃめちゃおいしかったです。」という感想がありました。
　今日の献立（下）は、牛乳、エクレアパン、クリームシチュー、豆腐サラダです。

　図工の「深海のいきもの」の学習では、版画の元となる絵を描きました。集中して、時には出来栄えを見せ合いながら学習を進めました。

　体育の学習では、春を思わせる気温の中でハンドボールに勤しみました。

　金曜日の献立（上）について、「ゴリルタイシュルがすごくおいしくて、４はい食べました。」、「にんじんしりしりが、とっっってもおいしかったです。」、「五平もちが、もちもちでおいしかったです。」という感想がありました。
　今日の献立（下）は、牛乳、ごはん、チキンのトマト煮込み、コールスローサラダ、みそ汁の６年生が考えたメニューです。

　音楽の学習では、「ハイホー」の合奏の練習をしました。集中して取り組みました。

　体育の学習では、少しずつ温かくなってきた校庭で、元気に跳んだり、走ったり、ドリブルをしたりしました。

　昨日の献立（上）について、「メロンパンは中がしっとりして、とてもおいしかったし、トマトシチューは、あつあつで、とてもあたたまりました。」、「フレンチサラダの味つけが、スイートキャベツに合って美味しかったです。」、「手づくりメロンパンが、おいしかったです。３月にも出してほしいです。あきません。っていうくらいおいしかったです。」という感想がありました。
　今日の献立（下）は、牛乳、ゴリルタイシュル（モンゴル風うどん）、にんじんしりしり、五平もちです。

　国語の学習では、モンゴルの話や馬頭琴の演奏を聴きました。ホーミーという歌の声の出し方を教えていただき、みんなで練習をしました。

　体育の跳び箱運動の学習では、台上前転の練習をしました。お互いに声をかけ合い、励まし合いながら練習をすることができました。

　朝の時間に読み聞かせをしていただきました。朝から、落ち着いた気持ちで過ごすことができます。

　昨日の献立（上）について、「バターライスのえびソースがけのえびが、ぷりぷりでおいしかったです。」、「じゃがいものハニーサラダが、とてもじゃがいもがサクサクでもう一度食べたいと思いました。（ぼくが、一番サラダで好きなメニューです。）」、「つぶつぶみかんゼリーが、おいしかったです。また、食べたいです。」という感想がありました。
　今日の献立（下）は、ジョワ（ブルーベリー）、手作りメロンパン、トマトシチュー、フレンチサラダです。

　外国語の学習では、小学校生活の中での一番の思い出を英語で発表しました。

　社会の「昔の道具とくらし」の学習では、実際に昔の道具にふれてみました。

　生活科の学習では、一晩、外に置いておいた色水の様子を確かめました。凍っている色水とそうでない色水があったようです。

　図工の「深海のいきもの」の学習では、版画の元になる絵を描きました。思い思いのいきものを大きく描きました。