国語の「ものの名前」の学習では、様々なものを決めてその種類をグループで調べて、絵に描き表しました。

　家庭科の学習では、主任栄養教諭から五大栄養素について話してもらい、栄養バランスのよい食事について考えました。

　理科の「電気の通り道」の学習では、どのようなものが電気を通すかを実際に確かめました。

　金曜日の献立（上）について、「鯖のカレー焼き、おいしかった。また、つくって。」、「塩肉じゃがが、ゆずの風味があってとてもおいしかったです。」、「お米がおいしかったです。」という感想がありました。
　今日の献立（下）は、牛乳、親子丼、大根の梅サラダ、みはやです。

　５，６校時の総合的な学習の時間に、パルシステムの方に教えていただきながら、脱穀ともみすりをしました。自然と正座してしまう姿が、まるで土間での作業のようでした。

　図工の「シール版画」の学習では、シールの作成や印刷などの思い思いの活動に取り組みました。

　国語の「短歌・俳句に親しもう」の学習では、短歌と俳句の暗誦に挑戦しました。作者名まで挑戦している姿が、見られました。

　書写の時間では、力の入れ方に気を付けて、右払いと左払いの練習をしました。

　昨日の献立（上）について、「さんまのかばやき丼が、さんまの汁とさんまがおいしかったので、また、つくってください。」、「白菜の昆布漬けが、おいしかったです。」、「みそ汁が、おいしかったです。みそ汁の中に大根があったけど、みそ汁に入っていると食べることができました。」という感想がありました。
　今日の献立（下）は、牛乳、大豆と茎わかめのごはん、鯖のカレー焼き、塩肉じゃがです。

　体育の「跳び箱遊び」の学習では、手をたたきながら跳び箱から跳び降りました。手をたたく場所を変えながら跳び降りました。

　昨日の献立（上）について、「小平秋の野菜カレーが、ちょうどいい辛さでおいしかったです。また、小平秋の野菜カレーをメニューにのせてください。」、「梅おかかサラダが、すごくおいしかったです。」、「ミックスフルーツが、おいしかったです。」という感想がありました。
　今日の献立（下）は、牛乳、さんまのかば焼き丼、白菜の昆布漬け、五目汁です。

　社会では、明治政府の政策について調べたことを伝え合いながら学習を進めました。

　学級活動では、係の発表をしました。タブレットを駆使したクイズで楽しみました。

　図工の「おいしいおべんとう」を仕上げました。紙には見えないようなできあがりです。

　図工では、とろとろ絵の具で段ボールに絵を描きました。指先や手のひらを存分に使って大胆に描きました。

　生活の学習では、「どんぐりまつり」の準備をしました。いろいろなタイプのお店ができあがりそうです。

　音楽の学習では、連合音楽会の練習をしました。「レイダースマーチ」も仕上げの段階です。

　昨日の献立（上）について、「米粉マカロニのミネストローネが、とてもおいしかったです。」、「米粉パンが、もちもちでおいしかったです。米粉パンと豆腐ハンバーグと合っていておいしかったです。」、「ポテトサラダが、おいしい。」という感想がありました。
　今日の献立（下）は、牛乳、小平野菜カレー、梅おかかサラダ、ミックスフルーツです。

　図工の学習では、行ってみたい場所を想像して絵を描きました。絵の具を使って、丁寧に色塗りをしました。

　音楽では、「沈丁花」の合奏のパート練習をしました。新たな楽器に挑戦する姿も見られました。