本日、午後に第2回十小校区防災連絡会を開催しました。校区の自治会様、管理組合様、民生児童委員様、ＰＴＡの皆様、市防災危機管理課の皆様にご参加をいただき、総合受付設置体験や３月７日、８日に実施する設営訓練、受付訓練についての説明等を行いました。
　実際に防災倉庫にあるテントや受付セットを出して、昇降口付近に受付場所を設置しました。参加された皆さんもイメージを持つことができました。いざというときのために、お時間がありましたら、３月７日、８日と学校にお越しください。
　３月７日（木）１６：００から「避難所設営訓練」体育館の入り口にお越しください。
　３月８日（金）　９：００から正午まで（途中から、途中までの参加でも構いません）「避難所運営（受付）訓練」
　　両日とも上履きと下足入れをご持参ください。

　　（校長）　
　　

　今日の給食では、北海道森町のほたてを使用して「ほたてフライ」を作りました。
　森町は、輸出できなくなってしまったほたてを給食に無償で提供する取組を行っていました。十小でもこのほたてを無償で提供していただき、給食に取り入れました。
　はじめの画像は生の状態のほたてです。ていねいにパン粉をつけて揚げました。子どもたちから「おいしい！」「もう食べちゃった！」「また食べたい！」と声があがりました。給食では、なかなか提供することができません。とても美味しいほたては、残りも少なくありがたく、おいしくいただきました。

今日の給食です。ホタテは北海道の森町のホタテです。

前向きプロジェクト宣言です。

今日の給食です。

　今日の中休みから図書委員会の皆さんによる「青空図書館」がスタートしました。中庭に畳を敷いて、子どもたちが座ったり、寝そべったりして本を読んでいます。
　中庭の活用を図書委員会の皆さんや担当の先生が開発した取組です。
　ちょっと冷たい風が吹いていますが、気持ちよさそうです。（校長）

おはようございます。

今朝、わたしからは、

１ 「次、何やるの」から「次、○○をする」へ
　もうすぐ３学期も終わり、今の学年から新しいステップに上がります。
　学習の取組や係活動、委員会活動、クラブ活動などで、一つのことが終わると、「次、何やるの」とその都度、先生やおうちの人に聞いていませんか。
　次やることは、その学習内容や活動の内容から、自分で決めて、自分で動いていくことが大切です。指示待ちではなく、自分で考え行動する力は、この一年で成長してきました。自分の成長のため、みんなのために、自分で考えて行動することはとても楽しいことです。３月はさらに受け身にならず、自分から進んで考えて行動してください。
２　「次、○○をする」ことができるように、見通しと予定を把握する。
　校長先生は、自分の行動に見通しが持てるように、手帳をつけています。（自分の黒い手帳を見せながら）一日、一週間、一か月の見通しを立てて、自分なりのあらかじめやるべきことを把握します。先生方も学習内容の週の予定を前の週に立てて、校長先生に提出します。その内容を校長先生が責任者として確認しています。
　みなさんも先ほどお話しした自分で○○するために、連絡帳を確認する、学習の予習をする、週の行動を確認するなど見通しをもつことを大切にしてください。教室でも明日の予定だけでなく、一週間の見通しが持てるような工夫をしてください。
　今週と来週は保護者会がありますよ。みなさんは保護者会に向けて何をしなければいけませんか。明日は、保護者の皆さんが６年生を祝う会を開催してくれます。６年生は何をしなければなりませんか。というように、先の計画から何をしなければいけないかを一人一人が考えてみてください。行動がかわりますよ。
　今週も力を合わせて頑張っていきましょう。

　その他にも、バスケットボール大会優勝の表彰とボーイスカウトの活動の表彰をしました。
　また、図書委員会から青空図書館のアナウンスもありました。

　今週もよろしくお願いします。（校長）

前向きプロジェクトの紹介の続きです。

今日の給食です。

　おはようございます。

　今日は２時間目の始めに、校長室に５年生が実習学習で調理した「ごはんとみそ汁」を持ってきてくれました。

　子どもたちのめの前で食べてみます。
　
　なつかしい味です。

　写真のご飯のおこげが見えますか。

　私の幼少時、母が炊くご飯は、ガスコンロにお釜鍋をおいて炊くものでした。必ずと言っていいほど釜鍋のそこに少々の焦げがありました。
　おせんべいのようにちょっと固めで、香ばしい味がしました。
　
　５年生の作ってくれたご飯は、当時を思い出すそっくりな味です。

　ほっこりしました。

　おいしく、あったかい５年生のつくった「ごはんとみそ汁」

　ありがとう。（校長）

１年生は運動会で踊った曲、「アイドル」に合わせて、６年生に感謝の言葉を伝えました。朝の支度を手伝ってくれたこと、なかよし班で遊んでくれたことなどお世話になったことを考え、感謝の気持ちを元気に表現しました。

４年生は、６年生に支えてもらったことを劇で表現し、歌「ゆうき」を歌って感謝の気持ちを伝えました。実行委員を中心に、６年生に感謝を伝えるにはどんなことをしたらいいだろうとたくさん考えてきました。その思いを込めた劇や歌は、とても素敵でした。

２月２１日（水）、いよいよ「６年生を送る会」の本番を迎えました。
朝には、６年生に作ったメダルをプレゼントしに行きました。子どもたちからは「３時間目がんばるぞ」や「緊張するなぁ」という声が上がっていました。
3時間目は、代表を先頭に堂々とした姿と歌声で６年生に感謝の気持ち、「６年生応援団」を発表することができました。

６年生を送る会では３年生は、「パフ」の合奏と替え歌をプレゼントしました。音楽の学習で演奏と替え歌の練習を重ね、当日素敵な演奏を届けることができました。実行委員を中心に６年生が喜んでくれるように考えながら、真剣に取り組む姿が立派でした。アーチづくりもお花づくりから担当し、６年生の入退場を盛り上げてくれました。

本日６年生を送る会を行いました。
６年生は送られる側として、今日の会を楽しみにしてきました。
１年生から５年生が工夫をこらした様々な出し物で６年生の門出を祝ってくれ、嬉しそうに発表を見ている姿がありました。
６年生も力強い合奏で感謝の気持ちを表すことができました。
会が終わった後に「すごくいい会だった。」「思い出に残るものになった。」などの声が聞かれました。
また卒業が近づいてきたと実感し、寂しさもありますが、下学年の思いを胸に中学校へ向けて準備をしていきたいと思います。　　６年

春めく日　思いを託し　新たな船出

　５年生は実行委員を中心に、６年生に届けたい歌の選曲やメッセージの言葉を考えました。手拍子やウエーブで会を盛り上げたいという思いや、模造紙に一人ずつメッセージを書いて届けたいという気持ちを形にして、感謝の気持ちを伝えました。
　全校合唱の指揮とピアノ伴奏も５年生が担当しました。全校の歌声が体育館に響き、素敵な時間が流れました。
　来年の今頃は、ひな壇に座ってお祝いされる側になる５年生。気持ちを新たに、最高学年に向けて頑張っていきます。６年生の皆さん、もう少しの間、５年生をサポートしてください！

今日の中休みから３時間目にかけて「６年生を送る会」を行いました。
１０小パワー炸裂で、感動しました。
学年の出し物などの内容については、この後、各学年からホームページにアップします。
１０小の皆さん、ありがとう。（校長）

今日の給食です。

２月２０日（火）、６年生を送る会本番を翌日に控えた本日、学年リハーサルを行いました。
２月に入ってから、代表の子ども達が自主的に休み時間に集まり、練習を行っていた練習成果をリハーサルで一足先に発揮してくれました。
２年生１１７名の６年生のありがとの気持ちを込めて全力でリハーサルに取り組みました。

４人の留学生ボランティアの皆さん（台湾・ドイツ・シンガポールから来た皆さんです）を５年生の外国語科の授業にお呼びしました。外国語科の授業では、以前に比べて、恥ずかしがることなく積極的に留学生の外国人の皆さんと英語で交流できる子ども達が増えてきました。
今後も外国語科の授業では、外国人のお客様をお呼びして英語で交流する機会をつくっていこうと考えています。
授業の後、一緒に給食を楽しんで、校長室前の廊下で写真を撮りました。留学生たちは、廊下に飾ってあるひな人形を珍しそうに見ていました。ちょっとしたことも外国人との文化交流になりますね。（外国語担当）