４年生は「生きる力」を書きました。

１画１画お手本を見ながら丁寧に書くことができました。

来週から校内書初め展が始まりますので、是非ご覧ください。

４年生は３階の渡り廊下に掲示してあります。

　今学期、初の避難訓練が行われました。１月１日に能登半島地震が起こり多くの被害が出ました。今回の地震で被災された皆様に心よりお見舞い申し上げます。そして、一日も早い復興をお祈りいたします。学校でも、いつ起こるか分からない自然災害時に適切な行動がとれるように指導を徹底していきます。

３学期の身体測定がありました。その後、養護の先生から「自分らしさってなんだろう」というテーマで保健指導がありました。絵本の読み聞かせとスライドを通じて、自分らしさについてみんなで考えました。「男らしさ」「女らしさ」にとらわれすぎず、「自分らしさ」について改めて考えるいい機会なりました。

講師の先生に来ていただいて、そろばんの学習を行いました。短い時間でしたが、子供たちは集中して楽しんでいました。

　三学期の学校生活がスタートしました。この三学期が終わるといよいよ最高学年となります。一日一日を大切にしながら各自の目標達成に向けて頑張りましょう。代表児童が立派な姿で決意表明をしました。

６年生は、社会科見学に行ってきました。
場所は、『国会議事堂』『昭和館』『科学技術館』です。
国会議事堂では、衆議院議場も見学しました。
昭和館では、戦中・戦後の国民生活の労苦を次世代に伝える展示物がたくさんありました。
科学技術館では、体験コーナーもたくさんあり、科学の不思議を体感することができました。

１２月から書き初めの練習が始まりました。

若竹では、１〜６年生まで全員が毛筆で書き初めを行います。

「１・２・３」の掛け声が練習のポイントです。

１月の本番に向け、頑張っています。

１２月に５・６年の体育委員が中心となって持久走週間がありました。

中休み全校で持久走をしました！！

2学期の締めくくりとして、お楽しみ会を開きました。会の準備や進行を見ていると、1学期より上手になり、成長を感じる会となりました。3組は、音読スキルにもある「はないちもんめ」を楽しみました。

理科の学習でヘチマの観察をしています。春は種や芽の観察をして、夏にツルや実の観察をしました。秋から冬にかけては、ヘチマの実がどのように変わったかをよく見て観察カードにまとめることができました。

3年生より始まった毛筆の学習。今日は、新年に向け書初めの練習を行いました。大きな半紙にバランスよく書くのを頑張りました。

４年生は総合で「だれもがよりよく生きるために」の学習をしました。
目や耳が不自由な方の生活や困りごとを知り、自分たちにどんなことができるのかを考えました。
今週はグループに分かれて調べてまとめたことを発表しました。
目や耳が不自由な方に加え、肢体不自由の方、高齢者や子連れの方、在日外国人の方が困ることや支援について発表しました。
初めて知ることも多く、実りの多い学習となりました。

音楽の時間に魔法の音作りに取り組みました。「空を飛ぶ魔法」「透明人間になれる魔法」「お菓子が出てくる魔法」「毎日がクリスマスになる魔法」「長生きできる魔法」「ふじみになる魔法」「どんなものでも出せる魔法」等々・・・。発表会に担任たちは招待してもらい、たくさんの素敵な魔法をかけてもらい、幸せな時間を過ごすことができました。

　図書室の環境整備に協力をいただいているボランティアの皆様は、一つ一つの飾りを丁寧に手作りしてくれています。
　子どもたちは、顔を近づけながら「わあ、すごい！」と大喜びです。

今週は持久走週間。最終日の本日も、各学年から校庭に出てきた大勢の友達同士で一緒に走りました。

よつば教室について学習しました。
誰にだって得意なことも苦手なこともある！
ということを改めて考える時間になりました。
最後にはみんなで『協力じゃんけん』をしました。

今回の集会は、集会委員会が企画した伝言ゲーム集会です！全校児童が楽しく活動することができました！司会や進行で５年生が大活躍でした！！

理科「ものの温まり方」では、空気と水の実験に続き、金属の実験を行いました。

予想では、水や空気と同様に温度変化によって体積が変わるという児童と変わらないという児童に分かれました。

結果としては、目では分からないほどわずかに変化することを明らかにすることができました。

初めて火を使う実験でしたが、安全に行うことができました。

今年度初めての外国語活動がありました。

ALTのトーマス先生と外国語専科の渡野辺先生に来ていただき、

色や数について楽しく学びました。

一番驚いたのは、トーマス先生からカードをもらう時と返す時に、

全員が“Thank you.”“ Here you are.”　と言えたことです！

元気に声に出すことができました☆

「ものの温度と体積」の学習で、水の温度が変わると水の体積はどうなるのかという実験をしました。
水を冷やしたときは変化があまりなく、わかりづらかったですが、温めると試験管からあふれそうになるほど体積が大きくなりました。
空気と同じで水も温めると体積が大きくなり、冷やすと体積が小さくなることがわかりました。