これから、出発します。

　社会の時間では、これまで学習したことをノートにまとめました。集中して黙々と取り組みました。

　今日の給食は、牛乳、タッカルビ、豆乳キムチスープ、かきです。

　教育委員会の方々が給食の様子を見に来られました。一緒に給食も食べていただきました。

　青木教育長が給食の様子を見に来られました。一緒に給食も食べていただきました。

　教育委員会の方々が給食の様子を見に来られましたので、一緒に給食を食べていただきました。

　小林市長が、本校の給食の様子を見に来られました。児童からの質問にたくさん答えていただきました。

　図工の「お話すごろくゲーム」では、形や色などの飾りを工夫して仕上げていきました。

　学級活動のお楽しみ会は、一風変わったドッジボールでした。

　昨日の献立（上）について、「魚とご飯の相性がよかったので、また、つくってください。」、「サラダがおいしかったです。すっぱくておいしかったです。」、「大根の春雨煮の大根がやわらかくておいしかったです。また、出してほしいです。」という感想がありました。
　今日の献立（下）は、牛乳、スパゲティきのこミートソース、キャベツとベーコンのサラダ、まるごとパンプキンマフィンです。

　国語の「世界にほこる和紙」の学習では、段落ごとに切り分けた文章の順番を整えることにより話の内容の組み立てを確かめました。

　国語の「すがたをかえる大豆」の学習では、段落分けした本文の「はじめ」、「中」、「おわり」の組み立てを考えました。

　算数の「新しい計算を考えよう」の学習では、かけ算の式になるようにおはじきを並べ合うことによって、その意味についてしっかりと理解しました。

　算数の「比例の関係をくわしく調べよう」の学習では、比例の関係をグラフに表すことを通して、その特徴に気付くことができました。

　金曜日の献立（上）について、「秋の味覚の栗が、おいしかったです。今日も月を見ようと思います。」、「いもの子汁、とてもおいしかったです。家でも食べたいです。」、「ひじきがおいしかったです。」という感想がありました。
　今日の献立（下）は、牛乳、麦ごはん、ししゃもの南蛮漬け、豆腐サラダ、大根の春雨煮です。

　音楽の学習では、思う存分リズム打ちや合奏の楽器選びの活動を楽しみました。

　昨日の献立（上）について、「ガーリックライスは、ごはんに味がしっかりとついていておいしかったです。」、「えびグラタンにたくさん具材が入っていておいしかったです。」、「えびグラタンは、エビが苦手でも食べることができました。」という感想がありました。
　今日の献立（下）は、牛乳、中華栗おこわ、いもの子汁、ひじきと枝豆の炒め煮です。

　国語の「みんなで楽しくすごすために」の学習では、１年生との交流ですることを自分の考えを整理して、班で伝え合いました。中身の濃い内容になりそうです。

　音楽の合奏の「レイダースマーチ」の仕上げに向けた練習も順調です。

　図工の「かざって　なにいれよう」の学習では、入れたいものを考えながら楽しく箱を飾り付けることができました。