6年生全員で体育館を使って席書をしています。正座をして、気持ちを落ち着かせながら、日本の伝統を味わうことができました。子どもたちが心の中で描いている「夢の実現」に向けて、進んでいって欲しいです。

　リクエスト曲の「せいかいがひとつになるまで」「にんげんっていいな」を歌った後は校歌を元気よく歌いました。わらべうたの学習では「あんたがたどこさ」を手遊びしながら歌いました。

　先週の書写の時間に３組では「書き初め」に取り組みました。５年生が書く字は「新春の光」です。新年の思いを込めて、字形やバランスに気を付けて書くことがめあてでした。
　子どもたちは、机に座って書いたり、床で書いたりと自分の書きやすい体勢で書いていました。これまで練習してきて、もう一度練習したいところを中心に練習した後、清書しました。よく書けていました。
　書き初め展を楽しみにしていてください。

　国語の時間に「自分だけの詩集を作ろう」という学習をしています。子どもたちがテーマを決めて詩を作り、それをまとめて自分だけの詩集を作ります。
　子どもたちは、まず、端末で詩を１編作り、をれを全体に共有してお互いの作品を見合いました。友達の詩を読んでよかったところを参考にして、さらに詩を作っていきました。いい詩集ができ上がるといいですね。

　今日は道徳の時間に「六べえじいとちよ」という資料を使って「思いやりの心」について考える学習をしました。ちよとの交流を通して六べえじいは心を開いていきます。なぜちよは六べえじいと交流しようとしたのかを考えながら、自分が人に親切にしてよかったと思った経験についても振り返りました。
　学んだことを、これからの生活に生かして「思いやりの心」をもって人に接することができるといいですね。

　先週の学級活動の時間に「かかりをきめよう」というテーマで３学期の係を決めました。決まった係は、イラスト係、おわらい係、あそび・ゲーム・こうさく係、クイズ係の４つでした。
　決まった後、子どもたちは係ごとに集まって係カードを書きました。活動の内容やクラスのみんなへのお願いなどを係カードに書きました。短い３学期ですが、クラスのために頑張って活動しましょう。

　５年生は、今週１８日（木）に、通常学級の５年生と一緒に社会科見学で明治製菓坂戸工場へ行ってきます。その見学へ行く前に、動画や写真を見ながら事前学習をしています。
　坂戸工場で、どんなお菓子がどのように作られているのか、子どもたちは関心を高めています。いい社会科見学になるように事前学習もしっかり行っておきましょう。

　　　ごはん　小魚とさつまいもの揚げ煮　リンゴ　牛乳　肉豆腐

　【ごはん】小平の小学校の給食では「七分つき米」を使っています。精白米と比べると、胚芽の部分がと比べると、食物せんい1.7倍、マグネシウム1.9倍、鉄分2倍、ビタミンB1は 3倍、ビタミンB6は1.5倍、葉酸は1.7倍の栄養があります。食物せんいは便秘を防ぎ、生活習慣病の予防に役立つことも分かってきています。マグネシウムはエネルギーを作る手助けや、血圧の維持などの働きに必要です。鉄分は血液を作るのに必要な栄養です。ビタミンB１とビタミンB６は皮膚や粘膜の健康維持に必要な栄養です。葉酸は血液を作るのに必要な栄養で、大切な働きをしています。体にとてもよい小平の給食の『ごはん』です。よくかんで、しっかり食べてくださいね♪

　３学期の２週目が始まった。週末には短い時間ではあったが雪が降った。しかし、今日は穏やかな天気で、朝から子どもたちが校庭で元気に体を動かしている。
　さて、先週の１週目の振り返りを各担任に聞いたところ、どのクラスも比較的落ち着いたスタートを切ることができたようである。新年になって子どもたちが気持ち新たに頑張ろうという気持ちで３学期に入ったことが一番大きいのだと思う。
　さらに、始業式で私から子どもたちに「０（ゼロ）学期」の話をしたのだが、その後、各クラスでも再度「０学期」について学級指導してくれたことも大きいのだと思う。子どもたちは進級する次の学年を意識して、さらに頑張ろうという気持ちになっている。各教室での学習の様子など、子どもたちの学校生活を見ているとそれがよく伝わってくる。始業式の私の話を生かして、３学期の学年経営・学級経営をしようとしている各担任の姿勢が嬉しいし、ありがたい。
　短い３学期だが、チーム十二小として、全教員が一致団結して子どもたちを育てていきたい。まずは、３学期２週目の今週、また頑張っていきたい。

　朝活タイムの時間です。校庭全面を使って「増え鬼」をしています。知恵を使って校舎と垣根の間に隠れていた児童が、時間ギリギリで鬼に見つかってしまい悔しがっています。
　楽しみながら体を動かせる朝活タイムは、本校児童の体力向上につながっています。

　昨日の音楽の時間に２学期に学習したことを振り返りました。その中で「きらきらぼし」を鍵盤ハーモニカで弾きました。列ごとに弾いたり全体で弾いたりしました。２学期よりも上手に弾けるようになっていました。
　さらに上手に弾けるように、指使いやタンギングに気を付けながら練習しました。子どもたちは、とても熱心に練習していました。これからの上達ぶりも楽しみです。

　今日から国語の時間に「詩の楽しみ方を見つけよう」という学習が始まりました。教科書に載っている３編の詩から今日はまず「ねこのこ」という詩の楽しいところはどこなのかを考えて近くの友達と話したり全体で発表したりしました。
　様子を思い浮かべると楽しいとか、言葉の響きが楽しいなど、詩の楽しみ方を知ることができました。これからもいろいろな詩と出会って、楽しめるといいですね。

　理科の時間に「じしゃくのふしぎ」の学習が始まりました。今日は磁⽯に引き付けられる物と引き付けられない物を調べました。
　子どもたちは身の回りのものに磁石を近づけて実験しました。そして、引き付けられる物と引き付けられない物を少なくても３つずつワークシートに書き込みました。これから学習を深めていきます。楽しみですね。

　国語の時間に「詩の楽しみ方を見つけよう」という学習で、自分だけの詩集を作ります。そのためにまず、教科書に載っている３編の「月」をテーマにした詩を読みました。
　その後、自分でテーマを決めて、図書室から持って来た詩集を読みながら、自分の詩集に入れたい詩を選んでいました。友達と情報交換しながらさらに選びました。どんな詩集が完成するのか楽しみです。

　昨日の道徳の時間に「大きなじこをよぶ『ヒヤリ・ハット』」という資料を使って、安全に過ごすためにどうすればいいのかについて考えました。
　最初に教科書に載っている絵から事故につながりそうな場面を探しました。「ヒヤリ・ハット」は大きな事故にはならなかったけど、その一歩手前でヒヤリとしたりハッとしたりすることです。学んだことをこれからの生活に生かしていけるといいですね。

　３学期の外国語の最初の学習は「What do you want to be？」という「将来の夢」について考えて発表する学習です。
　昨日は、まず、世界の子どもたちに将来の夢についてインタビューした音声を聴き取る学習をしました。聴き取ったことを発表し合いながら、今回の学習についての見通しをもつことができました。どんな学習になるのか楽しみですね。

　ご来校の際にぜひご覧ください。

　いろいろな材料で筆を作り、その筆を使って絵を描きました。

　図工室前廊下と図工室に６年生が製作した「おもしろ筆を使って」というテーマの作品を展示しました。

七草の炊き込みごはん　チーズ餅　菊花みかん　牛乳　すまし汁

　1月7日の朝、春の七草（セリ、ナズナ、ゴギョウ、ハコベラ、ホトケノザ、スズナ、スズシロ）を入れた『七草がゆ』を食べると健康に過ごせるという風習があります。
　1月15日は小正月で、 豊作や無病息災、家族の繁栄を願って『小豆がゆ』や『ぜんざい』焼いた「だんご」や「もち」を食べる風習があります。鏡餅を割って食べる鏡開きは、関東は1月11日、関西は1月15日に行われます。今日は全部の風習や行事をまとめた、こんだてにしました。『すまし汁』に『ごはん』を入れて『おかゆ風』にして食べてもおいしいですよ♪
　「おもち」はあわてて食べると、のどに詰まることがあります。よくかんで食べてくださいね！