音楽の時間に「おかしのすきなまほう使い」という曲を「まほうの音楽」を入れて歌う学習をしてきました。「まほうの音楽」は楽器の音色でお菓子に魔法をかけるということです。
　今週の音楽の時間には、その発表会をしました。子どもたちは選んだ楽器の音色の特徴を生かした演奏をしながら、楽しそうに歌っていました。

　１組でも今週の図工の時間に「岩石マン」を作りました。くしゃくしゃにした色画用紙で岩石になるところを作り、岩石マンなので手足や目鼻口を作って貼り付けました。
　そして、くしゃくしゃに丸めた新聞紙を岩石マンの色画用紙で包み込みました。とても面白そうな作品ができ上がりそうです。

　今日の１時間目の生活科の時間に「こうていのふゆさがし」という学習をしました。校庭や中庭に出て、自分が冬だなと感じたものを４つ探してきました。
　子どもたちは、見付けたものを端末で写真に撮っていました。今日は朝、かなり冷え込んでいたので霜柱が立っていました。１時間目だったので、そんな霜柱の様子を撮影していた子どもたちもいました。

　今週の図工の時間に「はしれマイカー」という作品を作りました。この作品は、牛乳パックやペットボトルのふたなどを使って作っています。
　子どもたちは自分でイメージした形の車になるように牛乳パックを切ったりタイヤになるペットボトルのふたに軸を通す穴を開けたりしながら取り組んでいました。どんなマイカーができ上がるのか楽しみです。

　　塩おにぎり　焼き魚　白菜のおかか和え　牛乳　小平野菜のみそ汁

　１月24日から1月30日までの1週間は、全国学校給食週間です。
　日本の学校給食は、明治22年にお弁当を持ってこられない貧しい子どもたちを救おうとするところから始まり、全国各地に広まりました。その後、戦争により中断されました。戦争が終わり、食糧不足で子どもたちの栄養失調が問題になり、世界各国から援助の食料が送られてきました。世界からの援助を受け給食は再開されました。その日が12月24日で学校給食感謝の日としていましたが、冬休み前で給食がないので、1ヶ月後の1月24日〜30日までの1週間を【学校給食週間】としました。日は明治22年の最初の給食『おにぎり・塩鮭・菜の漬物』を少し変えたこんだてです。普段の給食と比べてどう感じますか？食べ物の大切さなど考えながら食べてくださいね。

　今週は朝から天気がいい日が多いが、朝はかなり冷え込んでいる。今日は朝から子どもたちが花壇の中の霜柱を探していて微笑ましかった。
　さて、明日は土曜公開である。土曜公開は今年度最後になる。
　今回は、今週１週間開催している校内書初め展も一緒に鑑賞していただける。ご自分のお子様の作品だけでなく、ぜひ他の学年の子どもたちの作品もご覧いただきたい。
　また、全クラスで道徳の授業もご覧いただく道徳授業地区公開講座も開催するので、こちらも、できたらいろいろなクラスをご覧いただきたい。
　さらに、中休みには短縄旬間も実施していて、今回の土曜公開では４年生の短縄旬間の取組もご覧いただける。短縄旬間には、毎回、地域や保護者の方々がボランティアとして子どもたちの縄跳び検定をしていただいている。気軽なボランティアなので、ぜひご参加いただき、子どもたちと交流していただきたい。
　そして、先週学校に届いて今週の全校朝会で紹介して、各クラスで子どもたちも手に取ったメジャーリーガー大谷翔平選手からいただいたグローブも受付付近で公開する。保護者の皆様に手に取っていただくことはできないが、ぜひご覧いただきたい。
　その他にも学年で話し合いながら授業を考えてたり準備したりしてきたので、子どもたちの様子をたくさんご覧いただきたい。
　多くの皆様のご来校をお待ちしている。。

　最初に面子とけん玉を楽しみました。けん玉で遊んだ経験がある子は結構いる様子でしたが、面子で遊ぶのは初めていう子が多く、まずは遊び方から学びました。最後のかるたでは真剣に勝負をしている姿がかわいかったです。

　冷蔵庫の中の食べ物を食べると体が凍ってしましまいます。友達が凍ってしまったら誰かが助けに向かいます。曲に合わせて歌いながら、楽しく表現活動をすることができました。

　加藤哲太先生を講師にお招きして、薬物乱用防止についてのお話を聞きました。法に触れる薬物の害はもちろんのこと、今話題になっている若者のオーバードーズや電子たばこ、ノンアルコール飲料など、少しくらい大丈夫かな？と思われるような薬物の害についても触れてお話をいただきました。

ヨーグルトピラフ　ヴィ―ガンムサカ　菊花みかん　牛乳　チキンスープ

　１月24日〜1月30日までの1週間は、全国学校給食週間です。世界の料理からブルガリア共和国の料理『ヨーグルトピラフ』『ムサカ』『チキンスープ」を作りました。
　ブルガリア料理は、ひき肉料理や煮込み料理、ヤギの乳から作られるチーズ、ヨーグルトが代表的です。ヨーグルトのような醗酵乳食品は、他の国にもありますが、ブルガリアのヨーグルトは日本だけでなく世界的にも有名です。なぜ有名になったかというとロシアの微生物学者が、ヨーグルトは長生きに効果があるとヨーロッパ中に広めたからです。今日はヨーグルトを使って、『ピラフ』を作りました。『ムサカ』はブルガリアで一番代表的な家庭料理で、日本語で言うと『ひき肉とポテトのグラタン』ですが、動物性の食品を使わない『ヴィ―ガンムサカ』を作りました。おいしく食べてもらえたら嬉しいです。食べ終わったらカップはたたんで片づけましょう♪

　学校に帰って来ました。お疲れ様でした。

　国語の時間に「想像力のスイッチを入れよう」という学習に入りました。ここではメディアからの情報の受け取り方についての考えを深める学習をします。最初に、メディアの良い点と良くない点を考えてから文章を読み、初めの感想を書きました。
　最初から、自分の考えをよく書けている子もいました。これから学習しさらに考えを深めていきましょう。

　今週の図工の時間に「動く絵」を作りました。この作品は切り絵に工夫を加えて作る作品です。台紙になる色画用紙に背景になる絵を描いたり描いた絵を貼ったりします。さらに動かしたいものに操作棒も加えて画用紙で作りました。台紙の何か所かに切り込みを入れて、そこに動くものを入れ込んで完成です。
　子どもたちは、ストーリーを想像しながら楽しそうに作っていました。

　今週の図工の時間から「岩石マン」という作品づくりが始まりました。最初に、色画用紙や新聞をクシャクシャに丸めました。色画用紙は特に柔らかくなるように時間をかけてクシャクシャに丸めました。子どもたちは楽しそうに取り組んでいました。
　このくしゃくしゃにした色画用紙や新聞紙でどんな作品ができ上がるのか楽しみにしていてください。

　東京タワーやスカイツリーも見えました。さらに今日は天気が良いので、富士山もきれいに見えました。　
　見学が予定通り終わり学校へ帰ります。

　眺めもとても良いです。東京港のいろいろな施設が見えました。

　施設内の模型なども見学しました。

　クラスごとに見学します。

　ミナトリエに着きました。エレベーターでミナトリエがある２０階に昇ります。

　昼食後、３組４組けやき学級が記念写真を撮って、がすてなーにを出発してミナトリエへ向かいます。