先週に引き続き、10小南公園の整備を地域の皆様と行いました。３名の地域の皆様にご協力を賜りました。クランクの見通しがだいぶ良くなりました。子どもたちへの安全指導とともに環境を整え、地域の皆様、保護者の皆様の見守り、ご支援をいただきながら、子どもたちの登下校等の安全・安心を進めてまいります。
本日、お忙しいところご支援をいただきました地域の皆様ありがとうございました。（校長）

※レンズが少し曇っていたため、曇り写真になってしまいました。

各学級の授業の様子を見てみると、本校で大切にしている他の人も自分も大切にすることを柱としながら活動を進めようと努力している教員の姿と、積極的に学ぶ子どもの姿があります。教師からの一方通行、一問一答型の授業スタイルは子どもたちにとってつらい時間です。子どもたちが動いて、関わりながら学ぶことは、相手のよさを知ることにもつながります。本校の学習活動からは、タブレット端末のジャムボード機能を活用して考えの共有化を図ったり、直接に関わり合ったりなど多様な関わり方、学び合い方を試行錯誤しながら展開していることが分かります。学年の実態を踏まえた教科担任制や交換授業の試行もスタッフが進めているところです。子どもたちも関わって、スタッフ同士ももっと関わって学び合い、教え合い、共有し合いながら、十小の子どもたちの学ぶ意欲を高めていきます。（校長）

科学クラブでは、破れない紙の実験をしました。紙に油をぬって水につけると油をぬったところは破れない紙になります。和傘にも使われている仕組みです。紙に油をつけて、水につけるという意外とやったことのない経験に楽しそうに活動をしていました。

1.2組では国語、3.4組では算数で交換授業を行っています。他の先生が授業をやることで様々な発見があります。今後も様々な組み合わせで交換授業を行っていきます。

今日も良い天気です。校舎内では空調を利かせながら学習しています。校庭や体育館はＷＢＧＴと子どもたちの状況をよく見ながら学習を行っています。ひと昔まえは、小雨の時の体育学習の判断に迷うことは多々ありましたが、今は天気のよい時の実施の判断について迫られます。以前にはあまり考えられないことでした。
熱中症防止のための水分補給や帽子の着用、ＷＧＢＴ基準による運動（活動）の中止など教職員一人一人がアンテナを高く張りながら子どもたちとの関わり・指導・支援を進めています。（校長）

校舎前のビオトープ池では涼しげに過ごすメダカを見ることができます。

１０月上旬に移動教室、下旬に運動会、１２月に連合音楽会と、大きな行事が続きます。そのため、各行事の実行委員を決めて少しずつ計画的に準備を進めています。今日の中休みは、運動会の実行委員、ダンスリーダーが集まり、運動会の「めあて」についての意見交換やダンスの事前練習をしていました。３つの大きな行事を一気に進められる５年生、さすが１０小の高学年です。（５年生）

おはようございます。２学期が始まり、第３週に入りました。
今朝の全校朝会では、私から、
１　運動会
　みんなの声を聞きながら計画を立て、みんなと一緒に、保護者の皆さん、地域の皆さんとも一緒に手作りな運動会を創っていきたい。
２　いじめをなくそう
　他の人も自分も大切にすること、また、１学期に取り組んだ「いじめをなくそう・前向きプロジェクト」の２学期版を学級、委員会活動、クラブ活動で考えて、実行してもっといい学校を創ろう
３　熱中症防止
　自分の身は自分で守る視点で、帽子をかぶることについて、みんなが気を付けるようになってきました。まだ蒸し暑い日が続き、油断は禁物です。そこで図工の岸上先生に帽子をかぶろうポスターを作ってもらいました。帽子の絵は、岸上先生が心を込めて描いたものです。みんなで熱中症を自分で防止しよう。

ピアノコンクールや新体操大会、水泳大会の表彰もしました。（校長）

　台風13号の今後の進路は気になるところですが、本日はその台風への対応など、保護者の皆様、地域の皆様には見守りなど大変お世話になりました。また、ありがとうございました。
　夏休み明けの最初の１週間、５日間のフル活動でした。また、天候もこの一週間、めまぐるしく変わり、疲れたり体調を崩したりする子どもたちも多かったと思います。明日明後日と十分に休養をとっていただきたいと思います。教職員もゆっくり休んで、次週に備えます。（校長）

本日11時15分に火災を想定した避難訓練を行いました。天候の状況を鑑み、廊下に整列、待機、児童数確認、児童数等報告のトレーニングを行うとともに、東京都教育委員会防災教育ポータルサイトの動画を活用した事後学習を行いました。普段の積み上げがいざというときの行動につながります。整列、待機態度、事後学習の取組など子どもたちは大変優秀です。学校スタッフの動きの精度やチーム感がより一層高まっています。（校長）

今日は各学年・学級でいずれかの時間を活用して、本年度の運動会のことについて全校の子どもたちの声を聞く取組をします。学年の子どもたちの実態により、タブレット端末のフォームを活用したり、教師が直接聞いたりしながら子どもたちの声を聞いてみたいと思います。様々な思いや願いを受け止めて、すべて取り入れることは難しいところですが、「エキス」を反映しながら運動会の計画を立てたいと思います。（校長）

朝の時間、４年生の子どもたちが違う学級に訪問して、夏休みの自由研究や工作を鑑賞しています。互いのよさや頑張りを認め合うとてもよいと取組です。（校長）

子どもたちが登校しています。８時15分が昇降口の開門ですが、大雨等の状況を踏まえ、いつもより早く開門して教室で教員が迎えました。雨の中の地域の皆様、保護者の皆様の見守りに感謝申し上げます。（校長）

おはようございます。台風13号は午後遅くから夜にかけて東日本を通過する予報です。昨日のメールやHPにおきましてもご案内しましたが、安全第一で急がず様子を見ながら登校させてください。安全配慮の上、遅い登校でも遅刻の扱いではありません。
上の写真は出勤時の鷹の台から玉川上水沿いの様子です。下の写真は現在の校庭等の様子です。
気象の状況を十分注視しながら今日の教育活動を進めてまいります。（校長）

身体計測を行いました。計測を行う前に養護の篠崎先生から絵本を読んでもらい、うんちが身体の大事な役割を果たしていることを勉強しました。（1年）

本校の保護者の皆様、地域の皆様、関係の皆様あてに先ほど16時頃に学校メール配信をさせていただいたところですが、明日８日の登校については、小平市教育委員会の対応通知に基づいて対応します。
なお、保護者の皆様におかれましては、明日８日（金）の登校について台風の影響による風雨を考慮し、お子様の安全を第一に登校させてください。安全に配慮した結果、登校時刻が遅くなっても遅刻扱いとはなりません。
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・本校の教職員も「安全第一」を踏まえ出勤しますが、公共交通機関等の遅れや運休も想定して準備や備えを今行っています。（校長）

体育の学習で「ポートボール」をしました。ゴールマンやガードマンなど役割を決めてゲームを行いました。チームで作戦を立てたり、友達と声を掛け合って活動することができました。暑さ指数に注意しながら、子どもたちが安全に取り組めるようにしていきます。（３年）

十小の校庭南側の十小通りクランクには10小南公園があります。役所の担当課で６月に剪定等を行っていましたが、たった３か月で草木がかなり成長し、公園内の様子がうかがいにくくなっていました。また、クランク状の道のため、見通しが悪くなりつつありました。役所の担当課にもご了解をいただいて、普段から学校にご支援をいただいているお二人と私３人で、午前9時から一時間程度の間、草木等の剪定と掃除作業を行いました。小さな公園とは言え、なかなかのやりがいです。剪定した草木等の量は90リットル袋に８袋分になり、ボリュームのある作業となりましたが、あと２〜３回は作業が必要な状況です。次週時間を見付けて作業をすすめたいと考えています。子どもたちの通学路の途中にあり、学校のすぐそばにある公園もさらに整えば、安全教育にも環境教育にも地域との連携にもつながると考えています。（校長）

４日（月）の１校時に、来月４日、５日に実施する八ヶ岳移動教室の概要を確認する学年集会を行いました。小平市では今年度から５年生も移動教室（１泊２日）に行きます。もちろん子どもたちにとって初めての経験です。どのような移動教室にするかを今後、実行委員を中心に、めあてやグループ、活動の詳細内容を決めていきます。（５年）

６年生が廊下で、定規とノートをもって何かの学習を静かに進めています。校長室の前を通りかかった子どもに「何の学習？」と聞いてみると、「算数の「拡大図と縮図」の勉強です。」と教えてくれました。「だったら、校長室の中に入って調べてごらんよ。」とさらに声をかけました。何組かの子どもたちが校長室で課題を進めました。私も６年生を担任することが多かったので、懐かしさも感じつつ、課題解決を一緒にしてみると、改めて校長室も子どもたちにとり学習資源の宝庫であることを認識しました。また、おいでね。（校長）

９月４日（月）の全校朝会にて、４月に行われました「はたらく消防写生会」で入選した児童の表彰を行いました。（２年）

以下のURLより、小平第十小学校　代表児童作品がご覧になれます。（小平消防署HPより）
https://www.tfd.metro.tokyo.lg.jp/hp-kodaira/R5...